ノートテキスト
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細胞 細胞/植物のからだの とはたらき (1)単細胞生物:1個の細胞でできてる生物。 (2)多細胞生物:多くの細胞からできている生物。 (3)細胞のつくり:植物と動物の細胞には核、細胞膜が共通して 見られる。植物の細胞には液胞, 細胞壁、葉緑体が見られる。 (4)組織:形やはたらきが同じ細胞が集まったもの。 (5)器官:いくつかの組織が集まったもの。 ・図植物のはたらき (1)光合成:植物の葉に光が当たると、二酸化炭素と水から デンプンなどの養分と酸素がつくられるはたらき。 光合成は、細胞の中の葉緑体で行われる。 (2)葉のつき方:真上から見ると、どの葉にも日光が当たる ように、葉が重ならないでついでいる。 (3)呼吸:酸素をとり入れ、二酸化炭素を出すはたらき。 植物も、動物と同じように1日中呼吸を行っている。 (4)植物の光合成 昼間:呼吸よりも光合成による気体の出入りが多いので、 全体として二酸化炭素をとり入れ、酸素を出している。 夜間:呼吸だけを行い、酸素をとり入れ、 二酸化炭素を出している。
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細胞/植物のからだ 植物のはたらき りとはたらき。 (火) (5)蒸散根で吸い上げられた水が水蒸気となって空気中へ! 出ていくこと。おもに葉の気孔で起こる。 (6)気孔:葉の表面にある2つの三日月形の孔辺細胞に 囲まれたすきま。葉の裏側に多く見られる。 土 ③植物のからだのつくり (1)茎のつくりとはたらき:道管や肺管という管が集まった 維管束が通っており、からだを 支えるはたらきがある。 (2)道管:根から吸収された水や肥料分が通る管。 (3)師管:葉でつくられたデンプンなどの養分が、水に とけやすい物質に変化したあとに通る管。 (4)根のつくりとはたらき、からだを支えたり、土の中から 木や水にとけた肥料分を 吸収したりするはたらきがある。 (5)根毛:根の先端近くにある綿毛のようなもの。 根毛があることで、根の表面積が大きくなり 水や肥料分を効率的に吸収できる。 光エネルギー 道管 師管 葉緑体 水にとけやすい デンプン 物質に変化。 水+二酸化炭素 GAL など素 (所管) 0574
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Junior High
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか?
Junior High
理科
(2)の作図と答えは合っていますか、、? また、(3)の計算式を教えていただきたいです!
Junior High
理科
解説お願いします🙇
Junior High
理科
このEってなんですか! なんかDが変化したものらしいんですけど!!!!、
Junior High
理科
(3)が分かりません。答えは84gです。 解説お願いします。
Junior High
理科
解説を呼んでも理解出来ません。答えは35パーセントです。丁寧に説明して下さると有難いです。
Junior High
理科
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
Junior High
理科
赤線のところおねがいします!
Junior High
理科
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
Junior High
理科
この問題の解き方を教えてください
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