【実践問題、解説あり】文法が苦手な方への克服ノート
39
1232
0
Junior HighAll
超必見！
文法は嫌という人は多いのではないのでしょうか？
私は、このプリントと実践問題を解くことで、
理解が深まってテストで満点(💯)をとりました！
文法がテストで出れば、よく点を落としてましたが、
このおかげで、学校の大きなテストでも、文法は点を落とすことなく、
8問中8問解けました！
ぜひこれを使って見てください！
後ろの方には、間違えやすい問題と、その考え方、解説などを
徹底して書いてあります！
苦手な方、大歓迎！
みんなで文法の壁を乗り越えましょう！
「点を落としやすいところ」から、「点を稼ぐ場所」に転換！
コメントなど、お待ちしています。
すぐに返信します！
其他搜尋結果
Recommended
Recommended
Junior High
国語
中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか？
Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
Junior High
国語
書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか？私まだ のところなど
Junior High
国語
（2）が助詞になるのはなぜですか
Junior High
国語
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
Junior High
国語
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか？
Junior High
国語
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
Junior High
国語
「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
Junior High
国語
评论
还没有评论