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Learning from Nature〜Lesson6まで 封面

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Learning from Nature〜Lesson6まで 第1頁

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Learning from Nature〜Lesson6まで ad banners

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Learning from Nature〜Lesson6まで 第2頁

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Learning from Nature〜Lesson6まで 第3頁

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Learning from Nature〜Lesson6まで 第4頁

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Learning from Nature〜Lesson6まで 第5頁

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Learning from Nature〜Lesson6まで 第6頁

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Learning from Nature〜Lesson6まで 第9頁

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Learning from Nature〜Lesson6まで 第10頁
Junior High
英語

Learning from Nature〜Lesson6まで

1

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0

エルン

エルン

Learning from NatureからLesson6までまとめました。

learning from nature 関係代名詞 分詞修飾 i have a dream

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⒍でなんで関係代名詞がthatになるのか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️‪‪🙇🏻‍♀️ whoじゃだめなんですか？ ⒌写っているけど関係ないのでスルーしてください🥲︎

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マーカーの青で引いたところの意味がよくわかりません ただの関係代名詞ということですか？

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関係代名詞の目的格はwhomを使うと思うんですけどなんでイになるんですか？

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かっこに入る並び順を教えてもらえるとうれしいです。

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〔関係代名詞〕 関係代名詞＋主語になる時と 関係代名詞＋動詞になる時の 見分け方が分からないです‪😖💧‬

Junior High
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この問題の解説欲しいです。 答えは記入してあります。 お願いします🙇‍♀️ 全然少しだけでも大丈夫です 特に最後の大門のところを教えてくださると嬉しいです。

Junior High
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関係代名詞のwhoseはどのような時に使うのでしょうか？疑問文での使い方しか習っていないので教えてください🙇🏻‍♀️whoやwhomとの違いも教えて欲しいです！

Junior High
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至急⚠️ 丸つけお願いいたします🙇🙇 明日の英語であるので💦

Junior High
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空欄を埋めて欲しいです。解説もあると助かります。 お願いします🥺🙇

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市の願いは何か答える問題なのですが、願いが書いてある文のwhichは文においてどのような役割で、どう訳すべきなのでしょうか？教えてください

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