ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

การบัญชี มหาวิทยาลัย

ช่วยหน่อยได้มั้ยคร้บ มีใครทำข้อ8ได้บ้างครับ

< 02:12 1 1 จาก 1 L 50% )))) BS แบบฝึกหัดบทที่ 5 usiness inance การบริหารลูกหนี้ 1. การให้เครดิต (Credit policies) แก่ลูกค้าจะต้องพิจารณาเกณฑ์การให้เครดิตด้านใดบ้าง จงอธิบาย 2. หลักเกณฑ์ในการพิจารณาเปลี่ยนแปลงนโยบายการให้เครดิต มีอะไรบ้าง จงอธิบาย 3. วิธีการวิเคราะห์นโยบายการให้เครดิตและการเปลี่ยนแปลงนโยบายการให้เครดิตกับลูกค้า มีอะไรบ้าง จงอธิบาย 4. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อนโยบายการให้สินเชื่อ (Factors infuencing credit policy) มีอะไรบ้าง จงยกตัวอย่าง ประกอบ 5. นโยบายการจัดเก็บหนี้ (Collection period policy) หมายถึงอะไร จะเกี่ยวข้องกับนโยบายด้านใดบ้าง 6. หลัก 5C ที่ใช้ในการพิจารณาวิเคราะห์การให้เครดิต ประกอบด้วยอะไรบ้าง 7. บริษัท เพชรไพลิน จำกัด มีนโยบายขายสินค้าโดยกำหนดเงื่อนไขการชำระหนี้เป็น 3/10, 1/45 หากลูกค้า ของบริษัทไม่สามารถรับส่วนลดได้แล้ว ลูกค้ากลุ่มนี้มีต้นทุนค่าเสียโอกาส (Opportunity cost) กี่เปอร์เซ็นต์ ถ้า 1 ปีเท่ากับ 360 วัน 8. บริษัท Diamond World จำกัด มีต้นทุนค่าเสียโอกาส (Opportunity cost) 12% ของเงินทุน บริษัท มีนโยบายขายเชื่อ 80% ของยอดขายรวม เงื่อนไขการชำระหนี้คือ n/10, End of month ปัจจุบันมียอดขาย 10 ล้านบาทต่อปี มีระยะเวลาในการจัดเก็บหนี้โดยเฉลี่ย 60 วัน ถ้ากิจการต้องการเปลี่ยนนโยบายเป็น 2/10, n/30 จะมีลูกค้าได้รับส่วนลด 60% และมีระยะเวลาในการจัดเก็บหนี้โดยเฉลี่ยทั้งสิ้นตามเงื่อนไขใหม่ 45 วัน บริษัทควรที่จะเปลี่ยนนโยบายหรือไม่ จงอธิบาย 9. บริษัท รัตนเสรี จำกัด ผลิตตุ๊กตาเด็กโดยมียอดขายปีละ 10,000 ตัว ระยะเวลาในการจัดเก็บหนี้ 36 วัน ต้นทุนคงที่ 120,000 บาท ต้นทุนผันแปรตัวละ 16 บาท ขายตุ๊กตาตัวละ 40 บาท คาดว่าจะมีหนี้สูญ ประมาณ 1% ถ้ากิจการต้องการมีนโยบายใหม่โดยยึดระยะเวลาในการจัดเก็บหนี้ใหม่เป็น 2 เท่าของระยะเวลาเดิม ซึ่งจะส่งผลให้ยอดขายสูงขึ้น 10% แต่ก็จะมีหนี้สูญเพิ่มตามไปด้วยเป็น 3% ในกรณีที่กิจการต้องการ ผลตอบแทนการลงทุนครั้งนี้ 30% บริษัทควรขยายเวลาในการจัดเก็บหนี้หรือไม่ เพราะเหตุใด 10. บริษัท แดงโกเมน จำกัด ขายสินค้าเป็นเงินสดทั้งหมด มียอดขายปีละ 250,000 บาท โดยมีต้นทุนผันแปร 70% ต้นทุนคงที่ปีละ 50,000 บาท ทางบริษัทกำลังพิจารณานโยบายที่จะขายสินค้าเป็นเงินเชื่อ โดยจะให้เงื่อนไข การชำระหนี้ 5/10, 1/30 คาดว่าจะทำให้ขายสินค้าได้เพิ่มขึ้นอีก 100,000 บาท และจะมีลูกหนี้ประมาณ 50% ที่จะชำระภายในวันที่กำหนดที่จะได้รับส่วนลด ทำให้ระยะเวลาในการจัดเก็บหนี้โดยเฉลี่ยเท่ากับ 18 วัน อัตราผลตอบแทนจากการลงทุนเท่ากับ 20% จงพิจารณาว่าบริษัทควรเปลี่ยนนโยบายการขายสินค้าเป็นขายเชื่อ หรือไม่ เพราะเหตุใด (ให้แสดงการคำนวณโดยละเอียดพร้อมทั้งแสดงสูตรที่ใช้ในการคำนวณมาด้วย) 11. บริษัท n/30 โดยเ เงื่อน ในกา โดยมี ควรเ 12. บริษั 2/10 โดย คาค 22.5 อัตร (11 13. บริษั จะเ โดย นโย บาท ถ้าร ที่บริ moocs.tsu.ac.th

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ช่วยหาคำตอบ

FIRST CONDITIONAL REAL POSSIBILITY IF CONDITION PRESENT SIMPLE If she studies hard RESULT IF RESULT WILL/WON'T+BASE VERB she will pass the exam CONDITION WILL/WON'T+BASE VERB She will pass the exam PRESENT SIMPLE if she studies hard We use the first conditional when there is a real possibility that this condition will happen in the future. Exercise Write the verbs in brackets. Use the first conditional. 1-1 (stay) at home if it (rain) this afternoon. 2- If my brother, (go) abroad, I (be) very worried. 3- You 4- Melissa (not earn) enough money if you (can) to go out later if she (not work) more hours. (not finish) her homework 5-If1 (go) to the supermarket later, I (buy) some tomatoes. 6-Peter (get) wet if he (not take) an umbrella. 7-Ifi (find) the book you lent me, I (give) it back to you. 8-They (be) angry if we 9-What 10-Many workers 11-1 12-If he 13-My uncle 14-If you 15-Sandra, if you (not visit) them next Saturday. We promised to go. (not go) to work tomorrow? (happen) if you (lose) their jobs if that factory. (not buy) a bigger house if I (not finish) the vegetables, he (can) to go to the opera if he (close) down. (get) promoted at work. (not have) a dessert. (not remember) to get the tickets. (not taste) nice. (be) late for the meeting. (not put) sugar in your coffee, it, (not hurry up), you 16-Cristopher (be) so happy if he (find) the money he lost. 17-Your motorbike: (not break down) if the mechanic (check) it. 18-if you (not take) an aspirin, your headache, (not disappear).

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัย

ช่วยหน่อยค่ะ

Kevin Kwan: Turning Intercultural Life into Art For 25 years, Hollywood did not make a movie with an all-Asian cast. Then a man named Kevin Kwan wrote a book, and made a film called Crazy Rich Asians. The story is about an Asian American economics professor named Rachel, who goes to Singapore to meet her boyfriend's wealthy family. The film was an instant success. It made 238.5 million dollars and became the most successful romantic comedy of the last ten years. Now Kwan is famous for bringing Asian themes to the big screen. The book has been translated into several languages, and he has published two more. In listening to him talk, it is clear that Kwan's own life has been the inspiration for his witty and affectionate view of wealthy Asian society. TIMES BESTSELLER CRAZY RICH ASIANS & NOVEL KEVIN KWAN Thank ish the's by and the CRAZY CRAZY RICH ASIANS KWAN CRAZY RICH ASIANS KEVIN HINA IRLFR LEVINA Kwan was born in Singapore, and his early life felt normal in many ways. His group of friends rode around the neighborhood on their bikes, and stole fruit from the neighbors. Then, when he was 11 years old, his family moved to Houston, Texas. In the US, Kwan attended high school, made friends, and had fun, just like others his age. He was not a great student, but he did well in creative writing. Eventually, he moved to New York City, where he became a successful design consultant, with many important clients. However, while he was living in New York, he learned his father was very sick. Kwan immediately returned to Houston to care for his father, and the two began to recall memories of Singapore. Kwan was fascinated by his father's stories, and they brought back details of his own childhood. He came from a very wealthy family. His grandmother's ancestors started one of the first banks, and his great uncle helped develop a widely used herbal ointment. It was normal for several generations to live together in an elegant home, with grand furnishings and beautiful gardens. Among his friends, there was a girl who received an expensive grand piano as a birthday present. Another friend, who was still too young to drive, owned matching white sports cars. As he reflected on his family history, Kwan decided to write the memories down as stories, which inspired his novel. These people had lived through Singapore's transition into a world financial center, and he had insight into the details of their lives. In addition, Kwan was also an immigrant, so he could explore the feelings and hopes of other Asian Americans and their children. He used his experiences to write his book, and then film, about immigrants and the worlds they came from. The film's success showed that audiences like seeing the funny, painful, and rewarding stories of families, no matter how crazy or rich they are.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยด้วยค่ะทำไม่ได้

Climate change and school 1 Complete the rules with simple or continuous. 1 We use the present. to talk about... A our lives and things we do every day, week, etc. B how we think or feel about something. 2 We use the present. A things that are happening now. to talk about... B things that are happening around now (today, this week, etc.). 2 Choose the correct alternative. Then match to the rules (1A, 1B, 2A or 2B) in Ex 1. 1 Siri works/is working very hard at the moment.. 2 We travel/are travelling to school by bus every day. 3 'Where's Jamal?' 'He writes / is writing an essay in his bedroom.'. 4 "Whose bag is that?" "I think it belongs/is belonging to Amy.'_ 5 Every year, some students fail/ are failing their exams because they don't revise / aren't revising.. 6 A Do you like / Are you liking netball, Anya?. B No, it's boring. I prefer/are preferring basketball. 7 Our science lessons are always interesting - this week we study/are studying the water cycle. _ 8 Nasser wants / is wanting to be a climate scientist when he grows up.. 6 3 Complete the interview with the present simple or present continuous form of the verb in brackets. A So Tariq, what' (think) of your new classroom? Having your lessons on a boat seems strange. B It is a bit strange, but 12 3 school on a boat is really cool. (like) it. Going to (understand) why the boat is necessary? B Yes, of course. It's because of climate change. We (learn) about it in our science class this week. The climate (change) and it means there is more water in the river. So we can't get to school by road. A What is it like to study on a boat? B It's exciting. At first it was strange, but now it (get) easier. It 7 (have) desks, chairs and whiteboards - just like a normal school. And there are exams soon. Sometimes I A 9 (forget) I'm on a boat. B Yes, 10 moment, I (work) hard for your exams? (revise) for my exams at the (want) to go to university and study climate science, and 1 12 (know) it's 7 important to get good grades at school. Introduction

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

Vocabs TOEIC

Vocabs Abundant / a bounding (adj) มากมาย Accessible (adj.) ที่สามารถเข้าถึงได้ Accommodate (v.) บอลข้อตกลง / ปรับตัว Accommodation (N.) ที่พักอาศัย Accountability (N.) ความรับผิดชอบ Accumulate/collect (v.) a Accuracy (N.) ความถูกต้องแม่นยำ Acquisition (N.) ได้มา / การมาได้ Advocate (N.) ผู้ใช้การสนับสนุน / ทนาย Afford (v.) สามารถซื้อ / จ่ายได้ Amplify (v.) ขยาย / เพิ่มรายละเอียด Attribute (N.) คุณลักษณะ Asset (N.) ทรัพย์สิน Assort (v.) เลือกสรร / จำแนกประเภท Assure ensure (v.) ยืนยัน (รับรอง Assurance (N.) การรับประกัน Assume (V.) A70607 Assumption (N.) สมมติฐาน Bend down (v.) พับ / 38 comparable (adj.) สามารถ / เปรียบเทียบได้ compile (v.) รวบรวม / เรียบเรียง comply with (v.) ยอมทำตาม / เชื่อฟัง complimentary (adj.) Wo condense (v.) ย่อ conducive (adj.) ที่นำไปสู่ conform (v.) ยอมทำตาม 7 คล้ายกัน Considerable / significant (adj.) มากมาย consume (v.) บริโภค convince / persuade (v.) โมนาว criteria (N.) บรรทัดฐาน / กฎเกณฑ์ crucial | decisive (adj.) สำคัญมาก deduct (v.) กลบ /ทำให้ลดลง defect (N.) ตำนาน / สำรอ delegation (N.) การ boต่งตั้ง deliberate (adj. (v.) รอบคอบ ระ /V.) / อง demonstrate (v.) 668 09 / สาธิต / ประท้วง dividend (N.) เงินปั่นผล distribute / allocate (v.) แบ่งสันปันส่วน / แจกจ่าย Contribute (v.) บทค efficient / proficient / productive (adj.) มีประสิทธิภาพ elaborate (adj.) ซับซ้อน /ละเอียด eliminate (v.) แกลบ / จะทิ้ง / กำจัด engage (v.) มีส่วนเชื่อม / เกี่ยวข้อง enhance / improve (v.) ปรับปรุง / ทำให้ดีขึ้น extensive (adj.) กว๋างขวาง / ครอบคลุม evaluate / assess / appraise (v.) ประเมิน fabric (N.) สิ่งทอ fabrication (N.) การประดิษฐ์คิดค้น generate (v.) สร้าง / กระตุ้น hesitate (v.) ลงเล impose (v.) กำหนด (ภาษี) itinerary (N.) เส้นทางการเดินทาง look into (v.) สำรวจ / ตรวจสอบ maintain (v.) รักษา / ลงไว้ mandatory ( N., a dj.) ข้อบังคับ / คำสั่ง / จำเป็น manufacture (V./ N.) ผลิต / ผลผลิต Mortgage (N.) สัญญาจำนอง negotiate / bargain (v.) 49 391 / ต่อรอง obligate (v.) ขอดับ 1 เป็นหน้าที่ obligation (N.) พันธะหน้าที่ / สัญญา Oversee (v.) ตรวจสอบ / ควบคุม Overwhelming (adj.) มากมาย / ท่อมกัน partition (N.) จาก / การแบ่งแยก plumber (N.) ช่างประปา practical (adj.) ที่ใช้ได้จริง proceed (v.) ดำเนินการต่อ / ลงมือปฏิบัติ prompty / urgently (adv.) อย่างรวดเร็ว Property (N.) ทรัพย์สิน profit (N.) กำไร provide (v.) จัดนา / จัดเตรียม

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัย

พี่ๆคนไหนสามารถทำข้อนี้ได้บ้างคะ ช่วยหน่อยค่ะ

EXAMPLE 9.1 Water Treatment Facility #3 Case The situation with the location and construction of the new WTF3 and associated transmission mains described in the chapter's introduction has reached a serious level because of recent questions posed by some city council members and citizen groups. Before going public to the city council with the analysis performed last year, the director of Allen Water Utilities has asked an engineering management consultant to review it and determine if it was an acceptable analysis and correct economic decision, then and now. The lead consultant, Joel Whiterson, took engineering economy as a part of his B.S. education and has previously worked on economic studies in the government sector, but never as the lead person. Within the first hour of checking background notes, Joel found several initial estimates (shown below) from last year for expected consequences if WTF3 were built. He realized that no viewpoint of the study was defined, and, in fact, the estimates were never classified as costs, benefits, or disbenefits. He did determine that disbenefits were considered at some point in the analysis, though the estimates for them are very sketchy. Joel defined two viewpoints: a citizen of Allen and the Allen Water Utilities budget. He wants to identify each of the estimates as a cost, benefit, or disbenefit from each viewpoint. Please help with this classification. Economic Dimension 1. Cost of water: 10% annual increase to Allen households 2. Bonds: Annual debt service at 3% per year on $540 million 3. Use of land: Payment to Parks and Recreation for shaft sites and construction areas 4. Property values: Loss in value, sales price, and property taxes 5. Water sales: Increases in sales to surrounding communities 6. M&O: Annual maintenance and operations costs 7. Peak load purchases: Savings in purchases of treated water from secondary sources Monetary Estimate Average of $29.7 million (years 1-5, steady thereafter) $16.2 million (years 1-19); $516.2 million (year 20) $300,000 (years 1-4) $4 million (years 1-5) $5 million (year 4) plus 5% per year (years 5-20) $300,000 plus 4% per year increase (years 1-20) $500,000 (years 5-20)

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
1/21