ช่วยผมทำข้อที่วงกลมไว้หน่อยนะครับ🥺🙏

2)676 2) เนื่องจาก 676 2 x 2 x 13 x 13 2) 338 ตัวอย่างที่ 20 (2 x 13) x (2 x 13) 13 ) 169 จงหารากที่ส = 26 x 26 13 26 เมื่อ a และ จะได้ 26 เป็นรากที่สองที่เป็นบวกของ 676 แต่เนื่องจาก (-26) = 676 วิธีทำ จะได้ -26 เป็นรากที่สองที่เป็นลบของ 676 ดังนั้น รากที่สองของ 676 คือ 26 และ -26 ตอบ ลองทำดู จงหารากที่สองของจำนวนในแต่ละข้อต่อไปนี้ ลองทำ 1) 625 2) 1,444 จงหา

แก้ส่งครู แล้วครูบอกว่าแยกคำตอบแล้วจะทำต่อได้ คือยังไงคะ ไม่เข้าใจมากๆ

Date: 0 4 8 ( กำนนด Sin A - 4 6ละ Cos B -- เมือ ใน้นา tan (A - B) วิธีทำ Sin A 5 ขม ขนิ Cos B - ชม ปนี บมีทาโกร์ส บพี่ทาโกรส 5 6) ศ่ 2 + x 2 = 15 - 16 * - 4 4- 4 - 1 - จะได้ CoSA = 3 จะได้ sin 2 tan A = SinA - 4 SinB COs B ด่วนั้น Fon (A-B) - tonA - 1anb แ9 + 15/3 1+ fonA+anน -99 1on 4-13) (4) - 3 + แ9 +95/3 -4 + 3/3 3 1- 45 3 -4 + 3/3 3-3 3 3-1/3 3+ แ%

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ หนูดูในยูทูปเเล้วไม่เข้าใจเลย ครูก็สอนไม่ค่อยสะดวกด้วย เฉพาะข้อคู่นะคะ

(2x + 7 + ดังนั้น (2x + 7) - 12 = (2x +7 + 2/3 )(2x + 7 - 2/3) แบบฝึกหัด 2.1 จงแยกตัวประกอบของพหุนามต่อไปนี้ 2 X - 3 2. x - 7 3. 20 - x 2 4. 18 - x 2 X 3 5 2 5. 6. X - 4 36 1 2 1 x 15 25 2 X -24 16 9. 7x 24 10. (x - 1) 6 11./ (x + 3) - 10 12. (x - 2) - 27 13. 50 - (x 4) 15, (2x + 3) - 24 14/ 32 - (x + 5) 164. (3x - 2) - 52 170 (5x - 1) 48 18 72 - (4x + 3) 72 4

ช่วยหน่อยค่ะ

จากภาพ บริเวณหมายเลข 1 2 และ 3 คือบริเวณใด และเป็นเนื้อเยือประเภทใด 3. 6. การจัด 6. โครงส 4. คลอโร 10. แพด 11. 4งค. ใน1 A ภาพที่ 1,70 โครงสร้างภายในของปลายรากพืช ที่มา : http://hesed.ino 12. จาย กระเทียม ไชเท้า แคร์รอต มันฝรั่ง เป็นส่วนประกอบที่นิยมนำมาทำอาหาร ส่วนประกอบเหล่า 4. คือส่วนใดของพืช ตามลำดับ 5. จงระบุส่วนประกอบจากภาพต่อไปนี้ 13. 2 14. 15. 16. 17. 18. 19. 4 ภาพที่ 1.71 โครงสร้างภายในของใบ ที่มา : http://nchsbands.info 20 99

รบกวนช่วยเขียนเลขที่เส้นกราฟให้ทีค่ะ👭🌷✨ #ขอบคุณมากค่ะ.🌱📔

4G แ 19:40 น. @ ป" 40 +87) แก้ไขปัญหา มัธยมต้น คณิตศาสตร์ * ให้นักเรียนเขียนแสดงการแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้สมบัติการไม่เท่ากัน พร้อมทั้งเขียนกราฟแสดงคำตอบของอุสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 1) 4x >28 2) -5n 220 3) 8a <-40 Solved Close close = ภ ก (3 ()

ช่วยเขียนเลขที่เส้นให้ครบทีค่ะ.💗🌷 #ขอบคุณล่วงหน้างับ.🧗🏻‍♂🌱

4G บ 22:30 น. (-) -.. 9 ปน 40 +0 35 แก้ไขปัญหา มัธยมต้น คณิตศาสตร์ " ให้นักเรียนเขียนแสดงการแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้สมบัติการไม่เท่ากัน พร้อมทั้งเขียนกราฟแสดงคำตอบของอสมการเชิงเส้นตัวแปรเคียว 1) 4x > 28 2) -5n 220 3) 8a <-40 Solved Close | = ()

ช่วยหน่อยนะคะ🥺💖

* ให้นักเรียนเขียนแสดงการแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้สมบัติการไม่เท่ากัน พร้อมทั้งเขียนกราฟแสดงคำตอบของอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 1) 4x > 28 + + 2) -5n 220 +-+ ++ 3) 8a <-40 ๑๑๑๑๑๑๑๑๑๐๐๑๑๑๑๑๑๐๐๑๑๑๐๑๑ ๑๑๑๑๑๑๑๑ +

ช่วยบอกผมหน่อยครับ แคลคูลัส1 พืชคณิตเวกเตอร์ครับ

การบ้าน 1. จงหาระยะทางระหว่างจุด P (2,0,-2) และ Q (6,-1,4) 2. กำหนดให้ V = (3,1)และW = (1,2)จงหาค่าของ 3Vและ-3W 3. กำหนดให้ V = (-10,-6) และ W = (-3,7) จงหาค่าของ 3V + W, V-4Wและ 3V 31

ช่วยทำข้อ 15 หน่อยค่า ขอวิธีคิดด้วยคิดนร้า

1. สมบัติของ และ 1" -1 และ (-1)" = : เมื่อ n เป็นจำนวนคู (-1) : เมื่อ n เป็นจำนวนคี 1) 2 3) (- 7 5) (- 2561) 2) 5 4 (3) 6) (0.04) 1 1 1 7) (VG 8) (2 + 3) 2528 9) 10) 1 11) 1 41 : 2 12) -1)- 2017 13) (- 1) - 1 (+C1) +C1)1 1999 14) + (- 1) + (- 1) 18 0 + 3 + ๑ + 2561

ช่วยหน่อยค่ะ

ติวสบาย ฟิสิกส์ เล่ม 1 http://www.pec9.com บทที่ 1 มทนำ 18. 4.625 x 105 มีค่าเท่ากับที่ nA A 1. 4.625 x 10 3 2. 4.625 x 10 3. 4.625 x 10 4. 4.625 x 10 6 19, 2.55 x10-3 แg มีค่าเท่ากับกี่ g 1. 2.55 x 10 6 2. 2.55 x 10 -7 3. 2.55 x 10 8 2.55 x 10 9 20. 7.31 m มีค่าเท่ากับกี่ cm 1. 7.31 x 10 2 3. 73.1 4. 7.31 x 10- 21, 7.23 x 10-5 2 มีค่าเท่ากับกี่ kQ 1. 7.23 x 10 2 2. 7.23 x 10-3 3. 7.23 x 107 4. 7.23 x 10 8 น า