求解為什麼是D 謝謝～

P 基礎題: 1.~8.每題5分,9~18.每題4分,共80分 1.下列敘述何者正確? (A)對於每一個x值,都恰好有一個,值與其對 youx 應,則又是(y的函數 (B)若y是x的函數,則x也是y的函數 (C)常數函數y=k(k≠0)的圖形是一條平行y 軸的直線 (D)若y表示天數,x表示y天所對應的月份,則 y是x的函數

我只看得出來a,b是怎麼得出來的

BX已知一元二次方程式(x+23)²=50 的兩根為 a、b,且a>6,則2a+b值為何? A(A)- (A)-69+5/2 (B)69+5/2 a = −23+√50 x+23=552 (C)-69+2/5 b = -23-550 x=552-23 (D)69+2/5 20+b=46 +2550-23-550 -69+150

請問有人會這幾題數學嗎？ 求解 拜託

5. 若d=7,則(a-1)(a+1)(2+1) (a*+1)之值=【 6. 若a與6互質, +6=【 5 √48 1 】。 7 b 疗,則a + √3 a

請問第十二題怎麼解

5 區10.已知√35≒5.92,350=18.71,求下列根式的近似值: (1)√3.5 ± (2) 3500 @11. 化簡/38: 1 36 0.592. 187.1。 38 $16 = ~38 6 288 √ 1368 2/1368 21684 2342 108. № 36 1368 350 @ 12. 計算(-23-13)(-23+13)=

希望求解釋，答案4096

4、計算(3+5)&(35-74=【 01 ] 0

第七題求解！😭

出 0.0002024 的答案正確,則小育心算出來 的答案可能為下列何者? (A)0.142 (B)0.0142 250 23. 227 (C) 0.00142 (D) 0.000142 7. 已知一元二次方程式(x+23)2=50的兩根為 a、b,且a>b,則2a+b之值為何? (A)-69+5V/2 (C)-69+2√5 示 (B)69+5/2 (D)69+2V5 1

請問第11題的答案怎麼算，是3還是-3

11. 若y:(2x-y):(x-1)=1:3:3,則x+y之值為何? -5 y: (x+1) 12. 如圖,A、B、C、D為圓上四點,AD=4, BE=3, DE=6,AB

這題怎麼算？

如圖,ABCD是一個內接四邊形,4B是直徑,兩條對角線交於P,且AC平分ㄥ DAB,若AD=6, DB=8,求AP長=? P A 0 B (A) √5 (B) 2√5 (C) 3√√51 (D) 4√5

12/13題求解🙏

(A)12. 如右圖,將1個邊長為x的正方 形和3個長為x、寬為1的長方 x 242 x x x x 形和2個邊長為1的正方形拼成 C 一個大長方形,則下列何者為此 長方形的周長? , 1.1 x X2X²+3x+1 =0 8 (y) (A)4x+2 厘癱道過3 (55) (+)(2x+1)+(x+1) (B)4x+4 XX L (C)4x+6 X 2X+X=3x (D)4x+8 (B)二 |-X-32 = 13. 3. B P (7)rs. 甲、乙兩生同解一個x²項係數為1的一元二次方程 式,甲生將一次項x的係數看錯,解得兩根為-1、 026;乙生將常數項看錯,解得兩根為4、-3,此外並 無其他計算上的錯誤,則其方程式正確的兩根為何? (A)2,-3 (B)3,-2 (C)6,-1 (D)-6,1

請問第2題怎麼寫

( 班 號 ID 選擇題:(每題10分,共30分) (B)1 11.如右圖,△ABC中,D、E分別為AB、AC的中點,若AB=8,BC (B) 15 (C) 12 (D) 10 =10, AC=12,則△ADE的周長為何? (A) 18 )2. 如右圖,梯子AB斜放在垂直於地面的牆上,為了要讓梯子更穩定, 多加了支架CD支撐,已知CD⊥AB,∠B=45°, BC =62公尺, 則AB為多少公尺? (A) 9√2 (B) 10 (C) 12 (D) 12V/2 ) 3. 如右圖,在直角△ABC中,已知∠C=90°,AB=13,BC=12, 12 AC =5,則13 可用下列何者表示? (A) sin A (B)cos A D F B 10 A 13 5 (C) sin B (D) tan A C 12