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Junior High所有年級
基本的人権の平等権についてまとめています
教科書を基に書いていますので、テスト勉強や授業の復習に是非。
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Junior High
公民
人権と基本的人権、平等権と法の下の平等の違いを教えてください🙇♀️ どっちかだけでも大丈夫です！
Junior High
公民
回答お願いします‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️ 公民です 💧💧 べすあんします
Junior High
公民
インクルージョンとノーマライゼーションの違いを教えてください🤔
Junior High
公民
下の回答に変えていない問題がわからないです💦教えてくださるとありがたいです！
Junior High
公民
中3公民の社会権と自由権の範囲について教えてください特に社会権と自由権についてお願いいたします🙇♀️
Junior High
公民
これの4持ってる方写真送って欲しいです。！！、 良ければ今日🙇🏻♀️(公民です)
Junior High
公民
現在の日本は基本的人権が尊重されていますか？（平等権） 憲法第14条より法の下平等であると記載されていますが、社会には人種、男女、アイヌ民族などの差別が存在します。これらのことを踏まえて基本的人権が尊重されているのか知りたいです。
Junior High
公民
中3公民の問題です。明々後日テストなのにほんとにわからないです。わかるところだけでも構いません。教えてください🙇♀️
Junior High
公民
「インクルージョン」の説明について 教科書▶障害があっても教育や就職の面で不自由なく生活できること ワーク▶障害の有無など様々な違いを認め、全ての人が不自由なく生活できること 教科書的には「"障害のある方が"不自由なく生活できる」ワーク的には「"障害がある人もない人も"不自由なく生活できる」これってどっちが正しいのでしょうか？
Junior High
公民
⚠️「至急」⚠️社会で課題が3つ出され全くわからないので答えを説明してほしいです。 (１)立件主義が重要な理由を、憲法の役割に着目して説明する。 (２)国民主権が重要な理由を、「法の支配」の観点から説明する。 (３)日本国憲法の仕組みの特色を、大日本帝国憲法との違いに着目して説明する。
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