ช่วยหาคำตอบข้อ 5 หน่อยค่ะพยายามหาแล้วไม่เจอจริงๆ ท้ายบทที่ 8 ของมอหกงับ

? คำถามพัฒนากระบวนการคิด การทำพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์มีประโยชน์ต่อผู้บริโภคและผู้ประกอบการอย่างไร ถ้าต้องการมีความรู้เกี่ยวกับการทำพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์อย่างละเอียด นักเรียนจะทำอย่างไร การทำพาณิชย์ต้องใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศอะไรบ้าง ๔. รูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์แบบผู้ประกอบการกับผู้ประกอบการ ๓. และผู้บริโภค กับผู้บริโภคแตกต่างกันในเรื่องใด หน่วยงานใดมีความสำคัญต่อการจดทะเบียนผู้ประกอบการพาณิชย์มากที่สุด 5. ธนาคารมีความสัมพันธ์ในการทำพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์อย่างไร ๗. ถ้านักเรียนจะทำพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ต้องมีขั้นตอนอย่างไร เพราะเหตุใดการชำระค่าสินค้าและบริการจึงต้องใช้ระบบ SSL หรือ SET การสร้างเว็บเพจหรือโฮมเพจร้านขายสินค้าให้น่าสนใจมีแนวทางอย่างไร นักเรียนจะนำความรู้เรื่องพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ไปใช้ประโยชน์อย่างไร

ข้อนี้คิดยังไงหรอคะ เรื่องความน่าจะเป็น ขอบคุณค่า

โจทย์ความน่าจะเป็น กําหนดให้ X={1,2,3,...,9,10} และ Y={ (A,B)| A,B เป็นสับเซตของX, AUB=X และ AB={1} } หาจำนวนของสมาชิกเซตY 1. 2^9 2. 2^9 x 2^9 3. 2^10 4. 2^9 x 2^10

ช่วยทำ3ข้อหน่อยนะคะ ขอบคุณมากๆขอให้วาเลนไทน์สมหวังความรักและทุกๆเรื่อง🥺❤️

8. วงจรตัวต้านทานไฟฟ้าแบบขนานวงจรหนึ่ง ประกอบด้วยตัวต้านทานไฟฟ้าขนาด 6 w จํานวน 3 ตัว ต่อขนานกัน ตัวต้านทานไฟฟ้า แต่ละตัวมีกระแสไหล 1 A จงหาค่ากระแสไฟฟ้า ทั้งหมดของวงจร จากโจทย์ข้อ 7 จงหาค่าแรงดันไฟฟ้ารวมของ วงจร

ช่วยหน่อยครับ

Grammar Practice 2 Fill in the blanks with the given verbs in the past perfect tense. (meet) on an expedition to the rainforest. (see) him as they prepared to leave. 1. They 2. Paula 3. Mick had a memorable personality. She 4. He 5. She (bring) a mysterious package with him. .(not/ try) that type of cuisine before. Expressions Practice 3 Unscramble the sentences. 1. the burning / building. / he'd / carried on / Bravely, / into 2. the hero / the mysterious / stared at / box. / Nervously, .(not/ forget) him. 3. exhausted climbers. / As fast/ they could, / as/ the rescue team / reached the 4. turned back./ warning, / Without / and/ the explorer / gave up 5. a/ Suddenly, the courageous / idea. / heroine had / brilliant

ตอบอะไรคะ

2 พัฒนาทักษะ และ Geo-Literacy เมื่อปี อ่านแผนที่ แล้วบอกว่าข้อมูลในแผนที่มีอะไรบ้าง แผนที่แสดงลักษณะภูมิประเทศของทวีปยุโรป เขาไฟ - แทนน้ำ ระดับความสูง (เมตร) Geo ช่องแคบ ปรสตาร์ แลนด์ ไอร์แ ชาติ โอลด์ ponad อะไรฟาแบตเต 500 750 1,000 กม. มาตราส่วน 1 : 50,000,000 250 0 Projection: Europe Albers Equal Area Conic 750 1.00 www #2017, 00 119 Tips แผนที่แสดงภูมิประเทศของไทย ที่เป็นมาตรฐาน คือ แผนที่ 1:50,000 ชุด L7018 จัดทำโดย กรมแผนที่ทหาร มีความถูกต้อง และแม่นยำสูง สามารถนำไปใช้ เพื่อการศึกษาพื้นที่ในด้านต่าง ๆ ทะเลเหนือ รวบแบ ข่าวบิดเ เกมเปรียบ ครู ราบสูงเมเซตา มด 4.7 บก.แบบแอค ก.คอร์ กา ก. เนีย MELALUR ทวีปแอฟริกา ชฟของตราด 4507 1. แผนที่นี้ จัดอยู่ในประเภท 2. ข้อมูลที่อยู่ในแผนที่นี้ ได้แก่ 3. ลักษณะการใช้สัญลักษณ์บนแผนที่นี้ คือ 10 E 10 20 30 E 40'E มหาสมุทรอาร์ก ก 1 0 บไ noon 2469 เวซูทีวีย 1281 Luapark ราบ ยุโรป รายส พ.สแกนดิเนเวน ทะเลป สเตนเ 73322 Samu gi การ การเท 07 อโอเนียน ทะเลแบเร้นด เลยออบาน ทรงโต เนียน 20 E โอลิมปิ 0-2917 คาบสมุทรอานาโตเลีย ศรีส 50'E รัสเซียตอนกลาง m=La เป็นแผนที่แสดง 4. แผนที่นี้มีประโยชน์ในด้าน ก. ไซปรัส 30 E บาท มาขา 1895 เอลม Je Duminy เพราะ เลยน คําย่อ n. เกาะ ท. เทือกเขา กก. กลุ่มเกาะ น. แม่น้ำ มก. หมู่เกาะ 1. ทะเลสาบ COPYRIGHT © Aksom Charoen Tat ACT. Co.,Ltd ทวีปเอเชีย 5. จากแผนที่ หากต้องการเลือกถิ่นที่อยู่อาศัย จะเลือกบริเวณ แบบฝึกที่ 2 ดูแผนที่ แล้วเขีย แผนที่แสดงลักษณะภูมิประเทศของ 5°N บก.นาคนา 0” เป็นศูนย์กลา umevang ก.เปล่ง 8 ทะเลชวา 110 E ประโยชน์ 3 1. ประโยชน์ 5 พิกัดภูมิศาสต ประโยชน์ 7 เส้นขนานล ประโยชน์ 9 ประโยช

สับเซต(1-4) เพาเวอร์เซต(ข้อb) การดำเนินการระหว่างเซต(10.1-10.4) ขอบพระคุณมากค่ะ🙏🏻🙇🏻‍♀️🥺 /2

5. A = {7, 14, 21, 28) B = {7x | × EN และ x < 5} สับเซต - หมายถึง คนสมเดล กล่าวเพื่อนสมาชิกทุกตัวของเรา เป็นที่มาของ เที่ยวเดียว ACB - ตัวอย่าง : กำหนดให้ A = {Ø,1,2,{1,2}} ข้อใดถูกต้อง 1) {12}<A 3) {Ø} ¢ A วอร์เซต หมายถึง เป็นที่ประชาชนผสมาชิกของเรา ทุกสมเด จำนวนสมาชิกของเพาเวอร์เซต A เป็น PA 2) {{1,2}} <A 4) AC{1,2}

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ🥺 การเขียนแสดงเซต(ข้อc) การเป็นสมาชิกของเซต(1-6) เซตว่าง(1-5) เซตจำกัดและเซตอนันต์(3,5)เซตที่เท่ากัน(1-5) ขอบพระคุณล่ว... อ่านต่อ

C = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3) C = 2. การเป็นสมาชิกของเซต - สัญลักษณ์ : ... E - ตัวอย่าง : กำหนดให้ A = {(a,b, c, d}} ข้อใดถูกต้อง 1) a € A ........ 3) Ø£ A ......... 5) de A 2) {d} # A 4) {a,b} = A ........ 6) c# A

มีวิธีแยกตัวประกอบง่ายๆมั้ยคะ ช่วยหน่อยค่ะ😭🙇🏻‍♀️

(7) 6x³ + 43x² + 27x - 70 (9) 8x + 46x - 67x + 21 2. จงหาเซตคําตอบของสมการแต่ละข้อ (1) 2x² - 9x + 10 = 0 (3) 2x²-3x² - 7x-6 = 0 OX (8) 8x³ - 46x² - 13x + 6 (10) 12x³ 20x²-x+6 3 (2) xx 5x 3 0 (4) 2x + 7x + 3x = 0

ช่วยหน่อยค่ะฮือออ แล้วก็ๆมีใครมีหนังสือคณิตศาสตร์มอปลายแนะนำมั้ยคะ

1. กำหนดให้ a*b=a+b-8 เมื่อ a, b จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1) จงแสดงว่า Z มีสมบัติปิดภายใต้ * 2) จงแสดงว่า Z มีสมบัติเปลี่ยนกลุ่มภายใต้ 3) จงแสดงว่า Z มีเอกลักษณ์ภายใต้ * 4) จงแสดงว่า Z มีอินเวอร์สภายใต้ 5) จงแสดงว่า 7 มีสมบัติการสลับที่ภายใต้ * a,b E Z เมื่อ 2 คือเซตของจำนวนเต็ม Z

ซับเซต ม.4 ช่วยดูข้อที่เหลือหน่อยให้ได้ไหมคะ เเละก็ข้อที่ทำไปเเล้วทำถูกไหมหรอคะ🙏🙏 ไม่ค่อยเข้าใจเลยค่ะะ🙏