求解🙏

透過氣候統計圖表可以分析臺灣氣候特徵,請依據下列各種圖示回答相關氣候問題: ► (1) 根據臺灣七月月均溫等溫線圖發現夏季全臺氣溫均高,夏季臺灣氣溫均高原因與下列何者有關? x (A)地處北半球 €3 (B)南回歸線通過臺灣 * (C)地勢低平 (D)四面環海。 119°E 25°N 24°N 23.5N "+ 22°N 0 25 公安 P 例 23°N 七月al(C) >28 26-28 24-26 18~20 <ie 120°E 50km 嘉義 高雄 新竹 • 121°E -恆春 玉山 東 122 E 宜蘭 北回歸線

想問這題全選項，謝謝～

DA 卻可能引發資訊倫理的爭議 (C)為避免機器人宰制人類,機器人設計與產製應符合人類社會規範 (D)為使機器人成為負責任主體,機器人應享有與人類同等權利義務 15.附圖為近十年來四個國家兩性平均時薪差距的統計圖表,依據圖中數據資料判斷,下列何 者較能說明其所顯示的現象? % 40r 30 201 38.4 0 35.2 18.8 37.2 2010 35.0 $ 17.1 17.1 17.8 35.2 34.4 33.9 19.1 16.5 35.5 2011 2012 17.9 16.1 主要國家兩性平均時薪差距 35.9 36.2 33.5 33.2 32.8 17.5 35.4 18.9 15.3 2014 2013 18.1 34.1 32.2 31.9 32.3 18.2 18.9 (資料來源:勞動部) 15.0 2017 2016 2015 LIET 31.9. 30.6 18.5 14.6 14.6 14.6 14.9 30.7 日本 南韓 30.4 17.7 美國 14.8 2018 2019 2020 年 中華民國 8 (A)南韓職場上兩性同工不同酬的問題較嚴重 (B)日本社會中存在明顯性別職業隔離的現象 (C)美國貧窮女性化的程度比日、韓兩國還高 (D)臺灣女性每年須增加的工作天數相對較少 「駕駛動力交通工具肇事,致人死傷而逃逸者,處1

圈起來的地方看不太懂🙇🏻‍♀️

ⓑ© 21 李老師準備了 10 盒巧克力,每盒顆數皆相同,準備分給班上每位學生, 養題 體預定每人分 10 顆,會剩下 120 顆。於是改成每人分 20 顆,分完所有巧 @ 克力後,李老師發現巧克力不夠分,有些人分到 20 顆,但其餘的人皆1 顆也沒分到且1顆也沒分到的人數超過5人。根據題意,判斷下列敘述 何者正確? lox 100 +120 10X (A)班上學生可能有 23 人 10 (B)班上學生可能有 24 人 令有x個学生巧克力(10(+120)顆-盒(x+2)顆 (C)一盒巧克力可能有 34顆 每人20顆 正挺起 (D)一盒巧克力可能有 35 顆 20: _10X+120 x+6人 X>偶數 20 1X:X-12+6) =24巧:360顆 X-(2+6)269X224 18人分到20顆 360為20的倍數. 主題五 統計圖表與統計數據 X=24.26.28... 24-18-6 一顆也沒有

統計圖表 這兩題求解 謝謝！！！

弋後 長 試依據下列題意回答第 26.、27. 題: 右圖是巨英國中九年級學生的身高圓形圖,其中150~155 公分 的有 45 人,160~165 公分的有 144 人,155~160 公分的人數為未 滿150 公分人數的3倍。 )26. 請問巨英國中九年級學生共有多少人? (A) 420 (B) 450 (C) 480 (D) 510 )27. 身高 165 公分以上的有多少人? (A) 102 (B) 106 (C) 115 (D) 117 155~1601160~10 公分 公分 150~1557 1公分 未滿 150公分 8%/ (165以上 26%

5-1 統計圖表 想問為什麼可以直接用 75%-15%=60% 算6-12小時的人數 15%不是指未滿六個小時的人數嗎？ 謝謝

7. x4 Had 積 90 相 有一份問卷調查甲、乙/累100 兩校的學生週休二日花 費在唸書的時間共多少 小時,並製作成累積相 對次數分配折線圖,已 知甲校有600人,乙校 有1200 人,試問: (1) 哪一校唸書時數未 滿6小時的學生人 80 對 次 70 數 60 50 40 30 20 10 0 甲校 —乙校 V 2 4. 75. 16 時數(時) 8 10 12 14

求解

報讀相對次數分配長條圖 文文每天都會練習投籃,已知上週他 共練了 50 回(每回 10 球),進球數 的相對次數分配長條圖如右。 進球數 投球數 若命中率= ×100%,則: (1)在 50 回練習中,有幾回命中率為 80%(或稱八成)? 相 20 18 2018 16412108642 對 次得 數 5-1 資料整理與統計圖表 p.201 內文 012345678 9 10 進球數(球) (2) 在 50 回練習中,有幾回命中率在60%(或稱六成)以上(含)?

「B3第五章統計圖表」這種題目我是真的不會算，在線求解！

60 8. 右圖為某校 800 位學生 50 40 mal 體重的相對次數分配折 30 線圖,其中有部分汙損。數20 若 50 公斤以上(含50 10 公斤)的人數比 30~50 公斤的人數多 560人,則體重在50~60公斤的人數 有 40~60分占60% 相對次數(%) 10% 55 0422 25. TOT 30 40 50 60 70 80 體重(公斤)

這種污損的要怎麼算🙏🏻🤔❗❗

166 國中數學(三) 解 老師講解 書好畫好班上同學體重的次數分配直方圖與 累積相對次數分配折線圖後,部分資料被弟 弟塗汙了,如下圖,則: 累積相對次數(%) 次15 10 ↑ 90 80 70 60 50 40 30 % 20 5 042 10 0 042 303540455055606570 體重(公斤) 10 154% 24 72 12 統計圖表 30 35 40 45 50 55 60 65 70 體重(公斤) 100 (1) 45~50 公斤這一組在相對次數分配折線 圖上的坐標為何? (2)55~60公斤這一組在累積相對次數分 配折線圖上的坐標為何? 相 汙 1. (1 (2

求解❗❗🙏🙏急

166 國中數學(三) 老師講解 書妤畫好班上同學體重的次數分配直方圖與 累積相對次數分配折線圖後,部分資料被弟 弟塗汗了,如下圖,則: 解 累積相對次數(%) 累100 次15 次數(人) 90 相 80 70 60 50 40 30 20 10 10 042 5 047 303540455055606570 體重(公斤) 10 24 1722 12 統計圖表的活用 1547 30 35 40 45 50 55 60 65 70 體重(公斤) (1) 45~50 公斤這一組在相對次數分配折線 圖上的坐標為何? (2) 55~60 公斤這一組在累積相對次數分 配折線圖上的坐標為何? 下圖是花輪班上數學 相對次數分配折線圖 汗了。若60~70分 1.5倍,則: 累積次數(人) EMMAN noracture (1) 60~7 上的雪 (2) 50~ 折線

「B3數學L5統計圖表」有點不確定自己算的是否正確，也想看看有無其他更快的算法，在線求解～

20-6-8 120=14 (32) # 19. 右衣是班上所有同學的體重次數分配表, 已知 80~90 公斤的相對次數為5%; X=40 60~70 公斤的相對次數是 40~50 公斤相對次數的5倍; 70~80 公斤人數的 2 倍比 40~50 公斤人數的3倍還多8人 40-2119 則 A、B、C各為多少? A= 【 ) ) · B= 【 /0 ) · <= ( ² ) A+B+C=19 12C=3A18-2C-3A=8 C=15A+Y { B=5A 正面次數 2 人數 累積次數(人) 累積相對次數 ATSA+ISA+4=19 B =10) # 25A = 15 (A=2 # 20.下表為班上 32 人投擲硬幣,每人投 10 次,出現正面次數統計表如下: 則a=【】 d=【6】 2+b=C c+d=10 12te=f f+8=9 7g+z=h h+1=32 hazl a bat 3 2 " 以上 x+ : 4 10 12.5% i C 4 5 6 ab 2 12 2020 7 eq 8 fu gn31 X=₂4 b=【】,c=【4】 ,e=【 = [ 9 ] > F= [ ²1 ] 】 12te=21 e = 9 # 322 100% X人 12.5% g+2=31.g=29 f+8=29.f=21# 8-2 C = 4 # 4+d=10 d=6* 9 1 32 100% 體重(公斤) 次數(人) 30~40 4 40~50 AD T 50~60 15 60~70 B 70~80 C 80~90 2 32人 100%。 XL 12.5% 1 x=4 b+2=4 b=2打 acz # 5BC