國中生物B1-L1

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兔紜

兔紜

國中 1

⋆ ˚。⋆ 𝜗𝜚歡迎來到兔の讀書小舖𝜗𝜚 ⋆ ˚。⋆
暑假漫不經心的讀七年級內容
想要預習八年級(自修有了)
但七年級都還沒確實讀好啊!
_
生物是我暑假最有動力讀的科目!
生物好有趣❤️❤️❤️
希望理化也可以保持😂

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留言

兔紜
Author 兔紜

謝謝你呀!❤️
對啊我怎麼也覺得糊糊的?

大白鯊owo
大白鯊owo

哇喔💗😍圖畫的超好!!
只不過後面幾張有點模糊?

ノートテキスト

ページ1:

1-1探究自然的方法
date
No
科學方法:觀察→提問→查詢→假說→實驗→分析
操作 控制 應變
不同
相同比較
(現象) 科學原理
1.
9合乎邏輯方法:⇒證據&答案
9新證據:舊知識修正不斷進步』
科學方法
觀察
實驗設計
感官或儀器,客觀
OF 提出問題
根據疑惑提問
決定是否驗證
參考文獻資料
可能獲得答案
提出假說
整合知識)和資料提出解釋
變因:影響實驗的因素
操作 一樣不同加酵不加酵
控制其他相同 麵粉量、水量
應變 測量&比較膨脹度空間
多做幾次減少誤差
「酵母菌是否會讓麵團膨脹
實驗组對照组
設計並進行實驗
不
結果分析
周詳有邏輯:驗證假說
合
單位&刻度
分析累驗結果
圖表、科學描述
討論並提出結論
合
合理,重複驗證、接受<
GEE-JUMP
學號

ページ2:

1-2生命現象與细胞的發現
複:細微平面,上下左右支
解:表面立體,相同
date
don
No
倍率:目鏡x物鏡:大信
光線:光圈、光源
焦距:調節輪、眼焦、眼距
光學顯微鏡
複式顯微鏡
解剖顯微鏡
细微構造,平面内部
表面結構,立體表面
→ 放大倍率高
必需透光的玻片
> 放大倍率低
直接置物
回上下左右相互
倍 目鏡:長----
回與實際方向相同
目鏡&物鏡
率 物鏡:短一長
→大
*放大倍率:物鏡倍目鏡
信
光 光圈、光源、光源調整鈕 上光源(下光源)
線
載物枝:白、黑、透明
反光鏡
焦 粗調節輪:大幅(高物鏡眼焦調整器:常在右眼
距 細調節輪微幅不可)調節輪:載物板與物鏡
*眼距調整器
單筒
距
> 雙筒兩物鏡距離貼合eyes.
解剖step: 光源開→眼距調整器→視野合
→用左眼,搭配調節輪→用右眼,搭配眼焦調整
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