【テ対】挨拶-原爆の写真によせて (中3国語)
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Junior High3
多くの人がテスト範囲となる「挨拶-原爆の写真によせて｣の要点をまとめてみました。
ぜひ参考にしてください。
他にも｢批評の言葉をためる｣｢故郷｣｢慣用句｣についてもまとめています！
ぜひご覧下さい。
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国語
中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
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𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
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国語
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
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国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
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国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
Junior High
国語
なぜ、アからエを日本人にとって古い順に並べると イエアウとなるのですか？ また、(5)CDが赤ペンのようになる理由も教えてください🙇♀️
Junior High
国語
国語の宿題なんですけど、この間違い探しで、a.cのエリアだけ2つの絵から間違いが見つかっていません、どれだけ探してもないんですけど助けてください
Junior High
国語
国語の助動詞の文法の範囲で「推定」と「推量」の違いがわからないので誰か教えていただきたいです🙇♀️
Junior High
国語
>>Bobさん
対比とは、2つのものを比べるという意味で、
1連目の「この焼けただれた顔」と、3連目の「健やかな今日の顔・すがすがしい朝の顔を」の部分が対比(逆の意味になっている)ということです！
ぜひ、参考にしてください！
対比の意味を教えて欲しいです！
見やすいです！