ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะไม่เก่งอังกฤษแก้มาสองรอบแล้วค่ะ

โรงเรียนคำเพิ่มพิทยา ข้อสอบประเมินผลกลางภาค อำเภอภูพาน วิชา ภาษาอังกฤษ 4 ขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1-3 จังหวัดสกลนคร รหัส อ 22102 ภาคเรียนที่ 2/2564 เวลา 60 นาที คำชี้แจง 1. ข้อสอบฉบับนี้มีจำนวน 2 หน้า 2. ลักษณะของข้อสอบ ตอนที่ 1 เป็นแบบปรนัย จำนวน 15 ข้อ คะแนน 15 คะแนน ตอนที่ 2 เป็นแบบอัตนัย จำนวน 5 ข้อ คะแนน 5 คะแนน 3. ทำข้อสอบทั้งหมดลงในกระดาษคำตอบที่กรรมการคุมสอบแจกให้เท่านั้น 4. ให้นักเรียนส่งข้อสอบคืนกรรมการคุมสอบ Part 1 Direction : Choose the correct answers. รnowing. It was raining. b. wasn't 1. Megrand photos with here friend. 6. It a. take b. make a. weren't C. do d. was d. check C. were 2. 1 an email to friend for his birthday. 7. A : Did Alex play football iท the morning? a. interview b. make B: Yes b. he did. C. send d. check a she did. 3. A : Jessica has a computer? d. he didn't. C. she didn t. B: Yes, I did. 8. Where did you go? a. Do b. Did a. I went to camping. b. I go to camping. C. Does d. Done C. I went with my friend. d. | went with my friend. 4. Look at the picture. 9. Who did you go with? What is it? a. | go with Sนsan. b. | went with Susan a. bridge C. I go to my house. d. | went to my house b. post office 10. A place where there are many works of art. C. petrol stationท a. Supermarket b. bridge d. museum C. Library d. museum 5. The car didn't at the traffic lights. 11. A road , railไway or path yoน take to go over a. stop b. stopped another road or river. C. stoped d. stopes a. supermarket b. bridge C. library d. museum

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
แพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัย

ต้องทำเป็นแผนผังอย่างไรคะ

ใบงานการทดลองที่ 6 กรณีศึกษาทางสรีรวิทยาคลินิก เรื่อง Circulating shock วัตถุประสงค์ 1. อธิบายการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ 2. ระบุหลักการและแนวทางในการช่วยเหลือผู้ป่วยที่มีภาวะ Circulating shock บนพื้นฐานสรีรวิทยา การไหลเวียนเลือด และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและพื้นฐานทางการพยาบาลได้ 3. สามารถสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายวิเคราะห์และเลือกใช้ข้อมูลในการอภิปราย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและเขียนผังการเปลี่ยนแปลงสรีรวิทยาการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ 4. ใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษในการอธิบายและเขียนผังการเปลี่ยนแปลงการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ กรณีศึกษา ผู้ป่วยชายอายุ 31 ปี ถูกนำส่งโรงพยาบาลโดยอาสาสมัครกู้ภัย เนื่องจากประสบอุบัติเหตุขับมอเตอร์ไซด์ ชนกับรถบรรทุก มีแผลฉีกขาดขนาดใหญ่ที่ต้นขาขวา กระดูกหักทะลุออกมาภายนอก มีเลือดออกมากแบบ Active bleeding เสียเลือดออกไปประมาณ 30% ของปริมาตรเลือดทั้งหมด และมีภาวะ Circulating shock สัญญาณชีพ T 35.5'C P 120/นาที RR 22/นาที BP 80/60 mmHg หายใจตื้น และกระสับกระส่าย ซีด เหงื่อออก ผิวหนังขึ้นแต่เย็น และปัสสาวะออกน้อย ผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการ ค่าที่ตรวจพบ ค่าปกติ รายการ pH 7.25 7.35-7.45 Pco2 45 40 mm Hg Po2 88 90 - 100 mm Hg O, saturation 92 94 - 100 % Hct 35 40-45% แนวทางการศึกษา 1. ให้ผู้เรียนร่วมกันทบทวนบทบาทหน้าที่และกลไกการควบคุมการทำงานของระบบไหลเวียนใน ภาวะปกติ 2. อ่านกรณีศึกษาที่กำหนด จากนั้นนักศึกษาระบุ Hemodynamic parameter ที่ มีการ เปลี่ยนแปลงไปจากภาวะปกติหรือไม่ อย่างไร ตลอดจนค้นหาประเด็นที่เป็นสาเหตุที่ทำให้ Hemodynamic parameter เหล่านั้นเปลี่ยนแปลง 3. ระบุและอธิบายกลไกการควบคุมการทำงานของระบบไหลเวียนโลหิตที่เกี่ยวข้อง เพื่อตอบสนอง ต่อการเปลี่ยนแปลง Hemodynamic parameter เหล่านั้นให้กลับคืนมาสู่ภาวะปกติ/หรือหากไม่ สามารถกลับคืนมาสู่ภาวะปกติได้ ตลอดจนการทำงานของระบบอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง (ถ้ามี) 4. เขียนผังแสดงลำดับของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว (Sequence of physiological events)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
PromotionBanner
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยนะครับ อังกฤษ

34 - 35 / 85 ) อ Look at the pictures and unscramble. The first letter is bolded. 1. nirysudt feecrerenp 3. 4. ddcenaiat eultildfg h 5. Tetcuenilalt mlka Rewrite the sentences with a defining relative clause and the given sentence. 1. My father is very hard working. (He is a professor.) 2. Alice Monkton called the police when she heard the sound of a breaking window. (She Iives next door to the burgled house.) 3. Our physics course is taught by world-renowned professors. (It is one of three subjects this university offers dasses in.) 4. I was offereda job at Techtropolis because the interviewer liked my ambition. (Its the top tech company in my city.) 5. I talked to Daniel Myerson for most of the party. (I went to middle school with him.) Read the conversation and circle the correct answers. "My personality is quite Complex. If Im with people I know well, IFm an extrovert: I talk a lot, and Fm loud and confident. But if Irm in an unfamiliar situation, with people I don't know, 1 tend to be quiet and more introverted.I don't realy mind, though. I think being quiet has benefits. It makes me a better listener, and I can get to know new people quickly." Samira "Interesting. Im actually kind of the opposite. I love meeting new people, so when I do, I'm very excited, outgoing, and talkative. But when I'm with people whom Ive known for a long time, I'm more calm and relaxed. Oh, but even though I like meeting new people, I really don't like speaking in front of large groups of strangers. When I have to give a speech on a stage or Something like that I feel very stressed and Scared!" Ronan 1. Samira and Ronan have 2. Samira feels 3. Ronan doesnt like to 3. talk in front of groups a. very similar personalities b. very different personalities C. unchanging personalities d. not many friends a. bad that she s introverted b.confident with people she knows C. outgoing with new people d.sensitive to the quiet b. meet new people C. talk much with people he doesn't know d. be talkative with new people 35

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ช่วยข้อ3กับข้อ9หน่อยค่ะ

Classifications คือ การจำแนกประเภท หรือการแยกหมวดหมู่ ช่น sola, (dining Mars, Venus ฯลฯ เราเรียกรวมๆ คำเดียวว่า planet (ดาวเคราะห์) เป็นต้น ไable. hed, chair ฯลฯ เราเรียกรวมๆ คำเดียวว่า umiture (เครื่องเรือน): Mercury, Earปh. ในบทนี้ จะให้นักเรียนระบุว่า กลุ่มสิ่งของหรือแนวคิดที่ให้มานั้น ควรเรียกรวมๆ ว่าอะไร Exercise: Write one name for each of the foilowing group 1. Mercury, Mars, enus. Satuni P L A N E T S 2. Buddhism. Christianity, Judaism, Islaา R E L 1 G |joiN 3. cathedral, block of flats, museum. D (G department store 4. Swiss, Dutch, Welsh, Thai, Belgian N A T !o N A L I t ! E ร 5. bow and arTow, dagger, machine gun, hand grenade wE A Plo N 6. morning glory, spinach, eggplant. VE (G E I A B LE onion 7. mallet, plane, electric drill, Screwdriver 8. Corduroy, collon, sain, nylon F A B 8 1 C T y P_E 9. necklace, earrings, locket, bracclet W Y 10. basil, sweet basil, parsley, sage, HE 8 B mint 11. Snallpox, measles, mumps, D 1S E A SE bronchitis arson, theft, rape, fraud CR 1 n E 12.

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1