ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ต้องการคำตอบ

11:50 E 8 %จิ.l 84% - ใบความรู้และ การบ้าน ม.6 EP1 : Object (กรรม) ในภาษาอังกฤษ โครงสร้างของประโยคปกติ Subject + Verb + Direct Object ประธาน + กริยา + กรรมตรง (ใคร อะไร) I drink water. ฉันดื่มน้ำ We buy food. พวกเราซื้ออาหาร โครงสร้างภาษาแบบพิเศษ Subject + Verb + Indirect Object + Direct Object ประธาน + กริยา + กรรมรอง + กรรมตรง กรรมตรง สิ่งของ กรรมรอง บุคคล Sam gives Jane a flower. แซมให้ดอกไม้เจน Sam bakes kids cookies. แซมอบขนมคุกกี้ให้เด็กๆ คำกริยาที่ใช้ในกลุ่ม มีกรรมตรง กรรมรอง bring นำมา เมล์ give ให้ lend ให้ยืม mail ส่ง offer เสนอ pass ส่ง pay จ่าย read อ่าน sell ขาย send ส่ง bake อบ book จอง build สร้าง buy ซื้อ Cook ทำอาหาร make ทำ order สั่ง pour ริน prepare เตรียม provide จัดหา แซมซื้อดอกกุหลาบให้ฉัน Sam pours Mr. White some coffee. แซมรินกาแฟให้คุณไวท์ แซมสร้างบ้านให้หมา Sam buys me a rose. Sam makes the dog a house. งาน จงแปลเป็นภาษาไทย 1. Clara built her older sister's children a tree house in the backyard. 2. Samuel gave our hiking group detailed directions to the campsite.

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

มีใครใจดีช่วยเเปลให้หน่อยมั้ยค้าบบบ

ห0.0068/5< @ซ๑ แก้ไข บทคัดย่อ ซือวิชาการค้นคว้าอิสะะ[ : การคัดแยกขยะของนักเรียนขันมัธยมศึกษาปีที 5/8 ผู้จัดทํา อาจารย์ทีปรึกษา สถานศึกษา การศึกษาโครงงานการคัดแยกขยะของนักเรียนซันมัธยมศึกษาปีที 5/8 'ในครังนีมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกียวกับยอดสถิติของขยะทีอยู่ในประเทศไทย 2) เพื่อเป็นการรณรงค์ให้ผู้คนคัดแยกขยะมากยืงขึน 3) นําไปใช้ต่อยอดกับโครงงานสิงแวดล้อมอืนๆได้ การศึกษาครังนีเป็นการศึกษาเชิงสํารวจ กลุ่มประชากรทีเราใช้ในการศึกษาโครงงานวิจัยในครังน๊ คือกลุ่มนักเรียนมัธยมศึกษาปีที 5/8 โดยมีจํานวนทังหมด 45 คน 'โดยนําข้อมูลทีได้จากแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยโปรแกรมสําเร็จรูปสําหรับงานวิจัย สถิติพรรณนาทีใช้ คือ ค่าเฉลีย(!1@ลก) เพืออธิบายข้อมูลการแยกขยะของนักเรียน ผลการศึกษา พบว่า อ ฏิว รัช มุมมองโทรศัพท์มือถือ เครื่องมือ

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1