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問題的種類

社會 國中

問問這題 從青藏高原到雲南不是冬天的西北季風嗎?

( (15 015.圖中甲~戊的行政區劃為中國少數民族聚居的地方,考量族群與文化完整性 而設置。上述這種行政區劃為何? (A)省 (B)直轄市 (C)自治區 (D)特別行政區。 )16.右圖是網路上以插圖顯示中國某項人口結構的情形,依圖判斷,當局政府 B 為了舒緩此問題,宜採取下列何種因應措施? A (A)嚴格執行人口城鄉分隔政策 (B)逐步放寬一胎化政策 嫁给我吧! Sch (C)規劃完善老年社會福利 (D)合理分配教育資源。 .)17.CNN 報導:「2020年非洲大陸出現蝗災為患,東非的伊索比亞一代出現大量 蝗蟲,數量龐大為二十一世紀僅見。目前非洲的蝗蟲已經飛過紅海進入亞洲, 來到了巴基斯坦和印度,中國正積極觀察其飛行路徑,且該國國家林草局也 性別比例 發出緊急通知,明確指出沙漠蝗蟲將可能沿著盛行風向一路由青藏高原河谷入侵西藏、雲南等地。」 以其地 理位置判斷,蝗蟲入侵中國的時間最可能為下列何者?(A)一月 (B)四月 (C)六月 (D)十月。 ( 18.漢代張騫通西域後而開通的絲路,最遠可到達何處?(A)大食 (B)天竺(C)大泰(D)吐蕃。 A19. F. Q19.下列何者不是秦朝實施的制度或政策? (A)推舉孝廉 (B)統一文字、貨幣 (C)皇帝制度 (D)郡縣制度。 20.8 世紀中期,唐帝國的軍隊與大食交戰於怛羅斯,結果唐軍大敗。這場戰爭造成何種結果? (A)佛教傳入中國 (B)造紙術西傳 (C)文成公主和親 (D)伊斯蘭教傳入中國。 221.世家大族是魏晉南北朝的政治特色,有關世家大族的敘述,何者不符合史實? (A)世族因累世為官擁有政 法菜。 (B)經濟上可以免除 *1 YOUUU 16 17 to 1 TRA

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第三節 東亞的傳統政治權威與統治技術 一、東亞文化圈 (一)背景 隋唐時代,中國文化因強大國力而影響整個東亞地區 其中漢字 想、律令 制度、科技、農業、中國化佛教等影響最大,形成「中國文化圈 日本、朝鲜、越南為代表。 (二)特色:以儒家思想作為社會的倫理道德規範,與中國共同形成「儒家文化區」 1. 中國化:透過官學與私學的漢字教育以吸取中國文化。 2. 崇奉儒家:結合「孔廟」講授儒家經典,建立中國式的學校教育。 二、日本的王權統治 (一)天皇 體制: 1. 名稱:古稱「倭國」,東漢時已通中國,至唐時始稱為「日本」,7世紀起 皇」體制,逐漸形成以天皇統治為核心的政治體制。 2. 宗教:神道教,天皇被視為天照大神的後裔,萬世一系,顯示出「政教合一」 「遣唐使」來華直接學習,研究中國 3. 中日交流:隋唐時期多次派遣「遣隋使」 法律、詩文、工藝、醫術及佛法。Jap第一部史書:日本書記 ︾ 政教改革: 法制 教 ☆聖德太子:推動「政治學中國」 被尊為第二個日本創造者。 ☆孝德天皇:推動革新,開啟長達 150 年的唐化運動(又名「大化 政治 v 中央:二官八省制 地方:國、郡、里 田制:仿均田制,行「班田收授法」 租稅:租庸調 軍事:仿府兵制,設五衛府 依《唐律》編輯《大寶律令》,成為日本基本法典 v 文字: ■ 片假名(吉備真備仿漢字 偏旁) 平假名(空海 仿漢字草書,偏旁) 學校:中央設太學、地方設國學,皆以儒家教育為中心 漢詩、漢文的閱讀創作,是貴族身份和教養的表徵 • 模仿中國紀傳體例,完成日本最早史書《古事紀》、《日本書 奈良「平城京」、京都「平安京」仿長安興建棋盤式;左右對 佛教,鑑真和尚應日本之請東渡傳播佛法 活茶道、花道、書道、束髮、節令等 的武家政治:武士道精神、榮譽盡志、尚義.不怕死, 本自九世紀開始,人口增加造成土地無法授還,人民無法承受沉重的 12

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第三節 東亞的傳統政治權威與統治技術 一、東亞文化圈 (一)背景 隋唐時代,中國文化因強大國力而影響整個東亞地區 其中漢字 想、律令 制度、科技、農業、中國化佛教等影響最大,形成「中國文化圈 日本、朝鲜、越南為代表。 (二)特色:以儒家思想作為社會的倫理道德規範,與中國共同形成「儒家文化區」 1. 中國化:透過官學與私學的漢字教育以吸取中國文化。 2. 崇奉儒家:結合「孔廟」講授儒家經典,建立中國式的學校教育。 二、日本的王權統治 (一)天皇 體制: 1. 名稱:古稱「倭國」,東漢時已通中國,至唐時始稱為「日本」,7世紀起 皇」體制,逐漸形成以天皇統治為核心的政治體制。 2. 宗教:神道教,天皇被視為天照大神的後裔,萬世一系,顯示出「政教合一」 「遣唐使」來華直接學習,研究中國 3. 中日交流:隋唐時期多次派遣「遣隋使」 法律、詩文、工藝、醫術及佛法。Jap第一部史書:日本書記 ︾ 政教改革: 法制 教 ☆聖德太子:推動「政治學中國」 被尊為第二個日本創造者。 ☆孝德天皇:推動革新,開啟長達 150 年的唐化運動(又名「大化 政治 v 中央:二官八省制 地方:國、郡、里 田制:仿均田制,行「班田收授法」 租稅:租庸調 軍事:仿府兵制,設五衛府 依《唐律》編輯《大寶律令》,成為日本基本法典 v 文字: ■ 片假名(吉備真備仿漢字 偏旁) 平假名(空海 仿漢字草書,偏旁) 學校:中央設太學、地方設國學,皆以儒家教育為中心 漢詩、漢文的閱讀創作,是貴族身份和教養的表徵 • 模仿中國紀傳體例,完成日本最早史書《古事紀》、《日本書 奈良「平城京」、京都「平安京」仿長安興建棋盤式;左右對 佛教,鑑真和尚應日本之請東渡傳播佛法 活茶道、花道、書道、束髮、節令等 的武家政治:武士道精神、榮譽盡志、尚義.不怕死, 本自九世紀開始,人口增加造成土地無法授還,人民無法承受沉重的 12

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