年級

問題的種類

公民與社會 高中

請問第23~25為什麼會是這個答案?????

混合題 23-26 SISIN p是我》(Iketeoulin)越90年代 ( 19在山一座名为赵建中的政所 的故事,看中女主身方法成一家著「败然就結社」的理想,而男主角体在 和達BARTUA組成道後事,被《时期被侵例》中的座分別被畫有 建开双7用、影片原图超市附興建,中從宅中出來回校,完成英老师的連面。而现 《A STOGEKKA校法》中规定「人民因征太平徒刑定要隱化校百的行用需後, D照行状未改,有用之者,令入收音·強制工作服加管制」,若仲廷 指著《飞越三进制工作两年,是中过不跟进取,而我國大法字第 567 即為有此等法 戰文,其理由書中有兩大重點,第一「已執行期满者,不予放而運行拘来其身體自由食一 定,不会其中的工作或管必分,或限制人民行動自由之刑的熊兴,性質上均為最 《人民身體自由之,前脚督教法規定由法院以外之感,即者面治安行政 ps定其要件並予執行,與《憲法》第8條之規定有奸」。第二「限制人民之自由, 则由立法规制定法律力以想,且其內容負責質正常,以符合《憲法》第23條之意旨」。 十题的概西元者治時代對於人民權利的限制,有此權利的相恩敘述何者正確? c (A)於集會自由權 (B)於被性人權 (C)於學性權利 (DI 於社會權內 + 8 有照《武题時期檢測重建條例》以及《武题時期預防匪默再犯管教辦法》兩者法規的性質 ,下列何者正確? D A前者為行政機關制定的法規 (EE这者為立法院所制定的法規 (C前者屬於普通法的法規性質 (D&者屬於行政命令的法位階 3. 大法官釋字第567 理由書的第一個理由,旨在彰顯個概念之重要性? 0 (A不得無正當理由而限制人民身體之自由 (B)匪諜罪定義應具明確性以避免人民觸法 C對於犯匪諜罪者應該烈章其人身自由 (D)国家公權力的行使須遵守正當程序原則 民探頭文中的兩個重點,判斷大法官釋字第 567 號認定該班法是否違憲?請在釋憲結果一模中 马選,並且寫出第567 號理由書第二個重點 中線部分所指出的法律原則。 作答區 釋憲結果 法律原則 口合處 方!dia TRTS 違憲

尚未解決 回答數: 1
國文 國中

閱讀測驗求解,謝謝😊😊

: 戰宮器弱點@。章信人遇單座英滑沿、末芎G@ 轉 :(l沿M油圖蠅) : 「。履鄧馬馮油只員外十」 一下由「。半鋪設回 ~ 際汪由六加說說。半沂生記論瘓几、論辣記論苑琳嘻、旗 : 水神瘋、 啟央悉刑麥必圓潤」 一兩汽「。戰妝馬吃、喇本為 : 嗎?說眉匯紀國九伍為澡陸省S。六本本說、汪戰六渦」 5人上選油章避劑、必站。hhd8汪黃澡澡lt、洲新肛 并 ‧油戒呈隔-賦隔唱唱豆 悶詞各儿、閃NiN旦 台 愛眉站凌、忌遇蔬闌瑟。南論誤蕊、廬則汪站全 補計和亞河汪函榨志嘩吃曲環說光正對加 GO 。咽rik 應沙職計唱誤, 吃記儿刀l埋豆。焊N間水職計 霹訓 避記刁誠計遇人豆、電NM開立防六售戰:.收汗寢 加2埋豆。姻NM二一宮汪半霹讓,、 收音正計埋呈 ~患山只言-澤品要xp ( ) 。記區K8、永汪否戰豆 六再職誤、說存世生 立 要N震除、訊則點豆沙圖汪-例>全 ~唱讓晤二澤陸負面點攻二( (全沽此洲苗下)》。。「。集閣陸記居」一西硬表可 「一癸: : 說放說圖歡、了選送澆必、座評趾崗六說。人所共產引點: : 六襄、7馮訂單、陣本伯、要中尖說說。僻訂為吧為~所> : 炊芒放蝦此主過為、扎熱潑蒿六八 一后凍結黃3、鼎: 六記吧一葉閃為世為~此苦悶A 六」。馬汽「、啟黃言」: 和生主隋戰上「。麻訴為還為半訴訂同為放一訂全為汪: i 主、誰章汪為計戰生作二區」 馬主也克匡晶吝。和讓3: :嶄品由漲、圖濫導、馮新過、苗划際、陸嗆尖說了表可 ce眉-曾而-吐閃單單 1 。革只難民加如各Nit-:記譯汪 -柴細革NH蟬 鼎琵下NM圖-呷Mt-.廬漲感 N早-必mmlt豆 細N划四-糯N導回限羨、業映洁 轉廚爺、澤只漲演虹只Ni、沁品導泗守器N漲生 癌斌二此半潤選圖、莽疝噴品本疝「。天全軸圖 - st呈。崗lt-咯澤江> - 當>下>ml鹿」 號(07) 。陣識 澤小義杆戰劑晶瑟。半基六二全叫嘆芋義間瑟 世中 由屆玫

已解決 回答數: 1