質問なりなんなり！英語が自然に読めるようにさせます
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Senior High1
日本の授業で英文法を学んでも意味がない。
このノートを見れば英文法がわかるようになります。フリガナの違和感はご愛嬌。解読すれば読めるよ。
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Senior High
英語
文型の質問です。 She kept walking. や She remained standing. は She kept angry. と同じくSVCですか？ またI saw her smiling. は I saw her angry. は SVOCですか? だとすると、形容詞か現在分詞かにかかわらず、主語（意味上の主語も含む）の説明を叙述としてすれば補語と言えると思うのですが、いわゆる進行形（She was smiling）になると、be doing…でVになってしまうのはどうしてでしょうか。She was smiling. はSVCと考えるのが合理的と思ったのですが、どなたかご説明いただけないでしょうか。 She kept walking. (SVC). She is walking. (SV? or SVC ?)
Senior High
英語
シャーロック・ホームズ「緋色の研究」の1文の構造について If this test had been invented, there are hundred of men who are now walking free who would have been in prison long ago. 仮定法過去と関係代名詞が入っているのはわかるのですが2つ目のwhoについて主に教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。
Senior High
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かいてます
Senior High
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mayもmightも「〜かもしれない」という意味を持ちますが、違いが全然わかりません。 教えてください🙇🏻♀️
Senior High
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Senior High
英語
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Senior High
英語
返信ありがとうございます!
そうなんですね、、覚えておきます!!
難しい表現はまだ分からないですが、英語で伝えられて嬉しいです♪
そういう意味なんですか🤔 teenager が若者たちということですね!なるほど、、
トラブルは悩みという意味でも使えるよ。そう、りーたんさんの英語はよく理解できます。生まれたときから日本語の学習は始まっていたんですね！同意します。最初の部分はすべての悩める若者たちへという意味があるよ。
あ、 learnedのところはlearningでした、、打ち間違えました💦
I have been learned Japanese since when I was born.
書いてみました！
最初の文のところにあるのであってますか??
トラブルにあった全てのなんちゃらこんちゃら､､､(^^) みたいな、、