求解🙏🙏🙏

66 00 52 數學第二冊習作 9.某次模擬考自然組的成績如下: 第二類組200人算術平均數為40分,標準差5分; 第三類組100人算術平均數為46分,標準差34分。 今將兩類組合稱自然組,試求全部300人分數的 (1)算術平均數。(4分) 40x200+46x100 300 42(5) (2)標準差。(4分) [配合例題 10. 設2個數值資料、202、 ac的算術平均數為7,標準差為4,則20 .ax²的算術平均數為何?(4分)

請問有人有all in one解答第二冊第二課嗎

請問有龍騰第二冊All in one的解答嗎 謝謝

想問32題的A的敘述，看不太懂

11:55 PM Mon Jan 29 04-111分... x 00 LD x be ●●● 公民分科ci.... 品 (C)國家最高領導人的選任和任期缺乏法律明文規定 (D)中共為維持不受挑戰的統治地位而強化社會控制 32-33為題組 07-108指... 8 of 12 T (D)國家元自的正當性 31.依據題文訊息推論,調查報告指出的中國總體自由度下滑,與其哪項政治制度的特 性或轉型最有關連? (A)中央政府或地方政府層級迄今仍未實施民主選舉 (B)中國共產黨廢除黨內「公推直選」的民主化機制 Ⓡ 公民與社會的課堂上,老師講述以下內容:「國家要能消極保障人民權益不受侵害, 也要能積極善用治國專業為人民謀福。這兩個國家治理的概念,剛好可以對應到"有 限政府』和『文官中立』兩項原則。」 32. 下列政治名人的論點,何者與老師提及的第一項原則最有關連? (英國湯馬士・潘恩:「政府即便在它最好的狀態下,也只是必要之惡」 (B)我國孫中山:「講到國家的政治,根本上要人民有權;至於管理政府的人,便要 >付之於有能的專家們」 (C)法國盧梭:「我們應該更重視一個良好的政府所產生的活力,而不只是看到一個 廣闊的領土所提供的富源」 (D)英國約翰‧洛克:「只要政府存在,立法權就是最高的權力,因為誰能夠對另一 個人訂定法律就必須是在他之上」 下列關於文官體系「行政中立」的論述,何者是正確的? (A)公務人員是一種國家給予的身分,因此不可以有特定政黨立場 (B)公務人員下班時間以機關的名義,爭取民眾捐款政黨是可以的 (C)公務人員上班時用政府的網站在網路上發表政治言論是不宜的 (D)公務人員面對政務首長的黨派指示,仍應依循文官的服從守則 34-35為題組 設若立法院有感假借宗教詐欺斂財的情形日益嚴重,經修正通過相關法律,明定民 眾捐贈給教派領袖或宗教團體時,如超過新臺幣二萬元,受贈者須於一個月內向內 政部申報,否則除沒人捐贈物外,還將對受贈者課處罰鍰。 34.若行政院內政部認為上述修法將產生大量的申報案件,其人力難以負荷,且有過度 限制人民財產權與宗教信仰自由之虞,下述相應處理方式,何者不正確? (A)內政部得轉請行政院 立法院提出覆議 (B)行政院得向大法官聲請解釋上述規定牴觸憲法 (C)內政部得提起行政訴訟,由行政法院禁止其受理申報 (D)總統得就此爭執,召集行政院院長及立法院院長會商解決 2 public.ehanlin.com.tw 134 1054% 32、33 為題組 ◎ 公民與社會的課堂上,老師講述以下內容:「國家要能消極保障人民權益不受 侵害,也要能積極善用治國專業為人民謀福。這兩個國家治理的概念,剛好可 以對應到『有限政府』和『文官中立』兩項原則。」 32 下列政治名人的論點,何者與老師提及的第一項原則最有關聯? (A)英國湯馬士・潘恩:「政府即便在它最好的狀態下,也只是必要之惡」 (B)我國孫中山:「講到國家的政治,根本上要人民有權;至於管理政府的人, 便要付之於有能的專家們」 (C)法國盧梭:「我們應該更重視一個良好的政府所產生的活力,而不只是看到 一個廣闊的領土所提供的富源」 (D)英國約翰·洛克:「只要政府存在,立法權就是最高的權力,因為誰能夠對 另一個人訂定法律就必須是在他之上」 答 (A) 命題出處・第二冊第二章:民主政治與憲政主義 測驗目標了解有限政府的意義 難易度・中 解。從君主專制轉型為民主政治之際,人們害怕政府又返回專制體制,因此 嚴格限制政府的權力,認為政府應在權力、職能、規模上都受到憲法和 法律的嚴格約束,並讓政府機關的權力彼此制衡,此即有限政府的精 神。因此選項(A)對於「政府即便在它最好的狀態下,也只是必要之惡」 之敘述,即與有限政府的主張最有關聯。(B)是指權能區分,「人民有 權、政府有能」的專家政治;人民有選舉、罷免、創制、複決之政權, 政府有行政、立法、司法、考試、監察之治權。(C)法國盧梭在《社會契 約論》指出:「判別一個體制是否健全有力的時候,應該更加重視一個 良好的政府所產生的活力,而不只是看到一個廣闊的領土所提供的富 源。」書中指出:「我們也曾見過有這樣體制的國家,其體制本身就包 含著征服的必要性;這些國家為了能夠維持下去,便進行無止盡的擴 張。也許他們會暗自慶幸這種幸運的必要性,然而隨著它的鼎盛之極, 那也就向他們顯示了無可避免的衰退時刻」,此為描述專制政治,而不 是談論民主國家的有限政府。(D)是強調法治的權威。

有沒有人可以救一下對話式第二冊第四章144-151詳解 拜託了弄丟解答了🙏

有第二冊All in one 解答嗎

有人有對話式第二冊嗎

有人有對話式第二冊答案嗎不見了 p23-32頁

請問有人有追分英文題本第二回第二冊的解答嗎？我需要對答案🙏🙏

Tetstr 模擬題本(閱讀) 模擬測驗 Merasa 分 英語 科 科第2 【測驗範圍】第二冊 年 班 號姓名 請閱讀以下測驗作答說明 以下為錯誤的畫記方式,可能導致電腦無法正確判讀。如: ④D④D未將選項塗滿 ABCD—未將選項塗黑 (A) ⑥①—未擦拭乾淨 (A 塗出選項外 A ①—同時塗兩個選項 回 RASINDACO 能力等級 精熟囗A 基礎B 待加強 C 精熟(88~100) A+ 、測驗說明: 這是國中教育會考英語科閱讀模擬試題本,試題本採雙面印刷,共有41題選擇題,每題都只 有一個正確或最佳的答案。測驗時間共60分鐘。作答開始與結束請聽從監試委員的指示。 X80+ B+ 、注意事項: 1. 所有試題均為四選一的選擇題,答錯不倒扣。 2. 試題本分為單題和題組兩部分。 3. 部分試題中的單字或片語加註中文,以利參考。 4. 依試場規則規定,答案卡上不得書寫姓名座號,也不得作任何標記。故意汙損答案卡、 損壞試題本,或在答案卡上顯示自己身分者,該科考試不予計列等級。 作答方式: 請依照題意從四個選項中選出一個正確或最佳的答案,並用2B鉛筆在答案卡上相應的位置 畫記,請務必將選項塗黑、塗滿。如果需要修改答案,請使用橡皮擦擦拭乾淨,重新塗黑 CO 答案。例如答案為B,則將 Ⓡ選項塗黑、塗滿,即: 礎(40~87) B+ 000 □A++ B++ 四、能力等級加標示與答對題數對照表:(僅供參考) ◎本模擬題本參考台師大心測中心公布的「各科能力等級加標示與答對題數對照表」區分: 閱讀題答對題數 聽力題答對題數 【閱讀題+聽力題】計分方式:加權分數= 閱讀題總題數 聽力題總題數 基 能力等級 示 標 A++ A B++ B 「加權分數|98.05~100 95.15~98.04 90.24~95.14 81,49~90.23 68.8381.48 39.70~68.82| 答對題數 40~41 38~39 36~37 31~35 25-30 14~24 X20 TOTOBEN 待加強(0~39) C 0-39.69 0~13 請聽到鈴(鐘)聲後才翻頁作答

有人有金安國文追分模擬題本的答案嗎（第二回）

OTK 最新版國中教育會考 動 2回 模擬題本 年 _班__號 姓名 範圍 第二冊 國文 測驗說明: 1.題本採雙面印刷,共有48題選擇題,每題都只有一個正確或最佳的答案。 2.測驗時間共70分鐘,作答開始與結束請聽從監試委員的指示。 精熟等級(答對42~48題) (A++,A+A) 注意事項: 1.所有試題均為四選一的選擇題,答錯不倒扣,分為單題與題組兩個部分。 2.題組是指共用問題情境的數道試題,包括「選文」及兩題以上的相關試題。作答時請務 必仔細閱讀選文的內容,再依問題做成判斷。 3.部分試題中的詞語,將於該題右下角加註,以利參考。 4.依試場規則規定,答案卡上不得書寫姓名座號,也不得作任何標記。故意汙損答案卡、 損壞試題本,或在答案卡上顯示自己身分者,該科考試不予計列等級。 答對題數與等級對照表(僅供參考) ◎本題本依據台師大心測中心公布的「各科能力等級加標示與答對題數對照表」區分: 基礎等級(答對20~41題) (B++,B+B) (金安文教機構 待加強等級(答對0~19題) (C) ◎各回答對題數與等級對照,會因試題難度及測驗總題數,而有所變化。 請聽到鈴(鐘)聲後才翻頁作答