ช่วยหาในช่อง V.i / V.t ให้หน่อยได้ไหมค่ะ ไม่เข้าใจเลยค่ะ 🙏😭

V.inf 1 Accept 2 Add 3 Agree 4 Ask 5 Allow 6 7 Attach 8 Avoid 9 Bam 10 Beg 1 Bury 12 Culculate 13 Change 14 Damage 15 Delay 16 Delight 7 Develop 18 Flood 19 Expect 20 End 21 Identify 22 Laugh Announce Verb Classification V. 2 V.I /V.T V.ing Meaning d ยอมร é เฟม 10. 9. เหลวย กาม อมมาต 90 ประกาศ แพย Ad หลกเสียง อ O leg 0 ค้นวงก เปลี่ย ความเสยหาย น กาชา พอเจ พนา J ข้าท่วม คาดหวัง จม แยกแยะ d หัวเรา

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ หาได้บางข้อเองค่ะ เกี่ยวกับบทอภิปูชนียการท์ ม.4 ค่ะ🙏🙏🙏 ปล.ช่วยดูข้อที่ 1 ให้ด้วยได้ไหมคะว่าทำถูกไหม 🙏🙏🙏

ตอนที่ ๑ ให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง ครู-ลหุ ให้ชัดเจน ๑. จากคำประพันธ์ต่อไปนี้จงเขียนตำแหน่ง ฟูมฟักทะนุถนอม บ บำราศนราไกล แสนยากเท่าไร บ คิดยากลำบากกาย 4 ข้าราศนราดล @J @ de 9 99 a ฟม ก ะ สมอม 2 de 00 e 900 แสนยากเท่าไร ปี คิดยากลำบากท 3507.. ตราดทุนระดับทุกข์ b. ถนอมเลี้ยง ๆ รู้วาย จนได้รวดเป็นกายา ปกป้อง งอันตราย จากคำประพันธ์ข้างต้นให้นักเรียนเขียนพรรณนาความยากลำบากของพ่อแม่ในการเลี้ยงดูบุตร พ่อแม่แม้จะลำบากเท่าไรก็อดทนได้ เลี้ยงดูลูกอย่างๆ ชุดของ ปกป้องอันตราย จนรอดพ้น ตราย เติบใหญ่ เป็นตัวเป็น ยม ๓. จากคำประพันธ์ ข้อ ๒ มีการสรรอย่างไรเพื่อสื่อความรักของพ่อแม่ G. เปรียบหนักชนกคุณ ชนนี อภูผา ใหญ่พื้นพสุนธรา ก็ บ เทียบ บ เทียมกัน ค จากคำประพันธ์ข้างต้นให้นักเรียนเรียบเรียงเป็นร้อยแก้วที่ไพเราะและสละสลวย เปรียบคนของ องบิดามารดา หยิ่ง ยิ่งใหญ่กว่าดู 1 A¹6 กดเขาหงื่อแผ่นดินทั้งแผ่นมาเทียบเทียมไม่ได้ &. ขจัดเขาบรรเทาโม หะจิตมิด งุนงม กังขา ณ อารมณ์ ก็สว่างกระจ่างใจ จากคำประพันธ์ข้างต้น คำใดบ้างที่กล่าวถึงหน้าที่ของครู อธิบายถึงหน้าที่นั้นโดยสังเขป ยัง บ ทราบก็ได้ทราบ ทั้งบุญบาปทุกสิ่งอัน ชี้แจงและแบ่งปัน ขยายวัตถ์ให้ชัดเจน จากคําประพันธ์ข้างต้นแสดงให้เห็นบทบาทของครูอย่างไร q จากที่ยังไม่รู้ตั้งตัวหรือดีครอาจารย์ที่จะชี้แจงขยายความให้ชัดเจน

อันนี้ต้องทำเเบบไหนหรอคะ อธิบายให้หนูดูด้วยนะคะ😭😢😥😁😘

X เห3รครามนงน รพัย คร1ม รายวิชาคนิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 คำสั่ง 4. จะเปน OK! A-1,4) B3 แบบฝึกทักษะที่ 33 A3,-1) HB: และ M-122 คำสั่ง 1. จเชียนคู่กันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก หจ้อม สากแส้นเขื่อมระหว่างคู่อันดับ A ถึง M และต่อเชื่อมคู่อันดับ M ถึง แล้วภาพที่ได้เป็นภาพอะไรพร้อมตั้งชื่อรูป ตามลำดับและ แล้วรูปที่ได้ป็ A3,9) B2.11) Cto,7) DxS,10) E7,7 H2,6) ๕5,5) 6,5) 5,4) K1,4) K-2,7) (4,6) 4-3,9) คำสั่ง 3. จงเขียนและเชื่อมคู่อันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก ตามลำดับ และคู่อันดับ A ต่อเชื่อมคู่อันดับ Q แล้วรูปได้เป็น รูปยะไร A(4,5) ,B(1,1) C6,1) ,D(6,3) E(10,3) , F8,1) G13,1) H(13,6) K15,8) K15,10) , KI11,6) L(6,6) M6,7) N(4,9) 04,8) (1,8) ,0X1,5) รูป คำสั่ง 2. จะเขียนคู่อันดับต่อไปนี้ พร้อมลากเส้นเชื่อมคู่อันดับ ตามลำดับ และคู่สำดับ U ต่อเชื่อมคู่อันดับ A แล้วภาพที่ได้เป็น ภาพอะไร A1.1) K12) (33) D(2,4) E2.5), F3,6) G2,10) H4,8) (4,6) K5,7) M6,6) L(6,8) M(8,10) K7,6) (8,5) ค8,4) ,47,3), R9,2) S9,.1) ,T(8,0) ut2,0) และเขียนคู่อันดับ 3 จุด เป็นจุดสีดำคือ M4,4) ,WS,3) X6,4) และต่อเชื่อมคู่อันดับ อีก 3 จุดคือ Y3,2) ,Z5,1) และ (7,2) รูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 กราฟและความลัมพันธ์เชิงเขัน จัดทำโดย นางกัลยา มณีวรรณ หน้า 10 ตอบกลับ...

สอบถามวิชาคนิตศาสตร์เรื่องแนะนำซอฟต์แวร์สำหรับการแก้สมการเชิงเส้น รูปแรกคือโจทย์ที่ให้ช่วยทำค่ะ ข้อ6 (1,2) ข้อ9 (1,2) โจทย์กำหนดเวกเตอร์ม... อ่านต่อ

6. BI l & = (1, -2, 3)", 8 = (4, 3, -2)",1= (5, 3, -1)", : (1) 2a - 8 + 3า (2) 5 (a + 8) +5 (a+1) + (8 +1)- 7. EI it a1 = (1, -2, 2, -1)", 2 = (2, 3, -2, -3),43 = (1, -2, 3, -4)", H # 8 รัE 2(8 + a1) + 3(8 - 2a2) = 4a3 + 8, & 8. 8. EI & = (1, 2, 2, 3) , 8 = (2, -1, 3, 2)", : (1) (a, B); (2) |||, |||; (3) a 582]3 %# 0; (4) a 58 2lง EE d. 9. % a = (2, 3, 4)",8 = (3, -1, 5)",7 = (-1,2, 0)", %: (1) (a, B)1 +B; (2) (a,7) (8, 1); (3) ( 1 8 |a||" a - 8 ||a - 8| " (4) ๔ 7) : 8. - 10. Bl lg it a = (1,0, 1, 0)",8 = (1, -1, -2, 2)", #E lt 1, # ๆ 5 4,8 %y IE%.

ขอความช่วยเหลือค้าบบ

ในเพลน์ได้ บันทึก ให้ t เป็นจำนวนจริง พิจารณาลำดับ (ay,42, 43, ...) ที่มีนิยามดังต่อไปนี้: a1 = 1 และ (-1)" t Qn = (n + 1)2 2 dn-1 n + 1 สำหรับทุกจำนวนเต็มบวก n 2 2 1. จงตรวจสอบโดยการใช้การอุปนัยเชิงคณิตศาสตร์ว่า (-1) แn = (n + 1)2 (tn - t - 4) สำหรับทุกจำนวนเต็มบวก n 2. จงหาค่าจำนวนจริง t ทั้งหมดที่ทำให้อนุกรมอนันต์ [3 คะแนน S = n=1 คู่เข้า 3. จงหาค่าจำนวนจริง t ทั้งหมดที่ทำให้อนุกรมอนันต์ [2 คะแนน S = ท=1 [2 คะแนน ลู่เข้าแบบสัมบูรณ์

ช่วยหน่อยค่ะ ไม่รู้ว่าต้องทำยังไง

นักสเก็ตน้ำแข็งยืดแขนออกด้านข้างลำตัว พิจารณาแขนทั้งสองข้างเป็นรูปทรงแท่งยาว มวลของแขน ทั้งสองข้างเป็น 8.0 kg ยาว (ปลายนิ้วถึงปลายนิ้ว) 1.8 m จากนั้นเขาเก็บแขนแนบอกเพื่อให้หมุน เร็วขึ้น พิจารณาเป็นรูปทรงกระบอกกลวงบาง รัศมี 25 cm ส่วนโมเมนต์ความเฉื่อยส่วนลำตัว 0.40 kg.m ถ้าในตอนเริ่มต้นอัตราเร็วเชิงมุมเท่ากับ 0.40 rev/s จงหาอัตราเชิงมุมสุดท้าย

ช่วยหน่อยค้าบ ข้อคี่

จงหาผลเฉลยความสัมพันธ์เวียนเกิดต่อไปนี้ 1. an = 4an-1 เมื่อ ao = 3 2. an = an-1+3 เมื่อ ao = 2 3. an 3an-1+ 47-1 เมื่อ ag = 2 - 4. dn 3an-1 = -12n เมื่อ ao = 10 5. dn 4an-1 = -9n เมือ ao = 5 6. an = 8an-1-15an-2 เมือ ag = 1, aj = 7 5an-1+ 6an-2 = 0 ao = 2, 41 = 5 เมื่อ 7. an 8. an = 9an-1- 14ap-2 เมือ ag = 1, a1 = 17 9. dn - 3an-1 = 4n + 27 เมื่อ a0 = 0 10. an - 4an-1 = -9n - 2 3" เมื่อ ao = 11

ข้อนี้คิดยังไงคั้บบ

บทที่ 3 ลำดับและอนุกรม 3. กำหนดให้ a1, a2, a3,.เป็นลำดับ เลขคณิต a1+ a3+a5+.+a99=123และ a2+ a4+a6+.+a102-321 แล้ว a152 มีค่าเท่ากับเท่าใด 180 192 196 198 200 3/10 =

ช่วยทำหน่อยได้ไหมคะ

01 จากการผสมพันธุ์สิ่งมีชีวิตที่มีฟีโนไทป์ อ้วน ขาว สูง กับ อ้วน ดำ เตี้ย ได้ลูกออกมามี ฟีโนไทป์ 4 แบบ คือ อ้วน ดำ สูง , อ้วน ขาว สูง , ผอม ดำ สูง , ผอม ขาว สูง ในอัตราส่วน 3:3:1:1 เมื่อ อ้วน ดำ สูง เป็นลักษณะเด่น ผอม ขาว เตี้ย เป็นลักษณะด้อย จงหาจีโนไทป์ของ พ่อ แม่ ลูก

ส่วนเฉลยทำไม ถึงใช้ 11B และให้ B = 2 และ A=1 คิดจากอะไร? จากโจทย์ ถ้าจำนวน A1999311B หารด้วย 72 ได้ลงตัว โดยที่ A และ B เป็นเลขโดดที่มี... อ่านต่อ

2119998118 หารด้วย 72 (8 >% 9) ลงตัว แสดงว่า 8 และ 9 หารลงตัว ถ้าให้ 113 (3 ตัวท้าย) หารด้วย 8 ลงตัว -- 7 = 9 และ 4 1 8.0+3+1+1+2 = 4 + 85 หารด้วย 9 ลงตัว