ต่อจากอันเมื่อกี้

7 (5) เซตของวงกลมที่มีจุดศูนย์กลางร่วมกัน (6) เซตของจำนวนเต็มคู่ที่มี 7 เป็นหลักสิบ (7) เซตของจํานวนที่อยู่ระหว่าง 1 กับ 3 (8) {x T x € Z และ x < 4} (9) เซตของวันในหนึ่งสัปดาห์ เซตของจำนวนเต็มที่นำไปหาร 0 ได้ลงตัว (10) (11) {x | x เป็นตัวประกอบของ 0} (12) {x | x มี 0 เป็นตัวประกอบ 2. พิจารณาว่าเซตในแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นเซตว่างหรือไม่เป็นเซตว่าง (1) Ø (2) {Ø} (3) เซตของชื่อเดือนใน 1 ปีที่มี 30 วัน (4) {x | x ≠ x} (5) {x | √x2 = x} = (6) {x I x E N และ 4 < x < 5 (7) {x | 4 < x ≤ 5 (8)_{x | x E N และ x + x = x} (9) {x I x E_Z* และ x < 1} (10) เซตของจํานวนเต็มที่เป็นจํานวนนับ 1.4 สับเซต สับเซต (Subset) บทนิยาม X X . เซต A เป็นสับเซตของเซต B ก็ต่อเมื่อสมาชิกทุกตัวของเซต A เป็นสมาชิก ของเซต B ใช้สัญลักษณ์ C แทนคำว่า “เป็นสับเซต” และใช้สัญลักษณ์ - แทนคำว่า “ไม่เป็นสับเซต”

ทำยังไงค่ะ😭

X (1) a = {a} ✓ (2) {a} = {a, a} (3) {1, 2} = {12} (4) ถ้า A = B และ B = C แล้ว A = C (5) ถ้า A + B และ B + C แล้ว A + C (6) {x EN 1 5 < x < 8} X ☑ (7) {x E NI -3 < x < (8) {x EN 1-3 < x < 3} == {x E ZI 5 < x < 8} = {x E Z 1-3 < x < 3} 3} = {x E ZI -3 < x < 3} 2. พิจารณาเซตที่กำหนดให้ในแต่ละข้อต่อไปนี้ว่าเป็นเซตที่เท่ากันหรือไม่ (1) A = {0, 1, 2, 3, ..., 9} B = {x E ZI x < 10} A B (2) C = {10, 20, 30, 40} D = {30, 40, 10, 20, 30} C N D. (3) E = {x1 x² - x = 0} (4) G = {1} F = {x I x 1 = 0} H = {{1}} (5) \ = {x | x € Z และ x = 25} = J = {5} (6) K = {x 1 x = 1 + 1747 และ y € Z และ y < 5} y L = {x | x = 1 + − และ y € N และ y < 5} y

ทำยังไงคะ🥹

Worksheet 1 Look at this clock. Read the words and numbers that help you to say what the time is. o'clock five to 11 12 five past ten to 110, N quarter to 6 ten past 3 quarter past 8 twenty to 00 $4 twenty past 7 twenty five to 65 twenty five past half past Match the clock faces below with the times. 1. four o'clock 2. half past twelve 3. quarter to nine 4. ten past six 5. twenty past two 6. five o'clock 7. quarter past three 8. five to eight T 65 3 " 12 ' 2 7 9 653 3 BEGINNING ESL-SECONDARY: UNIT 1: TIME DEPARTMENT OF EDUCATION & TRAINING VICTORIA. 2003 PAGE 21

ช่วยทีค่ะ

0 แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 3 2. ผู้ผลิตผงซักฟอกยี่ห้องหนึ่งเชื่อว่าค่าเฉลี่ยปริมาณผงซักฟอกที่บรรจุถุงมีน้ำหนักสุทธิ 1.5 กิโลกรัม ถ้าสุ่ม ผงซักฟอกมาจำนวน 16 ถุง แล้วนำไปชั่งน้ำหนักได้ดังนี้ 1.46 1.53 1.5 1.53 1.52 1.57 1.52 1.48 1.52 1.5 1.51 1.53 1.5 1.53 1.49 1.55 จากข้อมูลจะสรุปได้หรือไม่ว่า ค่าเฉลี่ยปริมาณสุทธิของปริมาณผงซักฟอกที่บรรจุถุงเท่ากับ 1.5 กิโลกรัม ทดสอบที่ระดับนัยสำคัญ 0.01

เรื่องจลนศาสตร์เคมี

ข้อสอบเรื่องจลนศาสตร์เคมี 1) ปฏิกิริยาระหว่าง diethylhydrazine และ iodine เกิดปฏิกิริยาดังนี้ (C2H5)2(NH)2 (l) ) + I2 (aq) → (C₂H5)2(N₂ (l) ) + 2HI (aq) เมื่อศึกษาอัตราการเกิดปฏิกิริยาของปฏิกิริยานี้โดยศึกษาการจางลงของสีม่วงของสาร I ที่อุณหภูมิ 25 °C การศึกษาดังแสดงในตารางดังนี้ (6 คะแนน) การทดลองครั้งที [(C2H5)2(NH)2] M [12], M อัตราการเกิดปฏิกิริยา, Ms 1 1 0.150 0.250 1.08 x 10 4 2 0.150 0.362 1.56 x 10 4 3 0.200 0.400 2.30 x 10 4 4 0.300 0.400 3.44 x 10 4 1.1) จงคำนวณหาอันดับของปฏิกิริยา เมื่อเทียบกับ (C2Hs) (NH), และเมื่อเทียบกับ 12 และคำนวณหา อันดับรวมของปฏิกิริยา (overall order) 1.2) จากอันดับของปฏิกิริยาที่คำนวณได้ จงเขียนกฎอัตรา (rate law) ของปฏิกิริยานี้ 1.3) จงคำนวณค่าคงที่อัตราของปฏิกิริยา (k : rate constant) ที่อุณหภูมิ 25 °C พร้อมทั้งระบุหน่วย = = 1.4) จากการคำนวณข้อ 1.1 - 1.3 ถ้าทำการทดลองโดยใช้ [(C2H5) (NH)2] มีค่า = 0.500 M และ _ [I2] = 0.900 M จงคำนวณหาอัตราการเกิดปฏิกิริยานี้ ซึ่งได้ข้อมูล

1. ปัจจัยกำหนดอุปสงค์ของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 2. ปัจจัยกำหนดอุปทานของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 3. รัฐบาลใช้มาตรการในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพริกไท... อ่านต่อ

ใบงานที..... อุปสงค์ อุปทานพริกไทยก่อนและหลังการเปิดตลาดภายใต้ความตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียน (AFTA) ผกาพรรณ ศรลัมพ์, ภัสพรรณ เลาสุทแสน - สํานักงานเศรษฐกิจการเกษตร, กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ การศึกษาอุปสงค์ อุปทานพริกไทย ก่อนและหลังการเปิดตลาดภายใต้ความตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียน (AFTA) มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ทราบสถานการณ์การผลิต และการตลาด รวมทั้งวิเคราะห์ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่ออุปสงค์ และอุปทานในประเทศทั้งก่อนและหลังการเปิดเสรีทางการค้า รวมถึงคาดคะเนอุปสงค์และอุปทานพริกไทย เพื่อใช้ เป็นแนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาให้พริกไทยยังคงเป็นพืชเศรษฐกิจที่สามารถสร้างรายได้ให้กับเราได้อย่าง ยั่งยืนต่อไป ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการพริกไทยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติได้แก่ ราคาขายปลีก และราคาขายส่งในตลาดกรุงเทพฯ ปัจจัยที่มีผลต่อผลผลิตพริกไทยได้แก่ ราคาพริกไทยที่เกษตรกรขายได้ และอัตรา ค่าจ้างแรงงาน ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการนำเข้าพริกไทยของต่างประเทศ ได้แก่ ราคานำเข้าพริกไทยจากไทยและ ราคานำเข้าพริกไทยจากเวียดนาม ปัจจัยที่มีผลต่อปริมาณการนำเข้าได้แก่ ราคานำเข้าพริกไทยเมล็ด ราคาขายส่งและ อัตราภาษีนำเข้า ส่วนปัจจัยที่มีผลต่อราคาที่เกษตรกรขายได้ ได้แก่ ราคาขายส่งในตลาดกรุงเทพฯ จากการคาดคะเน ในช่วงปี 2553-2557 พบว่า ความต้องการใช้ มีอัตราการเพิ่มขึ้นมากที่สุด เฉลี่ยต่อปีร้อยละ 12.22 รองลงมาได้แก่ ราคาที่เกษตรกรขายได้และปริมาณการนำเข้า เฉลี่ยต่อปีร้อยละ 11.73 และ 2.27 ตามลำดับ ส่วนปริมาณการผลิต และความต้องการนำเข้าพริกไทยของต่างประเทศ มีอัตราลดลงค่อนข้างมากเฉลี่ยต่อปีร้อยละ 19.86 และ 23,38 ตามลำดับ ผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการเปิดเสรีการค้าพริกไทยคือ ในปี 2553 มีมลดส่วนเกินอยู่ 344 ตัน หลังจาก นั้นในช่วงปี 2554-2557 ผลผลิตไม่เพียงพอกับความต้องการใช้อยู่ 3,185 ตัน 2,298 ตัน 1,171 ตัน และ 2,257 ตัน ตามลำดับ แต่จากอัตราการนำเข้าที่เพิ่มขึ้น คาดว่าจะบรรเทาการขาดแคลนผลิตได้ในระดับหนึ่งและพบว่า ปัจจัย ภาษีส่งผลต่อการนำเข้าค่อนข้างน้อย โดยมีค่าความยืดหยุ่นต่อการนำเข้าเท่ากับ 0.12 แสดงว่าการเปิดเสรีการค้า พริกไทยส่งแหกระทบต่อการนำเข้าไม่มากนัก แต่ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำเข้ามากที่สุด ราคาน้าเช้า โดยมีค่าความ ยืดหยุ่นต่อการนำเข้าเท่ากับ 2.15 ดังนั้น เพื่อบรรเทาการขาดแคลนผลผลิต รัฐบาลควรดำเนินนโยบายวางแผนการ ผลิตให้สอดคล้องกับความต้องการใช้ โดยในระยะสั้น สนับสนุนให้เกษตรกรลดต้นทุนการผลิตและเพิ่มผลผลิตเฉลี่ยต่อ ไร่ส่วนในระยะยาว เพื่อลดผลกระทบจากการนำเข้าที่มีแนวโน้มเพิ่มขึ้น ควรมีมาตรการจูงใจส่งเสริมให้เกษตรกรมีการ ปลูกพริกไทยอินทรีย์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มและฟื้นฟูสภาพดินที่เสื่อมโทรมจากการใช้ปุ๋ยเคมีและสารเคมี รวมทั้งให้มี การบูรณาการร่วมกันระหว่างภาครัฐฯ ผู้ประกอบการและผู้ผลิต ทั้งในเรื่องของการถ่ายทอดเทคโนโลยีการผลิต การ แปรรูป ตลอดจนข่าวสารที่ทันสมัย คำถาม จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1. ปัจจัยกำหนดอุปสงค์ของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 2. ปัจจัยกำหนดอุปทานของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 3. รัฐบาลใช้มาตรการในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพริกไทยอย่างไรและสอดคล้องกับมาตรการในการ แก้ปัญหาตามแนวคิด ทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์อะไร ? (จงอธิบายมาพอเข้าใจ)

ช่วยแสดงวิธีทำอย่างละเอียดได้ไหม

Dimensional Analysis Practice 1. 261 g →> kg 2. 3 days seconds 3. 9,474 mm cm 4. 0.73 KL →L 5. 5.93 cm³ → 3 m³ 3 6. 498.82 cg mg minutes 7.1 year 8. 4.65 km → m 9. 22.4 kg/L to kg/mL 10. 0.74 Kcal/min to cal/sec 11. 1.42 g/cm² to mg/mm² 12. 9.81 m/s² to ft/s² 13. 8.41 g/mL to Kg/L 14. 8.24 g/cm² to mg/mm² 15. The total amount of fresh water on earth is estimated to be 3.73 x 108 km³. What is this volume in cubic meters?

ขอวิธีทำและคำตอบค่ะ🥹

1). สอบใบขับขี่ Basic statistics การสอบใบขับขี่ประกอบไปด้วยการสอบภาคทฤษฎีและการสอบภาคปฏิบัติ ถ้า 25% ของผู้เข้า สอบสอบตกภาคปฏิบัติ และ 15% ของผู้เข้าสอบสอบตกภาคทฤษฎี และ 10% ของผู้เข้าสอบ สอบตกทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ถ้าเลือกสุ่มผู้เข้าสอบมาหนึ่งคน จงหาความน่าจะเป็นที่คน ส้ นจะ 1.1) สอบตกอย่างน้อยหนึ่งตอน 1.2) สอบตกภาคปฏิบัติ แต่สอบผ่านภาคทฤษฎี 1.3) สอบผ่านทั้งสองตอน 1.4) สอบผ่านอย่างน้อยหนึ่งตอน 2). เชื้อโรคในวัว ถ้ามีเชื้อโรคในวัวชนิดหนึ่งที่สามารถติดต่อกันระหว่างสัตว์หลายๆประเภท สมมติให้วัว 200 ตัว ถูกทดสอบว่าติดเชื้อโรคหรือไม่ โดยเหตุการณ์ A คือเหตุการณ์ที่วัวถูกขนส่งด้วยรถบรรทุกเมื่อไม่ นานมานี้ และเหตุการณ์ B คือเหตุการณ์ที่วัวถูกทดสอบเชื้อโรคแล้วมีผลเป็นบวก (ติดโรค) โดย ข้อมูลของการตรวจเป็นไปตามตารางด้านล่าง B B' A 40 60 A' 20 80 2.1) มีความน่าจะเป็นเท่าใดที่วัวจะติดเชื้อและถูกขนส่งด้วยรถบรรทุกเมื่อไม่นานมานี้ 2.2) มีความน่าจะเป็นเท่าใดที่วัวจะติดเชื้อถ้ากำหนดให้วัวที่ทำการทดสอบนั้นถูกขนส่งด้วย รถบรรทุกเมื่อไม่นานมานี้ 2.3) ความน่าจะเป็นที่วัวจะติดเชื้อ

ช่วยหน่อยค่ะ ทำไม่ได้เลย ต้องเขียนโปรแกรมแบบไพทอน

คำชี้แจง ใบงานที่ 4 (แผนที่ ๘) เรื่อง การเขียนโปรแกรมด้วยไพทอนเพื่อประยุกต์ใช้งาน 1. ดอกเบี้ยทบต้น (10 คะแนน) ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอนโดยเลือกจากสถานการณ์ใช้เวลา 50 นาที ธนาคารโรงเรียนแห่งหนึ่งต้องการคำนวณเงินสุทธิให้กับนักเรียนที่ฝากเงิน โดยจะรับค่าเงินต้นรับค่าดอกเบี้ยร้อยละต่อปี รับค่าจำนวนปีที่ฝาก การคิดอัตราดอกเบี้ยจะทบต้นทุก 12 เดือน ให้เขียนโปรแกรมคำนวณเงินฝากสุทธิที่อยู่ในบัญชี ตัวอย่างผลลัพธ์ ข้อมูลเข้า เงินต้น : ๑๐๐๐๐ ดอกเบี้ยร้อยละต่อปี : ๕ จํานวนปีที่ฝาก : ๒ ข้อมูลออก ลูกค้าได้รับเงินคืน ๑๑๐๒๕.๐ บาท 1 1 I 1 1

ช่วยแสดงวิธีทำให้หน่อยน้าาา

แบบฝึกหัดครั้งที่ 2.2 1. น้ำส้มขนาดกล่องละ 330 มิลลิลิตร ระบุส่วนประกอบโดยประมาณไว้ดังนี้ น้ำส้มสายน้ำผึ้ง 90 % และ เนื้อส้ม 10% จงหา 1.1) น้ำส้มกล่องนี้ประกอบด้วย น้ำส้มสายน้ำผึ้ง มิลลิลิตร 1.2) น้ำส้มกล่องนี้ประกอบด้วย เนื้อส้ม ที่มิลลิลิตร 2. ในการซื้อรถยนต์คันหนึ่ง ราคา 800,000 บาท ต้องจ่ายเงินดาวน์ 25% ส่วนที่เหลือนำไปจัดไฟแนนซ์ เพื่อผ่อนชำระเป็นรายเดือนต่อไป จงหา 2.1) ในการซื้อรถยนต์คันนี้ จะต้องจ่ายเงินดาวน์ บาท 2.2) ส่วนที่เหลือจัดไฟแนนซ์เป็นเงินกี่บาท ? 3. กระเป๋าใบหนึ่งราคาปกติ 3,200 บาท แต่ติดป้ายลดราคาเหลือ 2,400 บาท จงหาว่ากระเป๋าใบนี้ลดราคาให้ กี่เปอร์เซ็นต์ ?