受験で使える技シリーズ🔥第1弾
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Junior High所有年級
パラメモを取ろう🔥
パラメモとは?
パラグラフごとにまとめたメモのこと!
一段落ごとに何について言ってるのか一言でメモしとくと
正誤問題に強くなれる👍✨
ポイントは時間と場所が変わっているところ!
today とかね!(* ॑꒳ ॑* )
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與本筆記相關的問題
Junior High
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英文を完成させてください🙏
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英文を完成させてください🙏
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『私は彼にこの写真をあげます』 ⬇️ 『I'll give this picture to him』 この『to』はなにを意味するんですか?
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中二 英語 接続詞 この問題で(2)以外すべて間違っていたのですが、(1)からエアイオウという答えなんですが、なぜそうなるのか。どのように考えればいいのか教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻
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中二英語 接続詞 (1)や(3)の問題で、先生がwillはなくす?みたいなことをいってたんですけど、意味がわからなくて未来形になるときに(willなどを使う時)大切なポイントなどを教えて欲しいです!(この問題で) ⚠質問の意味がわかりにくくすみません🙇♀️
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中二 英語 接続詞 この問題で、省略しても意味の変わらないものとはどういう意味なのか。 また、なぜ省略をするのか?を教えて欲しいです!
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中2英語の比較級、最上級の問題です。 分からなくなってしまったので、解説お願いします……! 〚問題〛 以下の文を『私たちの学校で一番有名な先生だ』という文章に書き換えなさい。 Mr. Sato is a famous teacher.
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by until違いを簡単に教えてください
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英語の長文についてです。 写真↓の長文の音読に10分も時間がかかりました。5分に縮めるための解決策を教えて下さい。 ○今の自分の読み方 ・読んでいるところを見失わないように指でなぞる ・英文を1語1語読み込みすぎない ・英文を和訳するときに戻り読みをしてない お願いします🙇
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マーカーの青で引いたところの意味がよくわかりません ただの関係代名詞ということですか?
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なるほど!!
ということはやはりパラメモの精度を上げていかなくては…
私的な英語の論理展開は、
演繹法: 漠然(とした主張)→具体(データ等、所謂サポート)→もう一度主張(結果等)
帰納法:具体(データ等、所謂サポート)→漠然(とした主張)→もう一度主張(結果等)
ですね。
つまり、演繹法とか帰納法とか区別せずに、
ワンパラグラフワンアイディアは、漠然(アイディア)を抑えれば、漠然→具体 だけで全て片付けられるということになりますね。
ありがとうございます✨
凄っ!
そそ!パラメモ!(* ॑꒳ ॑* )