國文 國中 8個月以前 14、15謝謝 (課文名稱:與宋元思書) Sosopi 日,規合这 14. 最後一段作者回到了寫景,描述什麼樣的景色?這呼應了前面哪一段的描寫? 答: 15. 最後一段似乎令讀者在閱讀時,不在同一個脈絡上,這在記敘手法上屬於什麼 「敘」? 插敘與補敘:一般說來,「插敘」是文中事件的枝節,與所敘述的事件不是同時發生,對全文 來說,它只是分枝,不是主幹;「補敘」則是事件本身較重要的組成部分,它可針對前面所 寫事件的伏筆予以披露,或對前面所寫事件的漏洞做彌補。 已解決 回答數: 1
國文 國中 8個月以前 麻烦这四个选项的意思🙏🏻🙏🏻 BU WEER IP (W閒「愁」逸致/「惟」然變色 (B)罷「黜」百家/ 笨「拙」的足印)帶月「荷 鋤歸/命途坎「坷」 (D) 狂風「暴」雨/「爆」米花。 5. 「不掛刀、不佩劍/也不談經論道說賢話聖」,詩句 中的「談經論道」與「說賢話聖」,皆屬於「句中對 」的對偶修辭,下列何者不是「句中對」的形式? (A)秋山紅葉/老圃黃花 (B)選賢與能/講信修睦 (C)妙筆生花/愁眉苦臉 (D)天真地秀/日精月華 《1 》背面有 已解決 回答數: 1
生物 高中 12個月以前 (32題e選項,解答給的是符合分離律,網路上查到的資料說性聯遺傳不符合分配律,自己的書上寫不完全符合,但遺傳方式符合,可以用法則來預測) 想請問性聯遺傳與孟德爾遺傳法則的相符性及理由 我的看法是無論xy或者xx在形成配子時都會分開,但xy中沒有成對的等位基因,應不符... 繼續閱讀 b B、a ATT B b B a b (D) A b ++ a B ++ at 性別 雄果蠅 雄果蠅 雌果蠅正常翅 上 Bb 32. 同型合子野生型雌果蠅和小翅雄果蠅交配,第一子代 表型 果繩數目 正常翅 123 小翅 116 雌、雄果蠅全為正常翅野生型,再將第一子代雌、雄 果蠅互相交配,第二子代結果如右表,請依據表中的 結果判斷,下列敘述哪些是正確的? (A)小翅突變基因為隱性 (B)小翅突變基因為顯性 (C)此為體染色體基因遺傳 (D)此為 性染色體基因遺傳 (E)此控制翅膀性狀之基因遺傳模式不符合孟德爾分離律。 240 三、閱讀題 ◎閱讀題:33. ~ 36. 題 果蠅的體色基因灰身(Y)對黃身(y)為顯性,眼色基因紅眼(W)對白眼(w)為顯性, 此二性狀之基因皆位於 X 染色體上,今有一異型合子的灰身紅眼雌蠅和一黃身白眼的雄蠅 O RED TO 其子代二性狀的表現和個體數如下:灰身紅眼3隻、灰身白眼 197 隻、黃身紅眼 197 黃身白眼3隻。依據上文內容和習得的知識,回答下列問題: O AQUAD CAMERA 12 已解決 回答數: 1
國文 國中 約1年以前 我想知道第2題為什麼沒有對偶🙏 它的詞性、平仄、字數都有對到,不是嗎? ,沒有的: >共6個填答區: 全對答對 近親人 2.親親而仁民,仁民而愛物萬物 借一公 名成八陣圖。過 X 尚未解決 回答數: 2
歷史 高中 約1年以前 求解 8.右圖為某一西班牙著名畫家的作品。從這幅 繪畫的風格可推測出此藝術風潮產生的時 期為何? (A)文藝復興時期 (C)法國大革命時期 (B)浪漫主義時期 (D)戰間期 9.藝術史家討論近代工業化過程與藝術的關係,談到一個畫派:這是一種都市風 格的繪畫,畫家透過城市人的眼睛看世界,捕捉城市事物須臾即逝的瞬時性 改變性和機會性。他們喜愛鮮明的顏色,但常把一片均勻的色彩分解成小點, 有如一群無固定形狀的點集合。他們常以日常生活素材入畫,如:星期天的人 待回答 回答數: 0
國文 國中 1年以上以前 想請問這題 謝謝 有關於「駢文」和「散文」的敘述,下列何者正確 ? (A)駢文、散文皆要求用韻 (B)駢文以四字、六 字句為主,散文不拘字句數 (C)駢文格式整齊,散 文則是對偶工整 (D)駢文又稱四六文,散文又通稱 工程,每秘 韻文。 。 nde EBTX 已解決 回答數: 1
國文 國中 1年以上以前 請教這題🙏 Sol (C)下列皆為李商隱的詩句,哪二句對偶最工整? (A)錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年 (B)莊生曉夢迷 蝴蝶,望帝春心托杜鵑 (C)春心莫共花爭發,一寸相 思一寸灰 (D)為有雲屏無限嬌,鳳城寒盡怕春宵。 已解決 回答數: 1
國文 國中 1年以上以前 請教這題🙏 B ③ 下列何者為對偶中的「隔句對」?9 Î 山高月小,水落石出;清風徐來,水波不興,因水 皆線碧千丈見底,遊魚細石,真視無礙 白勢競 上,互相軒爭高直指,千百峰 (D)泉水激石, 泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻 O 已解決 回答數: 1