年級

問題的種類

國文 國中

為什麼第一題是D

24 主題式閱讀題組 7.0.27(四)10:00 21:00 尹宁圖一個詩情变的圆 8. 10/11(四)19:00 21:00) 其他,哈格爾以後的 9. 10/25(四)19:00 21:00 向陽 阿爸的氣口 阿的牧 免費入場,特別歡迎有詩意的朋友帶者請们一起来 "Br A 國別區 由這則文宣內容看來,下列說明何者正? (A)要帶詩作才可免費入場 (B)主辦單位人是皇儿是 (C)記者會的時間在96年7月19日 (D)第一場的三人是滿滿。 2. 若根據文宣上的講座題目推論演講內容,下列何者最不合? (A阿爸的氣门·阿母的聲嗽鄉上人物的便是科寫作的主題 (B)與孩子一起玩新詩 在遊戲中,培養孩了接近的应 (C)在文字裡放縱情欲——在創作,情感得以解放,達到無拘無束的境界 (D)放一座人海在心中——被揮想像力,詩的字無限開關。 下列「 」內的字詞,何者不具體資關係? (A)星期「四」,「詩」星期 (B)爸的「氣」 阿图的「聲」 (C)「詩寫」臺北·塞北的「詩學」(D)女人的「經驗」,男人「幣圈」 (1) 佳句名言 (一)亞里斯多德:「藝術的主题是全部的經驗,它的材料和劇場是整個人生。」 (二)有心打石,石呈光;沒心打石,石加被。 (三)悲觀的業務員只看到大家不需要這項產品,樂觀的業務員卻看到大家都還沒 有這項產品。 國風區 ( )1. 第一則亞里斯多德的話,意謂著什麼道理? (A)藝術創作來自生活經驗 (B)藝術代表著人生的經驗 (C)藝術需要人一生去追求 (D)人生就是藝術。

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物理 高中

求解2-b

物理:問題-1 拋體運動為運動學中的經典問題,早在兩千多年前,古希臘哲學家亞里斯多德就嘗 試定性解釋拋體運動現象,經過上千年來的實驗及研究證實,物體在空中的運動狀 態是有跡可循的,其可根據物體在某個時刻的速度大小及方向而推論得知,這樣將 物體運動與時間因果連結在一起的科學邏輯也為往後的科技發展奠定了堅實的基礎。 關於拋體運動,已知重力加速度為g,試回答下列問題: (1)眾所皆知,質點物體作斜向拋射的運動軌跡是拋物線,若該質點物體的抛射初 速度是,在忽略空氣阻力的情況下,已知抛射物體的位置與拋物線軌跡的焦 點在同一平面上,則該質點物體的拋射初始角度是多少? (2)甲生是一名高中學生,對投擲鉛球運動有極大的興趣,在學習完物理課程中的 拋體運動分析後,嘗試將所學與其投擲鉛球的數據比照驗證,以期精進自己的 鉛球運動實力。 (a)起初,甲生將投掷铅球的過程想像成如圖1的物體斜向拋射問題,則在初速 度量值大小固定為的情況下,物體的水平位移將隨抛射初始角度而異,試 計算物體的最大水平位移及對應的拋射初始角度。 (b)甲生將其投擲鉛球的過程錄影並詳細記錄投擲數據,經大量的數據統計,甲 生發現鉛球達最大水平位移時對應的投擲初始角度不同於上一小題(a)的抛射 角度,此外,鉛球的水平位移還與投擲時的出手高度有關,甲生因而意識到 投掷铅球的過程應如圖2所示,已知甲生投擲鉛球時的出手高度為h且投擲 鉛球的初速度量值為,試推導鉛球可達到的最大水平距離 dnax 及對應的 拋射初始角度。(hint:以g、h及Vo表示) (c)承上小題(b),若甲生投擲鉛球時的出手高度為170 cm,甲生投掷铅球的初 速度 | = 9.00 m/s,試計算鉛球可達到最大水平距離及對應拋射初始角度。 (3)前述關於拋體運動的分析是針對物體在地表附近的運動,當抛射物體在空中的 飛行距離達數百公里以上時(例如導彈),會有許多因素影響物體的飛行,請同 學們思考一下或搜尋相關資料自主學習,寫下1個可能的影響因素,並簡短描 述在此影響因素下,物體的飛行距離或落地位置將會如何? Vo 0. VO h dMax 圖1 圖2

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公民與社會 高中

請問22的B為什麼錯

es 部落裡的衝突行為。 以久廬四 和 (0民眾冤起到首長家,要求明文規定制裁訖式 , ee 5 已 了 4 2 蛻 -著首長應民眾要求制定部落法, 爾後不再以導長的意識或前人傳統判斷, 選擇制直 和羿,也讓多數民眾有明確標準可依個。請各, as ! 明文規定的部落法,與按照詢人傳統作法 1 (人^)法律制定具有強制性與明確性 品池條生本相寅訕SA ! 治理念 (G)前人傳統作法才 能顯示出強制性 (D)前人傳統作法人 1 E讓疼長展現領導莖嚴。 選擇題 (每題4分,共40分) 髓 !上完道德理論課程的小強,非常喜歡「效益論』的理論,想要收集一些效益論的例 子‧請問下列何者符合效益論的精神? (^)政府應讓失業的大學生去當兵,藝人則免除 兵役,繼續留在演藝圈娛樂大察 (B)當兵是義務也是一種愛國的表現,我覺得還是人人 都應該當兵。(C)對那些老菸槍。根本不該限制他們抽菸,他們早點過世,、還可以減少社 會的負擔。(D)對恐怖分子應該嚴刑拷打,逼其說出犯罪計畫,才能保障世界的安全與和 s 〔/ 平_(B)師父說:「!不論喜歡你或討厭你的人,你都要平等對待,這就是寬親平等J。 仙以- 盈 亞里斯多德主張道德應由實踐達成目標,不只是天生的氣質,更是後天學習而來,人性 中也存有追求此一幸福快爍的下然傾向。請問以下哪些人的行為符合亞里斯多德的說 法?_(A)連加恩自願成為外交替代役,到非洲邦交國奉獻愛心 (B)同明大義減親,拒 發父親是竊賊 (C)陳樹菊縮使經濟狀況不舍,仍舊省吃億用捐助弱勢 (D)在評估後, 美美決定跟醫師男友結婚,過衣食無虞的生活 (E)嘉吧行善團用大愛與真善建并陸櫥、 侈 店 分 六

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社會 國中

請問第68題的A和D怎麼改?

os /7/ 引入全號全世代八丰生和底泡2章鶴山有布統世代 ' 供合紙仙他采了了7/虹人人 骨 兩女字 大量出現獨立發展的城邦政治型紫 ()執政官負責地方事務並向元老院回報 (C)象形女字成為沉思境內 玫肌入 (號)希吳與西亞、埃及文化漸漸融合。 ~ 元鑰源 65.() 盒庸小說名著《倚天屆龍記)》中, 明教教徒當尚光明之神而擇談黑暗,因此拯拜日月星搬。 此種卷胞對刀約二元 自於下列哪一民瘓? (A)希臘人 (B)埃及人 (C)波斯人 (D)印度人。 力原理 66() 有一個學者,出生於西西里島的敘拉古 ,有一次回王請他鑑定王冠是否為純金打造, 他在洛气洗漸時悟出 1 希 。他曾說過: 「給我一個支點,我可以拓起整個世界。」請問:此人是誰? (A)歐幾里德 (B)阿基座德 《C, 多德 (D )亞里斯多德。 3 67.人) ) 現代的小說、漫畫常以古埃及文化為背景, 其中「法老」被描述為具有神性的帝王,因為對古埃及人民而廚 '法老是 哪一種神祗的化身? (和A)尼繼河神 (B)陰間之神 (C)兩神 _(D)太陽神。 (85) 有有關亞歷山大大帝的事蹟,下列敘述何者正確? (A )率領大軍東進,先後消滅波斯與印度 _(B)推行希臘化政策 , 有助民族文化融合 CC )趁波希戰爭,統一希臘半島 _(D )亞歷山大死後,帝國為羅馬人所消滅。 69.( ) 清芳到法國旅遊時,參觀了位於法國南部的加爾橋, 導遊告訴清芳說:「這是當地古代統治民族所建造的引水道, 當 時的統治民族性格較為務實 ,擅長將工程技術運用在基礎建設上。 」請問:當時統治法國南部的是下列哪一民族 ? (A)希廳人 (B)羅馬人 (C)波斯人 (D)日耳受人。 禾(旋) 花花自從看了美國作家雷克‧萊爾頓的奇幻文學作品《波西傑克礎》之後,對學習世界史充滿興趣,特別是與希臘神 話相關的故事更成為她想深入了解的一門學間。請問 : 花花可以到圖書館找尋何人的著作閱讀,以便進一步認識古希贈. 世界中人神之間的精彩故事? (A)荷馬 (B)柏拉圖 (C)漢摩拉比 (D )狄奧多西。 7 ) 資料( 一) : 為丈量氾濫而變遷的土地,發展出高度的幾何學和測量學。資料(二) : 使用太陽曆 ,並發明由象形文字與 表音符號組成的文字系統。經由上述資料判斷,最適合用來說明古代哪個民族的成就? (A)波斯人 (B)埃及人 七)邱度人 (D)蘇美人。 7

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