【理科】電気をテキトーにまとめてみた。
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Junior High2
最近ノート全然出せてなくてすみません...(>︿<。)
覚えてくれてますか??
カバー画像変えてみました!
理科の電気のところを、テキトーにまとめました。
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Junior High
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか?
Junior High
理科
解説お願いします🙇
Junior High
理科
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
なぜ4:1になるのですか?
Junior High
理科
中2理科です。 (4)の考え方(式)を教えてください。 答えは4.5倍です。
Junior High
理科
中三理科での質問です 陽極、陰極と正極、負極は何が違うのか、何を持って使い分けるのかを教えていただけると幸いです。
Junior High
理科
【至急🚨お願いします🙇♀️】 ⑵の答えは0.6なのですが、答えに書いてある解説で2(N)×X(m)=1.2(J)の1.2はどこから来たんですか? 受験が近いのでできるだけ早めに回答お願いします‥(わがままいってすみません🙇)
Junior High
理科
③が分かりません。電圧って増えたり減ったりするものですか?②と同じ6Vではないのですか?
Junior High
理科
こちらの5.7.8なのですが、 5は、黄リンは、水のなかに保存されているので触ることができないからア 7は、窒素肥料自体は触れられるからイ 8は、ダイヤモンドとフラーレンは炭素で出来てるから炭素自体は触れてなくイ と考えたのですが答えを見ても納得出来ません。教えて頂きたいのです。
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ウベベベ(^-^ゞ
コメントはやっ笑笑
ありがとう(*´˘`*)♡
イイね!