ทำไงดีครับพี่ๆม.1-2เกรดแย่มากครับ2เกือบ3กว่าๆม.4จะสอบวัฒโนตอนนี้ควรเริ่มจากตรงไหนก่อนดีครับท้อมากครับไม่รู้จะเริ่มยังไงดีใครพอแนะนำได้ช่ว... อ่านต่อ

อยากหาเพื่อนคุยที่อยากเป็นหมอค่ะะ ส่วนตัว.2 อายุ13y ช.ญ ได้หมดค่าา

ช่วยสอนข้อ 8 9 หน่อยค่ะ ส่วนตัวงงตรง แยกตัวประกอบ

2 8. ช่วงคำตอบของอสมการ x - 5x – 6 < 0 คือข้อใดต่อไปนี้ 1. -1<x<6 2. -6<x<1 3. -3<x<2 4. -2<x<3 2 9. ช่วงคำตอบของอสมการ x + x - 6 > 0 คือข้อใดต่อไปนี้ 1. x < -3 หรือ x > 2 2. x < − 2 หรือ x > 3 − 3. x < - 3 และ x > 2 4. x < − 2 และ x > 3 10. จำนวนเต็ม x ซึ่งเป็นคำตอบของอสมการ 2 3x + 5 ≤ 0 มีจำนวนเท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 1. 0 3. 3 2. 1 4. มากกว่า 3

โจทย์ข้อนี้ต้องทำอย่างไรค่า

21. ป.6 ห้องที่ 1 มีนักเรียน 36 คน ห้องที่ 2 มีนักเรียน 30 คน ห้องที่ 3 มีนักเรียน 42 คน ต้องการแบ่งกลุ่ม กลุ่มละเท่าๆ กัน ให้แต่ละกลุ่มมีจำนวนนักเรียน มากที่สุดและไม่เหลือเศษ แต่ละห้องจะมีนักเรียนกลุ่มละกี่คน ก. 4 คน ค. 6 คน ข. 5 คน ง. 7 คน

ใครพอจะแนะนำ สรุปเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้บ้างคะ กำลังต้องการเลยค่ะจะสอบแล้วค่ะ

คือหนูเรียนวิทยาศาสตร์ม.2 เทอม2 หนูไม่เข้าใจเลยค่ะต้องทำยังไงดีคะพี่ๆ ช่วยบอกหน่อยนะคะ🥺

ช่วยหน่อยค่าา ขอบคุณมากๆค่ะ🙏🏻

คำสั่ง : ให้นักเรียนตอบคำถามหรือสรุปสาระความรู้จากการเรียนให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1. พัฒนาการด้านการปกครองของอารยธรรมกรีก ยุค รูปแบบการปกครอง เฮลเลนิก เฮลเลนิสติก ลักษณะการปกครอง 2. เปรียบเทียบมรดกทางวัฒนธรรมของอารยธรรมโรมันที่รับมาจากอารยธรรมกรีก อารยธรรมกรีก อารยธรรมโรมัน มรดกทางวัฒนธรรม มรดกทางวัฒนธรรม ลักษณะเด่น ลักษณะสำคัญ การนับถือเทพเจ้าซีอุส วิหารพาร์เธนอน โรงละครกลางแจ้ง รูปปั้นเน้นสัดส่วน มหากาพย์อีเลียด 3. เปรียบเทียบลักษณะสำคัญระหว่างอารยธรรมกรีกและอารยธรรมโรมัน ประเด็น จุดเด่น การปกครอง อุปนิสัย - ลักษณะเด่น - ลักษณะทั่วไป ปัญญาความคิด ลักษณะงานศิลปะ - สถาปัตยกรรม - ประติมากรรม - วรรณกรรม อารยธรรมกรีก อารยธรรมโรมัน

ขอวิธีทำข้อ1-5หน่อยค่าา

แบบฝึกหัด momentum S 1. รถยนต์วิ่ง 10 m/s ชนต้นไม้แล้วหยุดในเวลา 0.26 5 คนอยู่ในรถน้ำหนัก 70 kg คาด seatbelt ไว้ จะมี แรงที่ seatbelt ทําต่อคนนั้นเท่าไร 2. ฆ้อนหนัก 500 g ทุบลงบนตะปูด้วยอัตราเร็ว 8 m/s ทำให้ตะปูจมลงไป 1 cm ประมาณว่าความเร่งคงที่ ขณะที่ตะปูเริ่มเจาะลงไป จงหาเวลาที่ใช้ และ แรงเฉลี่ยแต่ละแรงที่กระทำต่อตะปู 3. ลูกปืนมวล 5.20 g มีความเร็ว 672 m/s ชนเข้ากับแท่งไม้มวล 700 g ที่วางอยู่บนพื้นลื่น ลูกปืนทะลุออก จากแท่งไม้และเคลื่อนที่ต่อไปด้วยความเร็ว 428 m/s จงหาความเร็วของแท่งไม้ [1.81 m/s] 4. กล่องมวล 6.0 kg กำลังเคลื่อนที่บนพื้นลื่นด้วยความเร็ว 9.0 m/s เมื่อมีกล่องอีกใบหนึ่งมวล 12 kg ตกลงสู่ด้านบนแล้วติดกันไป จงหาความเร็วของกล่องที่เคลื่อนที่ไปด้วยกัน [3.0 m/s] 5. ลูกปืนมวล 4.5 g ถูกยิงไปยังแท่งไม้มวล 2.4 kg ซึ่งวางอยู่บนพื้นที่มีสัมประสิทธิ์ความเสียดทาน จลน์ระหว่างไม้กับพื้นเป็น 0.20 ลูกปืนหยุดอยู่ในแท่งไม้ซึ่งเลื่อนไถลไปบนพื้น 1.8 m จงหาก) ความเร็ว ของแท่งไม้ตอนแรกที่ลูกปืนฝังเข้าไป [2.7 m/s] ข) ความเร็วของลูกปืนก่อนชนกับแท่งไม้ [1.4 x 10 m/s]

ช่วยทำหน่อยค่ะคือทำยังไงก็ได้ให้มันได้ 15 อะค่ะแบบให้ 123 ทำไงกันก็ได้ให้มันได้ 15/ 145 ทำไงก็ได้ให้มันได้เหมือนเกย 24 อะค่ะส่งพรุ่งนี้ช่... อ่านต่อ

12:50 อา. 21 เม.ย. 00 00 O* ... Study Notes Challenge Kit คณิต☆ C เกม 24 *C ไม่มีชื่อ 71% ... .10 7 1 4 8 2 3 15 5 6 9 .10 .10 15 15 15 15 15 ก ศ

ทำถูกมั้ยครับ หรือมีวิธีอื่นมั้ยครับ

P5. = อรกานต์ยืนอยู่บนตาชั่งในลิฟต์ ถ้าลิฟต์อยู่นิ่งๆ อรกานต์อ่านน้ำหนักตัวจากตาชั่งได้ 70 กิโลกรัม ถ้าลิฟต์เคลื่อนที่ลงด้วยความเร่ง 4.9 เมตร/วินาที เขาจะอ่านน้ำหนัก ตัวจากตาชั่ง ณ ขณะนั้นได้เท่าใด (กำหนดให้ g = 9.8 m/s) 235 kg (ใกล้เคียงที่สุด) C. 105 kg ₤10-4.0 m/s² UN mg = 70 (0.8) = 6 8 6 N\ = B. 50 kg D. 343 kg E-ma 686-N=70 (4.9) 686-343 = N N = 343 N N ) 34.3kg = 35 kg