年級

問題的種類

生物 高中

這題的C選項,乳酸發酵不是換產生少量ATP嗎?為什麼詳解寫0?

乳酸 ——無遮蔽球 · ·黃色遮蔽球 綠色遮蔽球···藍色遮蔽球 cell質 無氧時丙 10. (A)甲→乙→丙的反應並沒有產生CO,無法以CO2的產生 速率來評估反應速率 (B)乙→丁的反應場所於粒線體基質,有RNA聚合酶 甲 乙: (C)各階段產生之能量多寡為:(乙→丁:26或28ATP)> T (甲→乙:2ATP)>(乙→丙:0ATP) 圖(6) (D)乙→丁反應過程所需之蛋白質及酵素,部分由此反應場 所,即粒線體自行合成 10.圖(6)為人體肌肉細胞代謝葡萄糖進行呼吸作用的反應示意 圖,甲、乙、丙及丁為代謝過程中之物質,關於各物質及相 B. 關之反應,下列敘述何者正確? (A)甲→乙→丙的反應速率可以CO2的產生速率來評估 (B)乙 丁的反應場所之構造內具有RNA 聚合酶 粒線体 C)各階段產生之能量多寡為:( )(乙→70>(男子) (D) 乙 丁反應過程所需之蛋白質及酵素 全數由此應場所之造自行合成 (E)全部的物質均可參與光合作用之光反應 11. 關於各演化概念之敘述與提出此概念之學者的配對,下列何者正確? (A)蟲蘭為了吸引傳粉者黃蜂,故其花瓣特化成形態類似黃蜂 (E)丁為 CO2、H2O及ATP,只有H2O為光合作用之光反應 的反應物 11. (A) 此為拉馬克的演化概念 (B)對毒蛋白有抵抗能力的害蟲為原本族群中就有的,並非 受毒蛋白刺激而突變 (C)根據居維葉之災變說,全數恐龍滅絕後,神會創造另 一批不同的生物,故鳥類並非由恐龍演化而來 (E)此為達爾文的演化概念 達爾文 12. (A) ATP 是一種核苷酸分子

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自然 國中

有人有這三張考卷的答案嗎 都是翰林的 有一張歷史第一課第二課的 一張理化3-1到3-2 一張理化3-3到3-4 謝謝(可以的話把答案打出來比較方便對答案

自然(三)3 每題3分,共60分-9 溶劑與溶液的敘述,下列何者正確? 物質 的質量為下列 (A) 8 mg (B) 20 mg (C) 8 g (C)12 如右圖,某生泡了兩杯鹽水, 結果發現甲杯比乙杯還鹹,於2 、乙兩杯加在一起,得申 100~ 一亠仍有少部分未溶解的鹽。請 八年級 自然(三) 6 、基礎題:每題3分,共60分 範圍:3-3~3-4 ( ) 1.聲音傳經一段距離後,便不易聽清楚的原因為何? (A)聲音頻率隨傳播時間之增長而降低 (B)聲音頻率愈來愈大 (C)聲音速度受空氣阻力影響而減慢 (D)聲音振動幅度隨範圍擴大而減小 ( ) 2. 合唱團分成高音部、中部和低音部,這是根據團員 聲音的何種性質? (A)音調 (B)音色 (C)響度 (D)身高 姓 ( ) 9.常溫下,先後敲擊甲、乙 支音叉,得到的波形如右 示,則下列敘述何者正確 (A)甲的響度最大,甲及丙 相同 (B)甲的音調最高,乙的 (C)甲和丙的週期相同,只 (D)三個音叉波速大小為 ( ) 10. 三個人在教室內談話, 亮大聲,建蕙說話快又 來,下列敘述何者錯誤 (A)季蓉的聲音頻率最大 ( ) 3. 在五支容量相同的量筒中, 分別裝入不同高度的水,裝 (B)建蕙的聲速最快 (C)宏達的聲音響度最 置如右圖所示,若用嘴吹不 (D)宏達的聲音可傳得 ABCDE 同水位的量筒,則發出的聲音音調由高而低的順序為 何? ( ) 11人們若長期處在超過 聽力容易受損,心理 (A)E>D>C>B>A (B)A>B>C>D>E 症狀,嚴重者甚至會 (A) 65 (B) 85 (C)B>A>D>C>E (D)E>B>D>C>A ( ) 4. 彈奏弦樂器時,下列哪些方法可以提高音調? (甲)用力彈;(乙)彈快一點;(丙)將弦按短一點; (T)彈較粗的弦;(戊)將弦調緊。 (A)僅(甲)(乙) ( ) 12關於噪音的敘述, 響度的單位;(乙)婚 動目標,而不考慮 事,與個人無關。 (A)(甲)(乙) (C)(甲)(丙)

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