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大至急です！！🥲 中1理科です！！ 写真の1の（3）がどうしてこうなる（図5に書き込まれている赤線）のかわかりません、！ 解き方を教えてもらいたいです！！ 理科の光、屈折などの範囲が苦手なので、コツなども教えてもらえたら嬉しいです、！ 写真見にくくてすみません😖
Junior High
理科
写真の表2と書いてあるところが分かりません。 答えがなくて確認することができなくて困っています！教えてください🙏
Junior High
理科
（3）が解説を読んでもよくわからなかったので説明ください。答えは銅が1.6g、マグネシウムが1.5gです。
Junior High
理科
水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうですが、中和が起こっている間、水素イオンと水酸化物イオンは打ち消し合うので数は±0ですが、塩化物イオンは増えていくはずなのになぜグラフはーという形になるのでしょうか？
Junior High
理科
⑸と⑺を解説付きで教えてください！
Junior High
理科
なぜ4:1になるのですか？
Junior High
理科
（1）答えはイと（４）答えは18がわかりません。教えてください🙇♀️
Junior High
理科
⑷⑸教えてください。 2枚目が答え、三枚目が解説です。
Junior High
理科
中2空気中の水蒸気の問題です。(3)と(5)が分からないので、解説お願いします🙏🏻🥺 答え(3)15.4g (5)50%
Junior High
理科
中2一緒ですね😊
こちらこそよろしくお願いします！
クラさん
クリモリ学園でお世話になります。
よろしくお願いします！
フォローありがとうございます(*^^*)
見やすくてわかりやすいです!!
参考にしますね😊
縦にして再編集、複合したものを公開しました。
そちらもご覧ください。
はい！ありがとうございます！