ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยทีค่ะ ตัวชี้วัดที่ 2,3 ของ ม.4 วิชาคณิตศาสตร์ค่ะ

พื้นฐาน ตัวชี้วัดที่ 1 ( 4 คะแนน) จงเขียนเซตต่อไปนี้แบบแจกแจงสมาชิก พร้อมทั้งระบุว่าเป็นเซตจํากัดหรือเซตอนันต์ 1. เซตของชื่อเดือนในหนึ่งปีที่ลงท้ายด้วย “ยน 2. เซตสระภาษาอังกฤษในคำว่า “Sadness 3. {xx เป็นจำนวนคู่บวกที่หารด้วย 3 ลงตัว 4. {xx เป็นจำนวนนับที่น้อยกว่า 1 2( 4 คะแนน ) ตัวชี้วัดที่ จงระบุว่าข้อความต่อไปนี้ถูกหรือผิด เมื่อกำหนด A = {1, {2,3},0} 1) 3 # A 2) {0} = A 3) {2,3} = P(A) 4) {1,2} = A ตัวชี้วัดที่ 3 ( 4 คะแนน) ruualú U = {x = N\1 < x≤ 9} A= {2,4,5,8} B = {3,4,6,7} จงเขียนแผนภาพเวนน์และเขียนเซตต่อไปนี้ แบบแจกแจงสมาชิก 1) AUB 2) A-B 3) A' 4) AUB'

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
PromotionBanner
เคมี มัธยมปลาย

ใครพอจะทำได้มั้ยคะ 🥺

ชื่อ - สกุล เลขที่ 1.6 เมื่อธาตุสมมติ Y เกิดเป็นไอออน จะมีประจุเป็นเท่าไรจึงเสถียร จงเขียนแสดงคำตอบในรูปของ สัญลักษณ์นิวเคลียร์ พร้อมระบุจำนวนอนุภาคมูลฐานของไอออน และเขียนแสดงการจัดเรียง อิเล็กตรอนแบบแผนภาพออร์บิทัลที่ใช้ก๊าซเฉื่อยเป็นแกนของไอออนที่เกิดขึ้น ตอบ (2 คะแนน) 1.7 เมื่อธาตุสมมติ X เกิดเป็นสารประกอบตามกฎ Octet กับธาตุ Chlorine(Cl) ให้นักเรียนเขียนสูตร เคมี อ่านชื่อ เขียนสูตรแบบจุด สูตรแบบเส้น รูปร่างโมเลกุลพร้อมระบุรูปทั่วไปของ VSEPR ระบุ สภาพขั้วของพันธะและสภาพขั้วของโมเลกุล พร้อมระบุแรงยึดเหนี่ยวระหว่างโมเลกุล รวมถึง ประโยชน์และโทษของสารประกอบดังกล่าว (10 คะแนน) ตอบ 1.8 เมื่อธาตุสมมติ Y เกิดเป็นสารประกอบตามกฎ Octet กับธาตุ Fluorine(F) ให้นักเรียนเขียนสูตร เคมี อ่านชื่อ เขียนสูตรแบบจุด เขียน Born Haber Cycle เขียนสมการการละลายน้ำ รวมถึง ประโยชน์และโทษของสารประกอบดังกล่าว เมื่อนำสารประกอบดังกล่าวไปทำปฏิกิริยากับ AgNo,(aq) ให้นักเรียนเขียนสมการไอออนิกสุทธิแสดงปฏิกิริยาที่เกิดขึ้น (15 คะแนน) ตอบ

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 4
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

พี่ๆ เพื่อนๆ คนไหนรู้คำตอบมั้งคะ ภาพเเรก# เรื่องส่วนประกอบและหน้าที่ของระบบประสาท ภาพที่2 # เรื่อง การทำงานของระบบหมุนเวียนเลือด ภาพที่3... อ่านต่อ

เรื่อง ส่วนประกอบและหน้าที่ของระบบประสาท ระบบประสาท ทำหน้าที่ 2. องค์ประกอบของระบบประสาทมีอะไรบ้าง 1 เซลล์ประสาท 3. เซลล์ประสาทมี ขนิด เทำหน้าที่ 3.1 3.2. เทำหน้าที่ 3.3. เทำหน้าที่ 4. สมองส่วนซีรีบรัม ทำหน้าที่เกี่ยวกับ 5. สมองส่วนซีรีเบลลัม ทำหน้าที่เกี่ยวกับ 6. สมองส่วนก้านสมอง ทำหน้าที่เกี่ยวกับ 7. ไขสันหลัง ทำหน้าที่ 8. ปฏิกิริยารีเฟล็กซ์ คือ 9. เมื่อสัมผัสของร้อนแล้วเราดึงมือกลับทันทีเป็นปฏิกิริยารีเฟล็กซ์หรือไม่เพราะเหตุใด ตอบ. 10. ปฏิกิริยารีเฟล็กซ์มีประโยชน์ค่อมนุษย์อย่างไร ตอบ.. 11. นักเรียนมีวิธีในการดูแลระบบประสาทได้อย่างไร ตอบ. ((((()

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
ชีววิทยา มัธยมปลาย

รบกวนหน่อยนะคะ มีใครพอทำได้บ้างคะ

แบบฝึกหัดที่ 2.4 ตอบคำถามเกี่ยวกับพันธุประวัติต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. จากพันธุประวัติของครอบครัวหนึ่ง พบประวัติการเป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ ซึ่งเป็นแอลลีลต้อย ที่อยู่บนโครโมโซม X สมชาย 1.1 จากพันธุประวัติของครอบครัวนี้ นักเรียนติดว่า พ่อหรือแม่ของสมชายที่เป็นพาหะของโรค กล้ามเนื้อแขนขาลีบ เพราะเหตุใด 1.2 เพราะเหตุใดลูกชายของสมชายจึงไม่เป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ 1.3 เพราะเหตุใดลูกชายของสมหญิงจึงป่วยเป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ 1.4 ถ้าภรรยาของสมชายเป็นพาหะของโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ จงเขียนแผนภาพพันธุประวัติที่เป็นไป ได้ของครอบครัวสมชาย 1.5 ถ้าลูกสาวของสมหญิงแต่งงานกับชายปกติ หลานชายของสมหญิงจะมีโอกาสเป็นโรคกล้ามเนื้อแขน ขาลีบไต้หรือไม่ เพราะเหตุใด

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

~_~ เราไม่ไหวจริงๆเรื่องนี้;…;

ใช้โจทย์ที่กำหนดให้ต่อไปนี้คอบคำถามข้อ 13 - 15 จากการสอบถามนักเรียน 120 คนเกี่ยวกับการฟังเพลงที่ชื่นชอบ ปรากฏว่า 42 คน ขอบฟังเพลง วินวัน 48 คน ขอบฟังเพลงมะล่องก่องแก่ง 23 คนชอบฟังทั้งเพลงวิบวันและมะล่องก่องแก่ง ถ้ากำหนดให้ A เป็นเซตของนักเรียนที่ขอบฟังเพลงวินวัน และ B เป็นเซตของนักเรียนที่ขอบฟัง เพลงมะล่องก่องแก่ง 13.แผนภาพใดแสดงความสัมพันธ์ที่โจทย์กำหนด A B มีนักเรียนกี่คนที่ชอบฟังเฉพาะเพลง วิบวับ อย่างเดียว มีนักเรียนกี่คนที่ไม่ชอบฟังทั้งสองเพลงนี้เลย

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 3
1/6