ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

แผนการเรียน มัธยมปลาย

ไม่ผ่านสักทีเลย 😢 ช่วยเค้าหน่อยงับ

14:11 LINE Laz CA Vol) LTE 55% x ZERO พัง หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การค้ดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม (ม.5) แบบทดสอบหลังเรียน 1) เหตุใดจึงกล่าวว่า "การทุจริตมีความเป็นสากล" 0 มีการทุจริตเกิดขึ้นในทุกประค การทุจริตเป็นการผิดกฎหมายจากล การทุจริต การผิดกรุหมาย การทุจริตเป็นทีนิยม โดยทั่วไป 2 องค์กรประเภทใดบ้าง การ องค์กรทุกประเภท ภาครัฐและภาคเอกชน องค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร และองค์กรเพื่อการ กุศล รัฐบาลและหน่วยงานภาครัฐ นักการเมือง ผู้ดำรงตำแหน่งทางการเมือง กระต้น ข้าราชการพลเรือนและตำรวจ 3) ประเทศที่มีกฎหมาย ระเบียบ หรือข้อกำหนดจำนวนมาก มีผลต่อการทุจริตในประเทศอย่างไร ทําให้การปฏิบัติงานมีความซับซ้อน เข้าใจยาก จึงเป็นช่องทางให้เกิดการทุจริตของเจ้าหน้าที่ รัฐได้ ทําให้ยากต่อการทุจริต เพราะกฎระเบียบครอบคลุมไว้หมดทุกด้าน กฎระเบียบไม่มีผลใด ๆ ต่อการทุจริต ทำให้กระบวนการยุติธรรมขันชิง 4 ประเทศ หน้า านาจ า ในการ การทุจริตในประเทศ อย่างไร O ทําให้ผู้มีอำนาจมีอิสระในการเลือกปฏิบัติว่าจะเลือกใช้อำนาจใดกับใครก็ได้ จึงทำให้เกิดการใช้ อ้านาจโดยทุจริตได้โดยง่าย ทำให้มีการตัดสินใจอย่างเด็ดขาดและรวดเร็วได้ การทำางานต่าง ๆ จะเร็วขึ้น การใบ้ พินิจ เจ้าหน้าที่ บ านาจ ก า ใ การรินไปได้ยาก O ทําให้การทุจริตของประเทศลดลง 5) ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยภายในที่เอื้อหรือสนับสนุนต่อการเกิดการทุจริตในประเทศที่กำลังพัฒนา อัตราการว่างงานของประชาชนอยู่ในระดับต่ำ O ไม่มีกลไกที่มีประสิทธิภาพ หรือองค์กรที่มีหน้าที่ควบคุมดูแลและจัดการต่อการกระทำใด ๆ ของเจ้าหน้าที่ที่มีอานาจ ผลเนื่องมาจากความจนและค่าแรงตาของประชาชน การออกกฎหมายและกระบวนการยุติธรรมที่ไม่เข้มแข็ง 6) ในปี 2015 คนรวย 10% มีทรัพย์สินร้อยละ 67.1 ของทรัพย์สินคนทั้งประเทศ ในปี 2020 คนรวย 10% มีทรัพย์สินร้อยละ 74 ของทรัพย์สินคนทั้งประเทศ หมายความว่าอย่างไร ในช่วงเวลา 5 ปี ประชาชน 90% ของประเทศ มีทรัพย์สินรวมกันลดลง ในช่วงเวลา 5 ปี ประชาชน 10% ของประเทศ มีทรัพย์สินรวมกันลดลง ในปี 2015 มีคนจนน้อยกว่าคนรวย ในปี 2020 มีคนจนน้อยกว่าคนรวย 7)ภาพ เกี่ยวกับการทุจริตอย่างไร

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ช่วยหาคำตอบ

FIRST CONDITIONAL REAL POSSIBILITY IF CONDITION PRESENT SIMPLE If she studies hard RESULT IF RESULT WILL/WON'T+BASE VERB she will pass the exam CONDITION WILL/WON'T+BASE VERB She will pass the exam PRESENT SIMPLE if she studies hard We use the first conditional when there is a real possibility that this condition will happen in the future. Exercise Write the verbs in brackets. Use the first conditional. 1-1 (stay) at home if it (rain) this afternoon. 2- If my brother, (go) abroad, I (be) very worried. 3- You 4- Melissa (not earn) enough money if you (can) to go out later if she (not work) more hours. (not finish) her homework 5-If1 (go) to the supermarket later, I (buy) some tomatoes. 6-Peter (get) wet if he (not take) an umbrella. 7-Ifi (find) the book you lent me, I (give) it back to you. 8-They (be) angry if we 9-What 10-Many workers 11-1 12-If he 13-My uncle 14-If you 15-Sandra, if you (not visit) them next Saturday. We promised to go. (not go) to work tomorrow? (happen) if you (lose) their jobs if that factory. (not buy) a bigger house if I (not finish) the vegetables, he (can) to go to the opera if he (close) down. (get) promoted at work. (not have) a dessert. (not remember) to get the tickets. (not taste) nice. (be) late for the meeting. (not put) sugar in your coffee, it, (not hurry up), you 16-Cristopher (be) so happy if he (find) the money he lost. 17-Your motorbike: (not break down) if the mechanic (check) it. 18-if you (not take) an aspirin, your headache, (not disappear).

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
PromotionBanner
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหาคำตอบให้หน่อยค่ะต้องการคำตอบด่วนด่วน

6. โครโมโซมในเซลล์ไข่ของเพศหญิงที่เป็นโรคในกลุ่มอาการดาวน์คือ 7. จงเขียนรูปร่างของโครโมโซมคู่ที่ผิดปกติของผู้ป่วยที่มีลักษณะเสียงแหลมเล็ก คล้ายแมวร้อง ซึ่งเป็นโครโมโซมคู่ที่ . 8. ผู้ป่วยที่มีลักษณะต่อไปนี้เป็นความผิดปกตที่เกิดกับโครโมโซมชนิดใด 6.1 ลักษณะตัวเตี้ย ที่คอมีพังผืดกางเป็นปีก เป็นหมัน.. 6.2 ปากแหว่ง เพดานโหว่ ปัญญาอ่อน อย่างรุนแรง อายุสั้นมาก 6.3 เพศชายมีสะโพกผาย หน้าอกโต ลูกอัณฑะมีขนาดเล็ก เป็นหมัน 9. โครโมโซมคู่ที่ 13 เกินมา 1 แท่ง เป็นความผิดปกติที่พบในผู้ป่วยที่อยู่ในกลุ่มอาการ มีลักษณะที่ปรากฏคือ 10. โครโมโซมคู่ที่ 18 เกินมา 1 แท่ง เป็นความผิดปกติที่พบในผู้ป่วยที่อยู่ในกลุ่มอาการ... มีลักษณะที่ปรากฏคือ... 11. ศึกษาลักษณะหน้าตาและนับจำนวนออโตโซมกับโครโมโซมเพศของเด็กทารกคนที่ 1 และเด็กทารกคนที่ 2 แล้วบันทึกผลลงในตาราง >> { } {{ 2{ NEWS TONINE XJos (2576) XY เด็กทารกคนที่ 1 ?? เด็กทารกคนที่ 2 21 ลักษณะที่สังเกตได้ จำนวนโครโมโซม (แท่ง) โครโมโซมที่แตกต่าง เด็กทารก คนที่ ศีรษะ ส่วนต่าง ๆ บนใบหน้า ออโตโซม โครโมโซมเพศ คู่ที่ 1 จำนวนโครโมโซม 1 2 11.1 ลักษณะของเด็กทารกคนที่ 2 แตกต่างจากลักษณะของเด็กทารกคนที่ 1 คืออะไร 11.2 จำนวนโครโมโซมทั้งหมดของเด็กทารกคนที่ 1 และ 2 มีเท่ากับกี่แท่ง ตามลำดับ 11.3 เด็กทารกทั้งสองคนเป็นเพศใด ทราบได้อย่างไร 11.4 เด็กทารกคนใดมีจำนวนโครโมโซมผิดปกติ และจำนวนโครโมโซมที่ผิดปกติเป็นโครโมโซมคู่ที่เท่าไร 11.5 จากข้อที่ 11.4 เด็กทารกคนดังกล่าวเป็นโรคใด และมีอาการอย่างไร

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

บางอย่างหาไม่เจอช่วยดูหน่อยคะ

ใบงานที่ 2 เรื่อง ความ มาช่าวง วรวิตในระบบนิเว อ. 0 28 59 ค่า และ จะกอบค่าถามต่อไปนี้ใช้ กล่อง 1 31 ความสัมพันธ์ของมามีชีวิตที่กำหนดให้ พร้อมเขียนสัญลักษณนรองความว่าน้ คะแนน E กร่ง ก ปลากา ณ ดอกใบ้ทะเล ความสัมพัน ชา ม อ heAAA ลักษณ +,0 2 เพียงพิมกับหอยแมลงภู่ +,0 3 ไอเล * * 4 เมทนาลักกับก้านไ 5 แมว3 นนทยา ค้าง 6 รุษ กับสุนั wonan และผู้ว่านลงเร็ก nita dulcrispänuss t มาณ 13322 4 7 าปากกับต้นไม้ B เอกับลงโท 9 แบคทีเรีย Escherichia cell กับมนุษย์ ปูเสฉวนกับดอกไม้ทะเล 10 ฝรั่งกับสิงโต 11 ก ก กับปู 12 13 แมวกับหนู 14 บัวกับผักตบขวา 15 แมว3 กับ อกบัว ด 16 กบก้นใบบัว 17 กาเหว่า บกา 8 คนกับไวรัส 9 กวางกินเว ถั่งเช่า หนอนกับรา เน อบม้ว่านชงประต millim เบอ บฌานร้างเต ไม เนจ า ง ด TO + + f +0

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ศิลปะ มัธยมปลาย

บอกคำตอบข้อสอบหน่อยค่ะ🙇🏻‍♀️

๗.วงดนตรีแนวป็อป (PC ก. เนื้อหาของเพลงเน้นความ ค. การบรรเลงเพลงโดยไม่มีเนื้อ ๑๔.วงดนตรีประเภทใดมีชื่อเรียก ก. SYMPHONY ORCHES ๑๙.วงดนตรีได คำชี้แจง : ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย (x) ลงในกระดาษคำตอบ ๑.ยุคสมัยใดที่ดนตรีไทยเริ่มมีการนำเครื่องดนตรีจากต่างชาติเข้ามาใช้? ก. ยุคสุโขทัย ข. ยุคอยุธยา ค. ยุครัตนโกสินทร์ ง. ยุคธนบุรี ๒.ดนตรีไทยในยุคใดที่เริ่มมีการแต่งเพลงและบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร ก. ยุคสุโขทัย ข. ยุคอยุธยา ค. ยุครัตนโกสินทร์ ง. ยุคธนบุรี ๓.ในยุคอยุธยา วงดนตรีประเภทใดที่ได้รับความนิยมมากที่สุด? ก. วงปี่พาทย์ ข. วงเครื่องสาย ค. วงมโหรี ง. วงแตรวง ๔.ยุคใดที่มีการพัฒนารูปแบบการสอนดนตรีไทยในสถาบันการศึกษา ก. ยุคสุโขทัย ข. ยุคอยุธยา ค. ยุครัตนโกสินทร์ ง. ยุคธนบุรี ๕. ในยุครัตนโกสินทร์ เครื่องดนตรีชนิดใดที่มีการปรับปรุงและพัฒนามากที่สุด? ก. ซอด้วง ข. ขิม ค. ระนาดเอก ง. ใน 5.ยุคบาโรก (Baroque) อยู่ในช่วงศตวรรษที่เท่าใด? ก. ศตวรรษที่ ๑๕-๑๖ ข. ศตวรรษที่ ๑๖-๑๗ ค. ศตวรรษที่ ๑๗-๑๘ ง. ศตวรรษที่ ๑๘-๑๙ ๗.คีตกวีชื่อดังในยุคโรแมนติก (Romantic) คือใคร? ก. Ludwig van Beethoven ข. Johann Sebastian Bach ค. Antonio Vivaldi ง. George Frideric Handel 4.ดนตรีในยุคคลาสสิก (Classical) มีลักษณะเด่นอย่างไร? ก. การประสานเสียงที่ซับซ้อน ข. ความเรียบง่ายและความสมดุล ค. การใช้เสียงที่ดังก้อง ง. การประยุกต์ใช้เครื่องดนตรีไฟฟ้า ๙. ยุคใดของดนตรีสากลที่มีการนำเครื่องดนตรีไฟฟ้ามาใช้ครั้งแรก? ก. ยุคคลาสสิก ข. ยุคโรแมนติก ค. ยุคสมัยใหม่ ง. ยุคบาโรก ๑๐.คีตกวีในยุคบาโรกที่มีชื่อเสียงและเป็นที่รู้จักคือใคร? ก. Johann Sebastian Bach ข. Wolfgang Amadeus Mozart ค. Ludwig van Beethoven ง. Franz Schubert ๑๑.ยุคใดที่เป็นยุคทองของดนตรีแจ๊ส? ก. ยุคเรเนซองส์ ข. ยุคบาโรก ค. ยุคโรแมนติก ง. ยุคสมัยใหม่ ๑๒.ดนตรีในยุคโรมันติก (Romantic) มักมีเนื้อหาเกี่ยวกับอะไร? ก. การเมืองและสงคราม ข. ความรักและธรรมชาติ ค. เทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ ง. ศาสนาและปรัชญา ๑๓.ดนตรีมีผลต่อพัฒนาการของเด็กในด้านใด? ก. ความคิดสร้างสรรค์ ข. สมาธิ ค. การเรียนรู้ภาษา ง. ถูกทุกข้อ ๑๔.ดนตรีแนวใดที่มักใช้ในโปรแกรมการบำบัดทางจิตวิทยา? ก. ดนตรีร็อก ข. ดนตรีแจ๊ส ค. ดนตรีคลาสสิก ง. ดนตรีฮิปฮอป ๑๕.การฟังดนตรีคลาสสิกในขณะที่ทำงานมีผลอย่างไรต่อประสิทธิภาพการทำงาน? ก. เพิ่มสมาธิและความคิดสร้างสรรค์ ข. ทำให้เกิดความเครียด ค. ลดประสิทธิภาพการทำงาน ง. ไม่มีผลใด ๆ ๑๖.ดนตรีแนวใดที่มักถูกใช้ในการสร้างบรรยากาศในร้านอาหารหรู? ก. ดนตรีร็อก ข. ดนตรีแจ๊ส ค. ดนตรีป็อป ง. ดนตรีเฮฟวี่เมทัล

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0