相關資訊
受験生のみなさん今大変な時期ですよね！
少しでも役に立てたらなと思います！
原子・化学電池・酸・アルカリ・天体・月・太陽の特に大事なところについてまとめました！
よかったら中間や期末・単元テスト勉強に使ってください！^^
中1、2のみなさんはまとめ方だけでも見てみてください！^^
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與本筆記相關的問題
Junior High
理科
中3理科｢水溶液とイオン｣ 電解質の水溶液に電流が流れるのは、電気を帯びたイオンが移動するからです。それでは、食塩水の濃度を大きくして、水溶液のイオンの数を増やしていくと、食塩水の電気抵抗の大きさはどのように変わっていくと考えられるでしょうか。 答えが 小さくなっていく と書いてありますが、なぜそうなるのでしょうか。回答お願いします。
Junior High
理科
Ｑ. 化学式につく小さい2は、どんな時につくんですか？
Junior High
理科
(2)の問題の意味が分かりません。教えていただきたいです。
Junior High
理科
（２）なんですが、解き方がわからないです。 答えは0.3アンペアなんですが、ボルトしかわからなくて... 問題の冒頭部分の〜4倍とかの部分を使うとしても、合成抵抗とかがわからないと求められないし、（１）の文とつながっているなら、この問題は(1)を元にとか書くべきですよね？
Junior High
理科
電離と電気分解の違いを教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
中3化学です。塩化銅水溶液を電気分解し続けるとどうなるのでしょうか？ また、その理由も教えてください🙇♀️
Junior High
理科
二つとも3⑸解説お願いします
Junior High
理科
理由を調べても全く出てこなかったので質問します 検索をしたところ、炭酸水素ナトリウムは塩味があり、炭酸ナトリウムは苦いと書かれていました。 炭酸水素ナトリウムを加熱すると、炭酸ナトリウムと二酸化炭素と水に分解されるのは分かっています。 なぜ塩味から苦い味になるのかがわかりません。 言葉がわかりづらかったらすみません、 良ければ回答をお願いします。
Junior High
理科
イオンというのは原子または原子団が電気を帯びたものだとして習いました。原子の価数がどのように決まるのかはある程度わかるのですが、原子団の場合どうなるのか教えていただけませんか? よろしくお願いします🙇
Junior High
理科
土星の輪っかみたいなものって何で出来ていますか？ またなぜ土星だけ（他の一部の星にもあるかもしれませんが）にしか輪っかがないのでしょうか。
News
入試終わりました！
キレイなノートいつも見てます！
学校で勉強していたので、いい復習になりました！
イオンとか化学変化はあまり得意でないのですが、絵も可愛くて上手なので覚えやすいです！
いつもわかりやすいノートをありがとうございます☻
今、学校で入試勉強として勉強してたのですごく助かりました!!