有人可以教我整理這裡嗎😭😭

第三節 東亞的傳統政治權威與統治技術 一、東亞文化圈 (一)背景 隋唐時代,中國文化因強大國力而影響整個東亞地區 其中漢字 想、律令 制度、科技、農業、中國化佛教等影響最大,形成「中國文化圈 日本、朝鲜、越南為代表。 (二)特色:以儒家思想作為社會的倫理道德規範,與中國共同形成「儒家文化區」 1. 中國化:透過官學與私學的漢字教育以吸取中國文化。 2. 崇奉儒家:結合「孔廟」講授儒家經典,建立中國式的學校教育。 二、日本的王權統治 (一)天皇 體制: 1. 名稱:古稱「倭國」,東漢時已通中國,至唐時始稱為「日本」,7世紀起 皇」體制,逐漸形成以天皇統治為核心的政治體制。 2. 宗教:神道教,天皇被視為天照大神的後裔,萬世一系,顯示出「政教合一」 「遣唐使」來華直接學習,研究中國 3. 中日交流:隋唐時期多次派遣「遣隋使」 法律、詩文、工藝、醫術及佛法。Jap第一部史書:日本書記 ︾ 政教改革: 法制 教 ☆聖德太子:推動「政治學中國」 被尊為第二個日本創造者。 ☆孝德天皇:推動革新,開啟長達 150 年的唐化運動(又名「大化 政治 v 中央:二官八省制 地方:國、郡、里 田制:仿均田制,行「班田收授法」 租稅:租庸調 軍事:仿府兵制,設五衛府 依《唐律》編輯《大寶律令》,成為日本基本法典 v 文字: ■ 片假名(吉備真備仿漢字 偏旁) 平假名(空海 仿漢字草書,偏旁) 學校:中央設太學、地方設國學,皆以儒家教育為中心 漢詩、漢文的閱讀創作,是貴族身份和教養的表徵 • 模仿中國紀傳體例,完成日本最早史書《古事紀》、《日本書 奈良「平城京」、京都「平安京」仿長安興建棋盤式;左右對 佛教,鑑真和尚應日本之請東渡傳播佛法 活茶道、花道、書道、束髮、節令等 的武家政治:武士道精神、榮譽盡志、尚義.不怕死, 本自九世紀開始,人口增加造成土地無法授還,人民無法承受沉重的 12

求學長學姊們，拜託了

(C)$ 隋唐帝國結束了中國長期分裂的局面,重新建立強盛的帝國。走在帝國首都長安街頭,不應該看 到哪種景觀? B (A)皇帝出行的隊伍 (C)禁止胡服的公告 (B)來訪的外國使節 (D)來自中亞的商隊

請問一下9和11題 他是在講明代或者是清代的哪一個部分呢？ 有點看不懂題目講得是什麼歷史事件，謝謝

茅之縣賞 之時 (B) 也。 CB 強化 臣 9. 這位皇帝自誇他調整國家組織的成效,使得軍、政等機關分別處理庶務,互不統屬,被 此對抗,所有大權盡歸皇帝總之,所以穩當。這位皇帝應是:(A)秦始皇(B)隋文帝 (C) 明太祖 (D)清雍正 10. 某位學者描述中國史上的一種制度是「雖無相名,實有相職。既有相職,卻無相權。既 #愈趨穩 C 無相權,卻有相責。」他指的制度應該是下列何者?(A)漢代的內外朝官制 (B)唐代的 三省制 (C)明代的內閣制 (D)清代的八旗制度 11. 某地洪水為患,消息上報朝廷後,皇帝一方面交待工部儘速搶修潰決的堤防,勿使水患 繼續擴大;另一方面責成戶部儘速調度糧食,運往災區,賑濟災民。幕僚根據皇帝之 意,寫成詔書,經皇帝確認無誤後,直接送至工部、戶部等單位執行。這是哪個時期的 制度?(A)秦漢 (B)隋唐 (C)宋元 (D)明清 綜合比較 「馮土,馮芝遊說,可得卿相之位,澤及後世;今日,你卻只能官至侍 貨管理 分封, 有五位 所遺之 的土 HEUDVAL

想請問看到「宗族」要怎麼分辨是宋代還是明代或清代？ 謝謝！

(A)臺灣民眾黨 (B)臺灣文化協會(C)臺灣農民組合(D)臺灣地方自治聯盟。 C 25. 有一時期的退休官員「出居鄉里,惟於宗族序尊卑,如家人禮;若筵宴則設別席,不許坐 於無官者之下。如與同致仕者會,則序爵,爵共序齒;其與異姓無官者相見,不必答禮。 庶民則以官禮謁見。敢有凌侮者,論如律。著為令。」請問這是哪一時期的社會現象? (A)秦漢 (B)隋唐 (C)宋元 (D)明清。 " HATI tr TRoutl STEL AL ADAL

不是科舉嗎？為什麼不是隋唐

039.「吳生是徽州人,參加科舉考試屢屢失利,但他沒有放棄金榜題名的希望。為了糊口 謀生,在這個徽州商人活躍於全國,形成商幫組織的時代,他未從商而選擇行醫。有 一年,吳生遠赴省城參加鄉試,卻遇上了身體不適的老友上門求診,結果老友得以痊 癒,自己卻又再度名落孫山。終其一生,他雖未能如願中舉,但卻成為一位良醫。」 上文中的吳生,最可能是下列何時的讀書人? (A) 西漢時期(B)隋唐時期 (C)北宋時期 (D) 明清時期 (萬人) n 甘

求解說‼️

人口(千萬) 140 120 100 1982年 20世紀 19世紀 16世紀 80 60 40 20 0 ( )11. 長久以來,中國 人口數量在整個 歷史演進中,始 終沒有太大成長 。然而,自十六 世紀後期開始, 中國人口大幅躍進,如上圖所示,其主要原因最可 能為何? (A)政治清明 (B)糧食充足 (C)對外貿易頻繁 D軍事力量強大 2 156 280 609 755 1110 1290 1578 1764 1844 1911 隋唐 明清 清 民 年(時間)

誰有這一本的解答 拍給我好不好🥺 我的長腳跑走了 由衷感謝 在線急等😓

康軒版「核心素讀全扣合 編著/俞詩·陳鉴貞·林晉緯·明梅·楊介仁 3 社會 國中 2 上適用 測驗卷 十D 1991 中華開博用可 社會么 12 搭配課本循序漸進 扣合會考趨勢設計 解析詳實事半功倍 有效掌握學習成效 康軒文教事業 第一單元 第二單元 回次 範圍 回次 範圍 1 第1課中國的自然環境與傳統維生方式 10 第1課商周至隋唐的國家與社會 2 第2課中國的人口成長與文化遷移/11 第2課商周至隋唐的民族與文化 3 第1~2課總複習 「12 第1~2課總複習 4 第3課中國的工業發展與地區差異 13 第3课宋元時期的民族互動 第4課 中國的經濟發展與全球關連| 14 第4課 明清帝國與天朝體制 第3~4課總複習 15 第3~4課總複習 7 第5課太平洋三大島群 16 第5課西力衝擊下的晚清變革 第6課 澳洲與兩極地區 17 第6課 晚清的社會文化變遷 第5~6課總複習 18 第5~6課總複習 解析 第1頁~第6頁 第三單元 回次 範圍 19 第1課國家與民主政治 20 第2課我國的中央政府 21 第1~2課總複習 22 第3課我國的地方政府 23 第4課 公共意見與政府政策 24 第3~4課總複習 25 第5課 媒體、社群網路與識讀 26 第6課民主社會的政治參與及投票 27 第5~6課總複習 5-6 8-9 1000 1001 104080300401 建議售價180 元 康軒文教事業 敬請支持正雨 HARL3 0800-016-597

想問一下這題的A B要怎麼看？ 謝謝

0 高中國文語文練習(1 甲 朝代雖易,門第則遞嬗相承。政府雖分南北,門第 則仍南北相通。故在此時代中,政治上雖禍亂迭起,而 大門第則依然安靜 彼輩雖不關心政事,而政府亦無奈 之何。此乃當時歷史大病痛所在。然中國文化命脈之所 0 0 0 以猶得延續不中斷,而下開隋唐之盛者,亦頗有賴於當 時門第之力。 今再匯納上面各項敘述而重加以一番綜合的說明, 則可謂當時門第傳統共同理想,所希望於門第中人,上 自賢父兄,下至佳子弟,不外兩大要目:一則希望其能 具孝友之內行,一則希望其能有經籍文史學業之修養。 0 此兩種希望,併合成為當時共同之家教。其前一項之表 現,則成為家風。後一項之表現,則成為家學。 以上逐一分說當時門第中人所以高自標置以示異於 寒門庶姓之幾項重要節目,內之如日常居家之風儀禮 0 法,如對子女德性與學問方面之教養。外之如著作與文 藝上之表現,如交際應酬場中之談吐與情趣。當時門第 中人憑其悠久之傳統與豐厚之處境,在此諸方面,確亦 有使人驟難企及處。於是門第遂確然自成一流品。門第 中人之生活,亦確然自成一風流。此種風流,則確乎非 0 藉於權位與財富所能襲取而得。 (錢穆中國學術思想史論叢)

請幫我解釋這題🙏

一周州河 春秋時期,吳王夫差一心想北上伐齊,稱霸中原,於是西元前 486 年局部開挖,把幾個湖泊連接起來,從此長江與淮河贯通,該運河以南 端的 古城為起點,因此稱為「清」,被認為是中國大運河的開端。 隋朝統一後,贯通南北運河,西元 605 年修造通濟渠,608 年開鑒 永濟溪,610年溝通長江,隋唐大運河由此基本形成。 元朝,忽必烈決定對運河截彎取直,下令開鑿濟州河、會通河與通 惠河,至此,誕生了世界上最長的古代運河,北起北京,南至杭州,流 經天津、河北、山東、江蘇和浙江,溝通海河、黄河、淮河、長江和錢 塘江五大水系,分布如圖所示。 江南。 21 上述水利建設的修築,與中國哪項地理特徵關係密切? (A)地勢傾斜方向 (B)降水空間分布 (C)礦產資源分布(D)人口稠密程度

想問一下這一題～謝謝🙏

( 13. 中國古典文學名著《西遊記》取材於 這位高僧所處朝代曾對其周圍國家造成廣泛影響,下列相關敘述何者正確? (A)日本明治維新的本質就是要學習這個朝代的文化制度 (B)此位高僧是玄些 ,到西域取經,回國後致力於翻譯佛經(吐蕃要求與該朝公主和親,以 習中國文化 D)朝鮮半島亦受影響很深,如百濟有君子國之稱。