ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัย

ช่วยแสดงวิธีพิสูจน์หน่อยค่ะ ข้อ2.3

แบบฝึกหัดที่ 1.2 1. จงสร้างตารางค่าความจริงของกฎตรรกศาสตร์แต่ละข้อ 2. จงหานิเสธในรูปอย่างง่ายของประพจน์ต่อไปทนี้ 2.1 (p A g) V 7 2.2 (p Vq) - 7 2.3 (- p ^ g) - (rV - s) 2.4 (- pA - g)-- " 2.5 p - 4 2.6 (- p A g) V (rA - g) 3. จงหา "บทกลับ" "บทแย้งสลับที่" และ "บทผกผัน" ของประพจน์ในข้อ 2.2 -2.4 4. จงใช้กฎตรรกศาสตร์แสดงว่า (- p Vg) A (p A (p A q)) * p ^ g 5. จงใช้กฎตรรกศาสตร์แสดงว่า [(p^\ ~ q) V (- p ^ g) - (p- 4) 6. จงหานิเสธของข้อความต่อไปนี้ 6.1 ถ้าสมชายสอบเข้าเรียนคณะวิศวกรรมศาสตร์และเรียนจบด้วยคะแนนเกียรตินิยมแล้ว คุณพ่อของสมชายจะซื้อรถยนต์ให้เป็นของขวัญ 6.2 สมศรีจะจบได้รับปริญญาเทอมนี้ เว้นแต่ว่าเธอสอบตกวิชาแคลคูลัส 6.3 สมคิดเดินทางไปมหาวิทยาลัยโดยรถประจำทางหรือรถไฟ 7. จงแปลงวงจรต่อไปนี้ให้เป็นรูปอย่างง่าย เมื่อสัญลักษณ์ 4 และ 7 หมายถึง 4 และ - 7 ตามลำดับ -p-T-t - p-4. T 1 T T. - 2- 4-7 ก ข

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยครับ

AISจ 10:57 cdn.fbsbx.com เรียบร้อย AUB = {x x & A หรือ x & B หรือ x เป็นสมาชิกของทั้งสองเซต ยูเนียนของเซต A และเซต B คือ เซตที่ประกอบด้วยสมาชิกของเซต A หรือเซต B หรือทั้งสองเซต ยูเนียนของเซต A และเซต B เขียนแทนด้วย สรุป -9 เตมๆ ข/ด เลยท A แล 9 AUB AUB = {x x & A หรือ x & B หรือ x เป็นสมาชิกทั้งสองเซต เอกสารแนะแนวทางที่ 4.1 คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่างแต่ละข้อต่อไปนี้ให้ถูกต้องสมบูรณ์ ข้อที่ เซตที่กำหนดให้ ยูเนียนของเซตที่กำหนดให้ 1 A = {1, 2}, B = {3, 4 , 5} {1, 2, 3, 4, 5) 2 A = {1, 2, 3, 4} , B = {3, 10, 12, 14 , 16) {1, 2, 3, 4, 10, 12, 14 , 16) 3 A = {a, b, c , d} , B = {b, c, d, e, f} 4 A = {ก, ข, ค, ง, จ}, B = {ก, ข, ฉ, ช,ม,ว} 5 A = {2, 4, 6, 8, 10} , B = {1, 3, 5, 7, 9, 11} 6 A = {1, 3, 4} , B = {2, 3, 4} 7 A = {0, 1, 2, 3} , B = {2, 3, 4 , 5 , 6) 8 A = {p, q, r, s), B = {a, b, p, q , m}

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 2
PromotionBanner
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค้าบ

4. จงเขียนเครื่องหมาย Y หน้าข้อความที่เป็นจริง และเครื่องหมาย * หน พ. 1) เซตของจำนวนอตรรกยะมีสมบัติปิดภายใต้การบวก 2) เซตของจำนวนอตรรกยะมีสมบัติปิดภายใต้การคูณ . 3) กำหนด S = {n & N /Vn & N} จะได้ว่า S มีสมบัติปิดภายใต้การคูณ 4) ระบบจำนวนเต็มมีสมบัติการจัดหมู่ภายใต้การลบ 5) ระบบจำนวนเต็มมีสมบัติการสลับที่ภายใต้การคูณ 6) ระบบจำนวนตรรกยะมีสมบัติการจัดหมู่ภายใต้การคูณ X. 7) เซต 2- 10} ไม่มีเอกลักษณ์การบวก 8) เซต 2- 10} ไม่มีเอกลักษณ์การคูณ 9) ถ้า a+b=0 แล้ว b คือ อินเวอร์สการบวกขอว A 10) ถ้า a๑b=1แล้ว b คือ อินเวอร์สการคูณของ a 11) ถ้า q เป็นอินเวอร์สการบวกของ p และ 2p - q = 3 แล้ว p = 1 Sa 12) อินเวอร์สการคูณของ 2 b เมื่อ 4,b+0 2 - คือ 5a 13) อินเวอร์สการคูณของ 33 +ป2 คือ 35 - 2 1 6 คือ 1- ab 14) อินเวอร์สการบวกของ 4. 15) อินเวอร์สการคูณของ 3 จะหาไม่ได้เมื่อ a = 1+ +13 2 a - a-3 2 16) กำหนดให้ A-fa,b,c} มี b เป็นเอกลักษณ์การคูณ จะได้ว่า ab = a 1 17) ถ้า mn = 1 แล้วแสดงว่า n เป็นอินเวอร์สการคูณของ m 18) ถ้า x เป็นอินเวอร์สการคูณของ y แล้ว ค่าของ y มีค่า 0

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

สวัสดีค่ะ คือ หนูอยากทราบว่าถ้ามีนิเสธอยู่นอกวงเล็บนี่ต้องทำออกมายังไงคะ

บทที่ 2 ตรรกศาสตร์ หนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 1 82 จะเห็นว่า มีกรณีที่ p เป็นจริง และ q เป็นจริง ที่ทำให้ (- q>p)-(4 ดังนั้น รูปแบบของประพจน์ (-4>p)>(4>-p) ไม่เป็นสัจนิรันดร์ 9 แบบฝึกหัด 2.6 กำหนดให้ P.q และ r เป็นประพจน์ จงตรวจสอบรูปแบบของประพจน์ที่กำหนดให้ สัจนิรันดร์หรือไม่ 1. [(P-4) - p) p 2. (p4)---4 3. -(p -4)] -(- p4) 4. (p Ag)-- (p4) 4) 5. [(n-4) (9 r)]- (p->r) 2.7 การอ้างเหตุผล การอ้างเหตุผลคือ การอ้างว่า เมื่อมีประพจน์ P, p, ,., p, ชุดหนึ่ง แล้วสามารถสรู ประพจน์หนึ่งได้ การอ้างเหตุผลประกอบด้วยส่วนสำคัญสองส่วนคือ เหตุหรือสิ่งที่กำ ประพจน์ P, P, . , P, และ ผลหรือข้อสรุป คือ ประพจน์ C โดยใช้ตัวเชื่อม เข้าด้วยกัน และใช้ตัวเชื่อม 9 เชื่อมส่านร่ เข

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1