วิชาฟิสิกส์ ชีววิทยา เคมีม.4 เรียนเรื่องอะไรบ้างคะ แค่เทอม1นะคะ🥺✨ เราจะทำความเข้าใจเนื้อหาก่อนค่ะ plssขอหลักสูตรปัจจุบันนะคะ 2560*****

อยากทราบเนื้อหาที่เรียนของสายวิทย์-คณิต ม.4 หน่อยค่ะ แต่ละวิชาจะเรียนเกี่ยวกับอะไรบ้าง ขอแบบคร่าวๆ ก็ได้ค่ะ อยากปรับพื้นฐานไว้ก่อน รบกวนด... อ่านต่อ

ช่วยตอบหน่อยค่ะ🤍

และอุปกรณ์ต่าง ๆ เช่น รถจักรยาน โดยรถจักรยานจะมีโซ่เหล็กที่พันรอบ เพลาหรือจานหมุนและล้อหลังของ รถจักรยาน เมื่อปั่นจานหมุนของรถ จักรยานครบ 1 รอบ ด้วยรัศมี 1 จะ ทำให้ล้อรถจักรยานหมุนไปด้วยรัศมี R ซึ่งมากกว่า 1 ทำให้รถจักรยานเคลื่อนที่ เมื่อออกแรงหมุนล้อเพียงเล็กน้อย แรงที่ได้จากเพลาจะมีขนาดมากกว่า ดังนั้น ไปข้างหน้าได้ นอกจากนี้ ลูกบิดประตู ล้อและเพลาจึงเป็นเครื่องกลที่ช่วยผ่อนแรง แต่จะมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับ ก็นำหลักการของล้อและเพลามาใช้เช่น ดนอยกวารศมองสย นำมาอธิบายหลักการทำงานของล้อและเพลาได้ ดังนี้ แรงหมุนที่เพลาดึงวัตถุหนัก W ขึ้น โดยหลักการของงานสามารถ และเพลามาปร งานที่ให้กับล้อ วงพื้นเอียง - งานที่ได้จากเพลา ER = Wr ER = mgา เที่สกรุจะปิน เนื่องจากรัศมีของล้อ (R) มากกว่ารัศมีของเพลา (r) เสมอ รัศมีของล้อและเพลา ซึ่งถ้าต้องการผ่อนแรงมากรัศมีของล้อและเพลาต้อง เดียวกัน โดยมีลูกบิดเป็นล้อและแกน ลูกบิดเป็นเพลา เป็นวงกลม แตกต่างกันมาก h โดยหลัก Topic Question คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. คุณพ่อถือตุ้มน้ำหนักมวล 5 กิโลกรัม ไว้ในมือเป็นเวลา 5 นาที จากนั้นคุณพ่อยกตุ้มน้ำหนักขึ้นและลงเป็นเวลา 30 นาที จงหาว่าเมื่อใดบ้างที่เกิดงานในทางฟิสิกส์ 2. ชายคนหนึ่งแบกวัตถุมวล 10 กิโลกรัม ไว้บนบ่า เดินขึ้นสะพานลอยข้ามถนนซึ่งสูง 5 เมตร จากพื้นถนน ยาว 30 เมตร เป็นเวลา 2 นาที จงหางานและกำลังที่เกิดขึ้นจากการแบกวัตถุของชายคนนี้ มและอุบ เรับงาน 3. ค้อนงัดตะปูมีหลักการทำงานเหมือนกับเครื่องกลชนิดใดบ้าง และช่วยผ่อนแรงได้อย่างไร งานและหลังงาน 57 2564.02.28 19:51

มีใครพอจะมีโจทย์เกี่ยวกับเรื่องโมเมนตัมและการชนบ้างไหมคะคือตอนนี้ต้องการสูงมากกหาไม่เจออะค่ะใครมีช่วยหน่อยนะค่ะ (ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ) :)

ฟิสิกส์​ เคมี​ ชีวะ​ เรียนเเล้วยากไหมคะ

ฟิสิกส์เทอม 2เรียนอะไรบ้างค่ะ

❗❗❗ตามหาผู้ใจดี❗❗❗ ขอวิธีทำ 6 ข้อนี้หน่อยครับ มีคำตอบให้ไว้แล้ว แต่ไม่ทราบวิธีทำ เรื่องความเข้มเสียงและการได้ยินครับผม

ยง 16 เมตร จะต้องเดินห่างจากจุดเดิมกี่เมตร จึงจะได้ยินเสียงที่มีความเข้ม าของความเข้มเสียงเดิม ( ตอบ 64 เมตร ) น ก =. 1 4 ชียเร 0 2. ผู้ฟังจะได้ยินมีความเข้มเป็นกี่เท่าของความเข้มเสียงเดิม ถ้าระยะห่างระหว่างแหล่งกําเนิดเสียงกับผู้ฟัง 0 ง 1 เพิมขึ้นเป็น 2 เท่า (ตอบ - ) 4 วิธีทํา ย, ง สร่ ' @ ยล๑: ร์ ระ. จ่ ง 1 3. จงหาว่าที่ระยะท่างจากแหล่งกําเนิดเสียง 10 เมตร จะได้ยินเสียงกี่วัตต์ต่อตารางเมตร ถ้าที่ระยะห่างจาก . แหล่งกําเนิดเสียง 25 เมตร ได้ยินเสียง 10 ? วัตต์ต่อตาราง ( ตอบ 6.25 % 10”? พม/๓ิ) วิธีทํา

รบกวนผู้รูัช่วยหน่อยนะคะ งงมานานมากจริงๆค่ะ ;-;

รถไฟขบวนหนึ่งแล่นออกจากสถานี ก. ไปจอดยังสถานี ข. ซึ่งห่างกัน 40 กิโลเมตร ใช้เวลา 1 ชัวโมง โดย 2 กิโลแรกแล่นด้วยความเร่งคงที่ แล้วแล่นต่อไปด้วยความเร็วคงที่จนกระทัง 2 กิโลเมตรสุดท้าย จึงลดความเร็วลงอย่างสมําเสมอด้วยขนาดความเร่งเท่ากับตอนแรก จนหยุดที่สถานี ข. จงหา ความเร็วคงที่ของรถไฟเป็นกี่ กิโลเมตร/ชั่วโมง

มีใครแนะนำหนังสือม.ปลายได้บ้างคะ ช่วยแนะนำหน่อยค่ะ วิชาอะไรก็ได้เลย🙏🙏

ช่วบเราหน่อยค่ะ ช่วยบอกคำตอบที่ถูกต้องหน่อยนะคะ คือเราทำผิด (ครูให้ลองสอบ)แล้วเหมือนครูจะให้สอบอีกรอบ แต่เราไม่รู้คำตอบที่ถูกต้องของ 3 อั... อ่านต่อ

จากการสอบถามนักท่องเที่ยวจํานวน 11000 0/1 คน ปรากฏว่ามีผู้ชอบเที่ยวทะเล 312 คน มีคน ชอบเที่ยวภูเขา 180 คน และมี 660 คนที่ไม่ ชอบเที่ยวทะเลและภูเขา จงหาว่า มีผู้ที่ชอบ เที่ยวทะเลและภูเขาคิดเป็นร้อยละเท่าใดของ จํานวนผู้ที่ชอบเที่ยวภูเขาทั้งหมด * ร้อยละ 84.44 ร้อยละ 48.72 ร้อยละ 54.32 ร้อยละ 78.72 ๐ง0อ๑@๑๐