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Junior High
国語
「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
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国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
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選択肢アの限定するとウの限定の違いを教えていただきたいです！
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理解が曖昧なので解説教えてください(2) 答えイ
Junior High
国語
このような話は実に面白かった。 を文節、単語に分けて欲しいです🙇🏻♀️
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兼時いみじき競馬の手どもにもえ乗らで ここでの、「にも」の使い方と他の用法などがあれば、教えていただきたいです。 お願いします🙇
Junior High
国語
確かめておく 「て」の品詞は何ですか？🙇🏻♀️ 助動詞と助詞の見分け方も分かりません。 教えてください🙇🏻♀️
Junior High
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傍線部はなぜ副助詞なのですか？格助詞だと思っていました💧
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線が引いてある部分の助詞の種類を答える問題です。7の答えがイになるのが分からないです💧教えてください🙇♀️
Junior High
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7.8.10.12.13.14.15 どれでも大丈夫なので見分け方を教えてください🙏
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