ช่วยย่อหน่อยค่ะ

๑. ความสัมพันธ์ของนาฏศิลป์และการละครกับชีวิตมนุษย์ นาฏศิลป์และการละคร เป็นศิลปะการแสดงที่เกิดขึ้นพร้อมกับพัฒนาการของมนุษย์ เมื่อมนุษย์เริ่มรู้จักคิดประดิษฐ์เครื่องมือ เครื่องใช้ในการล่าสัตว์ รู้จักการเปล่งเสียงสูง-ต่ำ พร้อมกับ การเคลื่อนไหวร่างกายไปตามธรรมชาติ เพื่อสะท้อนอารมณ์ ความรู้สึก จึงเกิดการร้องรำทำเพลงขึ้น และได้มีการสั่งสม ถ่ายทอด และสืบทอดเป็นมรดกทางวัฒนธรรมของแต่ละสังคมมาจนถึงปัจจุบัน มนุษย์ใช้ศิลปะในการร้อง รำ ทำเพลง เป็นเครื่องตอบสนองทางด้านร่างกายและจิตใจ ให้เกิดอารมณ์แจ่มใส ร่าเริง สนุกสนาน นอกจากนี้ ยังทำหน้าที่ตอบสนองความต้องการทางด้าน จิตใจอันเนื่องมาจากความกลัวของมนุษย์ ด้วยการใช้เป็นสิ่งยึดเหนี่ยวและบำรุงจิตใจ นาฏศิลป์ไทยมีลักษณะเหมือนกับศิลปะการแสดงของนานาชาติที่เริ่มต้นขึ้นด้วยระบำ รำ ฟ้อนก่อน เช่น ฟ้อนพื้นเมือง ฟ้อนบวงสรวงเทพเจ้า ฟ้อนสรรเสริญพระเกียรติของ พระมหากษัตริย์ เป็นต้น นับตั้งแต่สมัยสุโขทัยได้ปรากฏหลักฐานเป็นข้อความในหลักศิลาจารึก ของพ่อขุนรามคำแหงมหาราชว่า “เมื่อจักเข้ามาเวียงเรียงกัน แต่อรัญญิกาพ้นเท้าหัวลาน ด์ บงค์กลอย ด้วยเสียงพากย์ เสียงพิณ เสียงเลื่อน เสียงขับ ใครจักมักเล่น เล่น ใครจักมักหัว หัว ใครจักมักเลื่อน เลื่อน” (ม.ร.ว.คึกฤทธิ์ ปราโมช, ลักษณะไทยศิลปะการแสดง, ธนาคารกรุงเทพ) ต่อมาในสมัยพระมหาธรรมราชาที่ ๑ (พระยาลิไท) ก็ได้มีข้อความที่กล่าวถึงความ สัมพันธ์ของนาฏศิลป์และการละครที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ไว้ในหนังสือไตรภูมิพระร่วงใน อุตรกุรุทวีปตอนหนึ่งว่า “บ้างเต้น บ้างรำ บ้างฟ้อน ระบำบรรลือ เพลงดุริยดนตรี บ้างดีด บ้างสี บ้างตี บ้างเป่า บ้างขับสัพพสำเนียง เสียงหมู่นักคุนจุนกัน ไปเดียรดาษ พื้นฆ้อง กลอง แตรสังข์ ระฆังกังสดาล มโหระทึก กึกก้อง ทำนุกดี” (ม.ร.ว.คึกฤทธิ์ ปราโมช, ลักษณะไทยศิลปะ การแสดง, ธนาคารกรุงเทพ) ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการฟ้อนรำ กับมนุษย์มีความผูกพันกันจนไม่สามารถ แยกออกจากกันได้ นับตั้งแต่พระเจ้า ที่มาของภาพ : คลังภาพ ACT. แผ่นดิน ข้าราชบริพาร และประชาชน ทั่วไป ต่อมาจึงได้มีการนำการแสดง นาฏศิลป์มาผูกเป็นเรื่องแสดง ที่เรียกกันว่า “ละคร” การละคร ตะวันออก มีความเป็ และมีสติ ความบัน มนุษย์ได้ ๒. คู่ ประเพณี และให้ค ให้เห็นถึ เป็นเครื่ วัฒนธร ปัจจุบัน เป็นอย่า ที่เด่นชัด ๒.๔ ปลูกฝังใ อันล้ำค่ มีศิลปะ ศิลปะก วัฒนธร เป็นเสมื สร้างสร ประยุก

ช่วยหน่อยค้าบด่วนๆ

ใบงาน การวิเคราะห์ การประเมินคุณค่าวรรณคดีวรรณกรรม เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน ๔ ๓๒๑๐๒ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการเขลางค์นคร อ.เมือง จ.ลำปาง ผู้สอน นางอมรรักษ์ วงศ์พุฒิ มาตรฐาน ท ๕.๑ ตัวชี้วัดม.๔-๖/๓ ๑. คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงตัวละครตัวใด ให้นำตัวอักษรหน้าชื่อตัวละครที่กำหนดมา เติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ********** & กมลหมองมัว กลัวพระอาชญายอบ นอบประณีตบทมูล ทูลลาให้ลีลาศ 9. ๒. ประกาศเกณฑ์พล บอกยุบลปมหึง ถึงเชียงใหม่ตระบัด ๓. ต่างภาษาต่างเพศ พิเศษสรรพแห่งตน ข้าศึกยลแสยงฤทธิ์ บพิตรเทียบทัพหลัง ๔. กรตระกองกอดแก้ว เรียมจักร้างรสแคล้ว จงจําคําพ่อไซร้ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็น คุณค่าและนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง วิเคราะห์และประเมินค่าด้านวรรณศิลป์ ของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานะ ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ el. จงประสิทธิ์สมพร 5. โดยกระทรวงพยุหยาตร G. ก. สมเด็จพระนเรศวรมหาราช ข. สมเด็จพระเอกาทศรถ ค. พระเจ้าหงสาวดีนันทบุเรง ง. พระมหาอุปราชา จ. สมเด็จพระนเรศวรฯ และสมเด็จพระเอกาทศรถ 2. สมเด็จพระนเรศวรฯ และพระมหาอุปราชา ๙. หม่นเศร้า ศรีสลาย อยู่นา ภูบาลอื้นอำนวย จงพ่อลุล่วงได้ ลูกตาย ใครเก็บ คลาดเคล้าคลาสมร สั่งสอน พ่อให้ จักยาตราตรู่เช้า เสด็จคืนเข้านิเวศได้ เกรียมอุระราชไหม้ อวยพระพรเลิศล้น เผด็จด้าวแดนสยาม ผีฝาก พระเอย

นั่งคิดตั้งนานคิดไม่ออกเลยค่ะช่วยหน่อยค่ะ

ตอนที่ ๔ คำชี้แจง : จงเลือกตัวอักษรหน้าข้อความด้านขวามือไปใส่ในช่องว่างหน้าข้อความ ด้านซ้ายมือให้ถูกต้องและสัมพันธ์กัน ๑. การขอรับบริจาคหนังสือ ๒. การโฆษณารถยนต์ เที่ยวไทยครึกครื้น เศรษฐกิจไทยคึกคัก เลือกตั้งคราวนี้ อย่านอนหลับทับสิทธิ์ ๕. ครีมทาหน้าเด้ง สวยภายใน ๕ นาที 5. ม็อบป่วนกรุง ๗. การขอบริจาคคอมพิวเตอร์ ๔. ทีวีใหม่ บางเฉียบ ภาพคมชัด ๔. ซื้อวันนี้รับฟรี ประกันภัยชั้น ๑๐. รองเท้าที่ใส่แล้วสบายจนชั่วชีวิต 31. ก. เพื่อเชิญชวน ข. เพื่อโฆษณาสินค้า หรือบริการ ค. เพอชวนเชอ

นั่งคิดตั้งนานคิดไม่ออกเลยค่ะช่วยหน่อยค่ะ

ตอนที่ ๔ คำชี้แจง : จงเลือกตัวอักษรหน้าข้อความด้านขวามือไปใส่ในช่องว่างหน้าข้อความ ด้านซ้ายมือให้ถูกต้องและสัมพันธ์กัน ๑. การขอรับบริจาคหนังสือ ๒. การโฆษณารถยนต์ เที่ยวไทยครึกครื้น เศรษฐกิจไทยคึกคัก เลือกตั้งคราวนี้ อย่านอนหลับทับสิทธิ์ ๕. ครีมทาหน้าเด้ง สวยภายใน ๕ นาที 5. ม็อบป่วนกรุง ๗. การขอบริจาคคอมพิวเตอร์ ๔. ทีวีใหม่ บางเฉียบ ภาพคมชัด ๔. ซื้อวันนี้รับฟรี ประกันภัยชั้น ๑๐. รองเท้าที่ใส่แล้วสบายจนชั่วชีวิต 31. ก. เพื่อเชิญชวน ข. เพื่อโฆษณาสินค้า หรือบริการ ค. เพอชวนเชอ

อันนี้ตอบอะไรคะ

อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถามข้อ 5 แม้ชีวิต มีปัญหา มาพานพบ อย่ามัวหลบ หลีก หนีไปไหน จงมุ่งหน้า ฝ่าปัญหา อย่าท้อใจ หนักแค่ไหน ให้มีหวัง ยังก้าวเดิน 5. ใครปฏิบัติตามข้อความข้างต้นได้ถูกต้อง 1) ปรีชาไม่สนใจกับปัญหาที่เกิดขึ้น 2) ปัญญาท้อแท้กับปัญหาที่เกิดขึ้น 3) นิดาลาออกจากงานเพราะมีปัญหา 4) กัลยาฟันฝ่าปัญหาแล้วก้าวเดินต่อไป อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถามข้อ 6 ช่วงที่ผมกำลัง หลวงพ่อของผม - กับการเตรียมตัวสอบเพื่อเรียนต่อชั้น ม. 1 มีอาการปวดท้องอย่าง 6. ควรเติมคำในข้อใดลงในช่องว่าง 1) คร่ำเคร่ง อาพาธ รุนแรง 3) เคร่งครัด อาพาธ หนักหน่วง 7. ข้อใดใช้คำที่มีความหมายถูกต้องชัดเจนที่สุด 1) สมฤดีเหยียบแมวตาย 2) ตาสมศรีเจ็บขอหยุดหนึ่งวัน 3) สมพรรับประทานข้าวเย็นทุกวัน 4) สมชายไปราชการที่จังหวัดเชียงใหม่ ภาษาไทย ป.6 หน้า 3 2) คร่ำเคร่ง ล้มป่วย รุนแรง 4) เคร่งครัด ล้มป่วย หนักหน่วง

ช่วยหน่อยค่ะ

ผลการทดลอง (Table or Drawing szauſutana: Microscopic level)81122) NaCl →→ (Na) + Na + Olt di² + H² สรุปและวิจารณ์ผลการทดลอง pH SCALE pH 1 2 3 4 Very acidic + J 5 Hel 6 CÍ NaOH 1 7 8 9 10 Slightly acidic Slightly alkaline Neutral mome 11 BBYJU'S The Learning App 12 13 14 → Very alkaline

รบกวนช่วยคิดคำตอบข้อที่1ได้ไหมคะ🥹

จงกล่าวถึงกลอุบายและขั้นตอนการดำเนินงานของวัสสการพราหมณ์ที่พบ ในเรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์ วิจารณ์บทบาทของตัวละครต่อไปนี้ ในแง่ของคุณธรรมและปัญญา ประ

คำนวณอย่างไรหรอคะ ทำไม่เป็นจริง ๆ ค่ะ 🥺

การทดลองที่ 1A-2 - การหาค่า CMC ด้วยวิธีการไตเตรท ครั้งที่ ปริมาตรเริ่มต้น 1 O 2 3 การคำนวณ O ค่าเฉลี่ย 3 ครั้ง วิจารณ์และสรุปผลการทดลอง ปริมาตรสุดท้าย 6.4 Critical Micelle Concentration ของสารละลาย chloroxylenol S.S 5.8 ปริมาตรที่ใช้ 6,4 5.5 5.8 5.9 ปฏิบัติการ เรื่อง Surface and Interfacial Tension

ช่วยหน่อยค้าบ🙏

22. ชลุยหลีบ มีเสียงลักษณะใด 1 เสียงทุ้มค่ำ 2 เสียงสูงมาก . ครมฟ มีความยาวด้วละที่จงหวะย่อย 1 1 จังหวะย่อย 2 2 จังหวะก่อย 3 เสียงปานกลาง 33 จังหวะย่อย 44 จังหวะย่อย 29. การขับร้องและการบรรเองเพลงเห่เชิดฝิ่ง ในตับ 4 เสียงเล็กแหลม 11. ขสุยเพียงยอ ทำเสียงได้ที่ช่วงทบ 1 2 ช่วงทบ พรหมาสตร์ เป็นการบรรเลงแบบใด 2 3 ช่วงทบ 1 การบรรเลงเคล้า 3 4 ช่วงทบ 2 การบรรเลงลำลอง 4 ไม่มีข้อใดถูก 24. เสียงซอด้วง สายทุ้มมีกี่เสียง | 2 เสียง 3 การบรรเลงรับร้อง 4 การบรรเลงประสาน ขอ, เครื่องดนตรีชนิดใดที่ไม่ควรเก็บไว้ในที่มีความชื้น 2 3 เสียง มาก 3 4 เสียง 1 ซอด้วง 4 5 เสียง 2 จะเข้ 25. เสียงของขอด้วง สายเอกมีกี่เสี่ยง 3 ระนาดเอก 1 2 เสียง 4 กลองแบก ส.การฟังกลุ่มเสียงหรือภาพรวมระดับเลียงค่าง ๆ ที่ พลอมรวมกันเป็นตนตรี คือการฟังความไพเราะที่เกิด 2 3 เสียง 3 4 เสียง 4 5 เสียง จากข้อใด 26. เสียงของจะเข้ สายที่ 3 เทียบเสียงได้ตรงกับข้อใด | ท่านอง 1 ใด 2 เสียงประสาน 2 ซอล 3 พื้นผิวคนตรี 3 โดสูง 4 โดต่ำ 27. สายของซึ่งมีทีู่่ 12 ู่ 2 3คู่ 4 สีสันของคนตรี 52. ผู้ที่จะวิจารณ์งานตนตรีที่ดี ควรมีคุณสมบัติใด 1 มีค่านิยมที่ดี 2 มีประสาบการณ์ในการฟังดนตรี 3 มีความอุดิธรรมไม่มีจิตในยนเดียง 4 ลูกทุกข้อ 3 4 ู่ 4 5 ๆ่

มันเป็นประเภทงานศิลป์ประเภทไหนคะ , อธิบายเกี่ยวกับภาพ , วิจารณ์ผลงานยังไงดีคะ