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気候とバイオームを判別するには、特徴的な植物を覚えるのは必須!!
でも覚えるのは大変…
なのでゴロ合わせでわかりやすく簡単に覚えられるようにしました!!
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與本筆記相關的問題
Senior High
生物
生物 mRNAの計算問題です。 問5について、式は{(1.5×10³)÷3}×110=5.5×10⁴ となるのですが、なぜ÷3をするのかがわかりません… どなたか解説よろしくお願いします🙇🏻♀️💦
Senior High
生物
解糖系やカルビン回路などはこの式的にはどこで起こっていることになるのでしょうか?『→』のときに起こっているのか、それともそれよりもあとに起こっているのか教えていただきたいです🙇
Senior High
生物
この問題の復習をしていたのですが、内容が思い出せません、答えや考え方を教えていただけると幸いです!
Senior High
生物
生物 酵素の問題です。 表ではA~Hまでの試験管ごとの実験がまとまってありますが、どうして同じような組み合わせ(AとB、CとDなど)のものが2つずつあるのでしょうか? わざわざ分ける理由はあるのでしょうか、? ご回答よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Senior High
生物
13の( 4 )の答えはATPになるようなのですが、なぜ酸素ではだめなのでしょうか?
Senior High
生物
この4番の答えはどうなると思われますか。今日のテストに出たのですが、私は触媒が含まれているからと書きましたが、どうでしょうか
Senior High
生物
答えはa,dなのですが、なぜeが違うのか教えて欲しいです
Senior High
生物
高校生物です。 (2)の出し方が分かりません😭
Senior High
生物
(2)の求め方を教えてほしいです🙇♀️ 接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターの目盛りが重なるところを計算すると学び、ペンで丸したところだと思ったのですがちがいました。複数目盛りが重なるところのある中、初めに重なったところを計算するという考えで合っていますか? (伝わりにくくてすみません)
Senior High
生物
至急です! なぜⅤが同化に分類されるのかわかりません 教えて欲しいです!
News
→みやびさん
ありがとうございます!🙇
とても覚えやすかったです!
ありがとうございます😊