ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ข้อแค่ข้อ3อย่างเดียวคร้าบบ

จ75% < 8B Q 4 า หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.2 เล่ม2 - + ราฟและนำไปใช้ X 04 คณิตศาสตร์ 64. X แยกพหุนามดีกรีสอง. X สอบ ผลคูณเชิงสเกลาร์ หนังสือเรียนส.. L) 57 แบบฝึกหัด 2.2 ก ) (ป ให้ผลคูณของจำนวนเต็มสองจำนวนที่เรียงติดกันเท่ากับ 420 จงหาจำนวนทั้งสองจำนวนนั้น (2) ให้ผลคูณของจำนวนคื่บวกจำนวนหนึ่งกับจำนวนคื่บวกอีกจำนวนหนึ่งที่อยู่ถัดไปเป็น 323 4 ส่ จงหาจำนวนคี่ทั้งสองจำนวนนั้น 3.) จำนวนสองจำนวนต่างกันอยู่ 3 และผลบวกของกำลังสองของจำนวนทั้งสองเป็น 117 จงหาจำนวนทั้งสองจำนวนนั้น 4. กำลังสองของจำนวนหนึ่งน้อยกว่าสองเท่าของจำนวนนั้นอยู่ 5 จงหาจำนวนจำนวนนั้น 5. ให้จำนวนจำนวนหนึ่งมากกว่า 7 ถ้าผลต่างของกำลังสองของจำนวนจำนวนนั้นกับ 7 มากกว่า 3 เท่าของกำลังสองของผลต่างของจำนวนนั้นกับ 7 อยู่ 54 จงหาจำนวนจำนวน นั้น 6. ถ้ากำลังสองของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับ 5 มากกว่าผลบวกของสองเท่าของ

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ

หน่วยที่ 6 | กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ 126 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิธีการดำเนินกิจกรรม ตอนที่ 1 1. จัดอุปกรณ์ดังภาพ นำชุดอุปกรณ์ไปวางในขัน แผ่นใส 1 แผ่น ม้วนเป็นท่อและเจาะรู ตรงกลาง ทำเครื่องหมายที่ระยะ 10 cm จากรูตรงกลางทั้งสองด้าน นำท่อแผ่นใสสอดเข้าไปใน ขวดพลาสติก 2 ใบ ภาพการจัดอุปกรณ์ในกิจกรรม 2. รินน้ำอุณหภูมิห้องและน้ำร้อนจัดลงในขันใบที่ 1 และ 2 ตามลำดับ จัดเป็นชุดทดลองที่ 1 โดยให้ระดับน้ำในขันสูง ประมาณ 5 เซนติเมตร ตั้งชุดทดลองทิ้งไว้ 20 วินาที 3. จุดธูปและแหย่ก้านธูปเข้าไปในรูที่เจาะไว้ตรงกลางของท่อแผ่นใส เพื่อให้ควันเข้าไปในท่อ 4. บันทึกเวลาที่ควันธูปเคลื่อนที่จากจุดกึ่งกลางไปยัง เครื่องหมายที่ระยะ 10 เซนติเมตร 5. ทำซ้ำขั้นตอนที่ 2-4 อีกครั้ง โดยเปลี่ยนอุณหภูมิของ น้ำในขันใบที่ 1 และ 2 เป็นน้ำเย็นจัดและน้ำร้อนจัด ตามลำดับ จัดเป็นชุดทดลองที่ 2 โดยก่อนการทดลอง ให้คาดคะเนว่าควันธูปจะเคลื่อนที่เร็วขึ้นหรือข้าลง ? คำถามท้ายกิจกรรม 1. อากาศในท่อใสมีทิศทางการเคลื่อนที่อย่างไร ทราบได้อย่างไร 2. ความดันอากาศในขวดใบใดมีค่าสูงกว่า เพราะเหตุใด 3. การเคลื่อนที่ของอากาศในท่อใสมีความสัมพันธ์กับความดันอากาศอย่างไร 4. อัตราเร็วลมในชุดทดลองใดมีค่ามากกว่า เพราะเหตุใด 5. จากกิจกรรม สรุปได้ว่าอย่างไร H สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี น ง

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
PromotionBanner
เคมี มัธยมปลาย

รบกวนช่วยหนูหน่อยค่ะ จนมุมแล้วจริงๆค่ะ ครูไม่สอนเลยแต่ให้ทำแบบฝึกแล้วแงงหมดหนทางแล้วค่ะ รบกวนด้วยนะคะแสดงวิธีทำแบบลัดก็ได้ค่ะเดี๋ยวหนูมาท... อ่านต่อ

การเตรียมสารละลาย (ข้อละ 2 คะแนน) ข้อ 1-3 ใช้สูตร 9 CV - m 1,000 1. ถ้าต้องการเตรียมสาร NaCl 0.1 mol 150 ml จะต้องชังสาร NaC1 มากีกรัม (มวลอะตอม Na = 23 , CI = 35.5 ) 2. ถ้าเตรียมสาร NaCl 0.5 mol โดยชั่งมา 25 g จะเตรียมสารละลายได้กี่ ml 3. สาร KMnO, 50 g นำมาเตรียมสารละลายปริมาตร 200 cm สารละลายที่ได้ มีความเข้มกี่ mol/dm (มวลอะตอม K = 39.1 , Mn = 54.94 , 0 = 16) ข้อ 4 ใช้สูตร C, V, = C,V, 4. ถ้าต้องการเตรียมสารละลาย NaCI 0.5 mol/dm จำนวน 500 cm จากสารละลาย NaCI 2 mol/dm จะต้องใช้สารละลายปริมาตรก่กี่ cm 3

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
เคมี มัธยมปลาย

เราลองทำเองแล้วค่ะ แต่ไม่ตรงกับเฉลยครู เลยอยากได้วิธีทำหน่อย •́ ‿ ,•̀ ช่วยอธิบายหน่อยนิดนึงนะคะ 😭🙏

1. ต้องการเตรียมสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ (NaOH) ที่มีความ 3. จงหาความเข้มข้นในหน่วย moV/dm เมื่อผสมสารละลาย เข้มข้น 1 โมลต่อลิตร จำนวน 250 มิลลิลิตร จะต้องชั่งสาร NaOH CHACOOH เข้มข้น 1.0 โมลต่อลิตร ปริมาตร 150 มิลลิลิตร กับ กี่กรัม CH3COOH เข้มข้น 2.0 โมลต่อลิตร 100 มิลลิลิตร 4. ต้องปิเปตต์สารละลายซัลฟิวริก (H2SO4) เข้มข้น 49% โดยมวล (ความหนาแน่นของสารละลาย เท่ากับ 1.25 g/cm) มากี่ลูกบาศก์ เซนติเมตร เพื่อเตรียมสารละลาย HSO4 เข้มข้น 0.1 mol/dm 2. ต้องการเตรียมสารละลายชนิดหนึ่งที่มีความเข้มข้น 0.5 โมลต่อลิตร จำนวน 100 มิลลิลิตร จากสารละลายเข้มข้น 2 โมลต่อลิตร ต้องเติม จำนวน 250 cm น้ำในการปรับปริมาตรประมาณเท่าใด

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยครับ

แบบทดสอบ การทดลองสุ่ม แซมเปิลสเปซ เหตุการณ์และความน่าจะเป็น 1. จงเขียนแซมเปิลสเปซและหา n(S) ของการสอบถามครอบครัวจำนวน 3 ครอบครัวว่ามีเครื่องซักผ้าหรือไม่ (1 คะแนน) มีไม่ไม่ มีมีไม่ ม มม ) ไม / ไม่ ไม่ มี ไม่ม่ 7ม่ ไม่ มีม 2 x 2 x 2 n (5) = 3 รอแก้ 2. จงเขียนการทดลองสุ่มที่ได้จากการทอดลูกเต๋า 2 ลูก (1 คะแนน) 3. จงเขียนแซมเปิลสเปซจากการหยิบตัวอักษรภาษาอังกฤษ และเหตุการณ์ที่สนใจ โดยหยิบได้พยัญชนะ (1 คะแนน) 5 = } 4 ,6, 32, E) F,", # ,I , J , k, 4, N,0, P,9 , K, 5 11, U,V, 4, X, Y,z Evd 2 b, C , b,F, E, H, 3 , K, -, M , N, ,9 *, S, T, V W, *, Y, 4. จงหาความน่าจะเป็นที่จะได้ผลรวมน้อยกว่า 6 หรือผลรวมมากกว่า 11 จากการโยนลูกเต๋า 2 ลูก 1 ครั้ง (1 คะแนน) 5. นำจดหมาย 3 ฉบับ ใส่ในตู้ไปรษณีย์จำนวน 4 ตู้ จงหาความน่าจะเป็นที่จดหมายทุกฉบับอยู่ในตู้เดียวกัน (0.5 คะแนน) n25) 4. x n(6) = 24 x 1 X 1 * X 1x! * x 4 x4 1 PCE) - 16 --

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1