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理科
中3理科化学です。(1)がなぜYではなくXになるのか教えてください。
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理科
中3理科化学です。(2)をがなぜ、銅板→亜鉛板になるのかを教えてください。 写真の右上の絵の通り、電子は亜鉛版から放出するから亜鉛板から銅板ではないのでしょうか？ もしそうでなければ、小学生の時に習った電流は➕→➖にいくという教えの方で解けばいいのでしょうか、？
Junior High
理科
至急お願いします。 中3化学、酸とアルカリです。 pH試験紙を使って色を調べる実験で、学校の先生が、酸とアルカリどちらの方が色の反応が大きいかまでまとめろ、と言っていたのですが、教科書どこにものってなくてわかりません。 今日の朝提出です。 教えてください。
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理科
生物の中3です！ 写真にある、解説がよくわかりません！ 下線部より前は理解できているのですが、その後がよくわからないです！教えてください🙏 一応問題文は、 (実験) 丸い種子を育てて自家受粉させると、できた種子の形質は丸としわになり、丸としわの数の比は3:1になった この実験でできた丸い種子をすべて育てて、それぞれ自家受粉させた。このときにできた丸い種子としわのある種子の数の比を、もっとも簡単な整数な比で書きなさい。 です！お願いします！
Junior High
理科
中3 イオン cl₂ ⁻ではなく2cl⁻と書かなければいけないのに、 炭酸イオンやアンモニウムイオンはCO ₃ ² ⁻やNH ₄ ⁺ なのでしょうか？ そもそも塩素の化学式はcl₂なのに塩化物イオンの化学式はcl⁻なのですか？(2はどこにいってしまったのか？)
Junior High
理科
中学一年理科、生きている地球の問題です。 四角4(2)②がわかりません。 答えは2枚目です。よろしくお願いします。
Junior High
理科
中2の溶解度の問題です！ なぜ溶解度が50.0gより大きかったら水溶液は透明になるのですか?? また、なぜ溶解度が50.0gより小さかったら粉末は溶け残るんですか?? 回答お願いします…🙏🙏🏻🙇🏻♀️
Junior High
理科
中三 理科 生物 (6)と(7)の解説と答えを教えて頂きたいです🙇♀️
Junior High
理科
中3の受験生です。 親が進研ゼミも塾もたくさんのお金を出してくれているは知っています。それは働ける年齢じゃないのだから親が払うしかないと思ってしまってもいます。 もちろん感謝もしています。 しかし、私の親はこの高校に行きたいと言ったら行けるくらい必死に勉強しろとしか言わなくて行ける自信は私にはないけれど1度言ってしまった高校に行ける自信がないことを伝えると｢勉強していないからでしょ｣と言われてしまいました。行く高校を決める時は一緒に決めさせてとかも言われてそれはさすがに子供の選択することだと思ってしまいます。しかし、私も死にそうになるまで勉強したのか確認されるとそんなに勉強している自信はないしもっと頑張らなきゃとも思っています。だからこそ、このような発言をされた時どう対応していいのか分からなくなってしまいます。正直、親は私の自信とやる気を無くす存在でしかないです。
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理科
【中二理科】酸素分子100個と反応するマグネシウム原子は何個か。 解説お願いします🥲
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