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TOEIC・英語
英文構造理解 CHAPTER1
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TOEIC・英語
英語 受動態 態を書き換える問題です。 赤文字部分がなぜwasになるのでしょうか？ 能動態の文から過去形であることを判断できません(泣) 能動態 →私たちは次の朝まで会議を延期する 受動態 →会議は次の朝まで延期される という風に現在形での文が成り立たないのはなぜですか？ 能動態の分の主語が3単現がつくものなら、過去形と判断できるのは分かりますが・・・。 ご回答よろしくお願いいたします。
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TOEIC・英語
この文を急速に訳して欲しいです。 お願いします。
Undergraduate
TOEIC・英語
回答ではteachに3単現のSが付いているのに、疑問文ではそのままの形なのは何故ですか？
Undergraduate
TOEIC・英語
i didn't know thatの接続詞の文で、否定文の時にknowの場合didn'tと過去になるのはなぜですか？
Undergraduate
TOEIC・英語
英語の問題です 2.にあてはまるhistory、world geography のカテゴリー名はなんでしょうか？
Undergraduate
TOEIC・英語
➀everyone smoeone anyone はいちごで後ろに置いて綴る！ no oneはいちごにしないとあるけど後ろに何か来るってこと？ ② somebady＝someone ↩︎ nobady＝no one ↩︎ everybady＝everyone ↩︎これらはあってる？ ③every thing something nothingこれらは1番後ろにいちごで綴りますか？ アンサーお願いします🙇
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TOEIC・英語
🚨至急お願いいたします🚨 写真の問題の答えがあっているかどうかの確認を お願いします。 もし、間違っていれば正しい答えと 解説等をお願いします。
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TOEIC・英語
英語 高校英語 画像の文章の、one that からの文法及び、何故こういう訳し方なのかが分かりません。 thatはthat節で主語の省略が起こってますか？ ご回答よろしくお願いいたします。
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TOEIC・英語
英語の意味論のagentive formal constitution telic について教えてください
Undergraduate
TOEIC・英語
What are the pros and cons of having English as an international language? ⬆️この場合長所と短所で答えるのか、それとも賛成か反対かを述べるのかどっちなんでしょう？
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