评论
登录并评论其他搜尋結果
Recommended
詳説【数学Ⅰ】第二章 2次関数(後半)~最大・最小・不等式~
6128
25
数学ⅠA公式集
5727
20
詳説【数学Ⅰ】第二章 2次関数(前半)~関数とグラフ~
5156
18
詳説【数学B】ベクトルと図形
2587
1
Recommended
Senior High
数学
代数学の基本定理は、なぜzの方程式に共役な複素数z_があるとなりたたないのでしょうか?
Senior High
数学
f’’(x)>0であるとき、f(x)の接線の傾きが増加することは理解できるのですが、画像の右図のグラフでは、xの値が左端から右に変化する時、接線の傾きは減少していませんか?なぜこのようなグラフになるのでしょうか。
Senior High
数学
必要条件が答えなのですが、どうしてですか? →のむきに成り立って、 ←のむきは成り立たないと思って 十分条件だと思いました、、
Senior High
数学
この問題の⑷以降の解き方を教えてください🤲
Senior High
数学
かいてます
Senior High
数学
白の部分どうやったら矢印のようになるのですか?教えてください!
Senior High
数学
青で線を引いた式はなんの公式から求められるのか教えて欲しいです🙇🏻♀️
Senior High
数学
(9)の問題で気になる点が2つあります。 ①(a²-b²)がふたつあるのになぜ(a²-b²)²にしないのですか? ②青で囲った(a²-b²)(x²-1²)の-1²はどこからきたのですか?なぜ二乗をしたのですか?
Senior High
数学
(1)の青で囲った部分は何をしたのですか?どういう組み合わせをしてこうなったのですか?(1,1,9,2)は分かるのですが(1,2,9,1)ってなんですか?
Senior High
数学
役に立ちました。ありがとうございます。でも、焦点の座標が間違ってます。