รบกวนช่วยหน่อยค่ะ จะทบทวนก่อนสอบไม่แน่ใจว่าทำตรงนี้ถูกมั้ยค่ะรบกวนหน่อยนะคะ🙏🏻 จะสอบวัน27/12/64นี้แล้วค่ะ***

คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีทำในกระดาษคำตอบ 1. แก๊ส A 3 โมเลกุล มีมวล 60 x 1.66 x 10 4 กรัม มวลโมเลกุลของแก๊ส A เป็นเท่าใด 2. สารประกอบ CUSO, 3H,0 มีมวลโมเลกุลเท่าใด ( Cu=63.5 , N=14 , H=1 , S=32 ,0=16)

ช่วยหน่อยนะคะ🙏

Write the equation form of the following mathematical phrases. 1. Seven less than twenty. 2. Ten increased by five. 3. The product of twelve and a number. 4. The quotient of twenty-eight and four. 5. The difference of two and r equals negative three.

ช่วย3ข้อนี้หน่อยนะคะ🙏🙏

5. -26- (-7) = 11

ช่วยเเยกตัวประกอบพหุนามให้หน่อยนะคะข้อ 4,6,8 ค่ะขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

2. จงแยกตัวประกอบของพหุนามต่อไปนี้ 1) m(n + 3) + 5(n + 3) 2) (x + y)z - (x + y) 3) 4t(a + b) - S(a + b) 4) (4y + 3)y + 6(4y + 3) 5) a(b - 3c) + x(b - 3c) 6) ax + by + bx + ay 7) 5a - 10x + ab - 2bx 8) na + 3b + nb + 3a 9) Xy - st - xt + sy 10) n m + ทp - 8m - 8p 11) ab - cb - 6a + 6c 12) 2x - X + 14x - 7 13) a - 26 - 5a + 10ab 14) x - x^2 + y 2 - y

ช่วยหน่อยค่ะ😢🙏

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เลขยกกำลัง 115 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. 5 มีความหมายตรงกับข้อใด 8. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 1. 5+5+5+5+5+5+5 7 2 3. (-54p r) (27p 4) 2. 5X5X5X5X5X5X5 2 4 2 3. 7+7+7+7+7 1. 2p q" 12 8 8 2. 2p q1 3. - P r 29 r 4. 7x7x7X7x7 4. 2. - 243 เขียนในรูปเลขยกกำลังได้ดังข้อใด 1. 3 2. (-3) 9. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 3 4 5 -16p q r -2 -8pq 1 3. 7 4. (-7) 2 7 2pr 1. 7 -2p r 2. 3. (3 - 2 เท่ากับจำนวนใด 9 2 3 -2p r 3. 2 3 1. 17 2. 144 p r 4. 2q 3. 145 4. 289 (81 - 9 x(27) เท่ากับข้อใด 10. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 36a 6 42a b c 2 6b 1. 11 4 7a c 6b 2. 1. 2. 3" 7ac 4. 3 b 3. 6ac 3. 3" 4. 7ac 5. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ (3a6 (-4ab) -56ab ? 1. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 24a bา 1. -12a bc 2. -12ab c 3ac 3. -76 1. -7b c 2. 3a b 4. - 4b 4c - 76 -76 2 5 3 6. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ (-2. 1. 2: 3. - 8. 7 ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ นในรูป 3. 3a 4. 3a 6 15 2. -6x y ของ 10 5 8 4. -8x y 12. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 2ab (-6a 6) 6 15 12ab สัญกรณ์ ) เป็น 1. ab 2. -a6 (- 20m ก k) - (- 2mn k) 4. a 6 3. -a 1. -10m n 2. 10m n เท่ากับจำนวนใด 3 10m n k 4. 10m ก 1. 2 2 2 3. 2 4. 2

ช่วยหน่อยค้าบ

คณิตศาสตร์ สมบูรณ์แบบ ม. 1 เล่ม 1 47 ข้อใดใช้สมบัติการสลับที่ของการคูณ 19. 22. ข้อใดใช้สมบัติการแจกแจงได้ถูกต้อง ก (-4) x 9] x 7 ก (2 x 3) - (7 x 3) = (-4) x (9 x 7) = (2 - 7) x 3 ข (7 + 5) x 3 ข [5 + (-4)] x (-5) = (7 x 3) x (5 x 3) ค (3 + (-6)] x (-8) = (-8) x [3 + (-6)] = [5 x (-5)] + [4 x (-5)] ค (7 x 2) + (7 x 9) = (7 x 2) + (-9) ง ((-12) + 8] x 7 ง (-3) x 5] - [(-3) x 4] = [(-12) x 7] + [8 x 7] = (-3) x (5 + 4) 20. (-8) + 2] - (-1) 23. ข้อใดถูกต้อง = (-8) + [2 + ก (3 + 4 - 6) x 2 = 2 จำนวนใน คือข้อใด ข (-7) + 13 - 6) x 4 = 4 ก -5 ค (-4) x 3) + (5 x 3) = -3 ข -1 ง ((-8) + 9 + (-2)] - 0 = 0 ค 0 ง 1 24. ค่าของจำนวนใน ของข้อใดมีค่าน้อย ที่สุด ก (5 x 4) + [(-8) x 4] = x 4 21. ข้อใดใช้สมบัติการเปลี่ยนหมู่ได้ถูกต้อง ก 10 - (6 + 4) = (10 - 6) + 4 ข (-5) x [3 + 6]) ข (19 x 17) + (19 x 3) = [(-5) x 3] + 6 = 19 x ค (-9) + (-1)] x (-2) ค (-13) + 7) - (-2) = (7 + 2) + ง (6 x 3) - (6 x 4) + (6 x 5) - 6 x = (-9) + [(-1) x (-2)] ง (-1) + (-2)] + 5 = (-1) + [(-2) + 5) SOY INK.

ช่วยหน่อยค่ะ

บทที่ 2 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง แบบฝึกหัด 2.1 1. จงเขียนเศษส่วนต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปทศนิยม 15 2) 8 1) 6 11 4) 35 3) 24 15 6) 37 5 5) 132 2. จงเขียนทศนิยมซ้ำต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปเศษส่วน 2) 2.52 4) 1.236 1) 0.7 3) 0.48 5) 0.0876 6) -0.07 3. จำนวนในแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นจำนวนตรรกยะ เพราะเหตุใด 1) 2 3.2 2) 1.3 3) $ 2,5 3 7 + 4) -3.56 - 4.81 6) * 25 5) -4.6 x 0.7 7) -5.6 - 1.1 8) (-6) E 4. จงหาเลขโดดในทศนิยมตำแหน่งที่ 100 ของจำนวนต่อไปนี้ 1) 0.3i27 2) 0.3i27 + 0.21 22 3) 7 1 19

ช่วยเค้าหน่อยค่าา😭🥺 ====🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻====

แบบฝึกหัดที่ 3 เรื่อง การประยุกต์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 1) จงพิจารณาว่าสมการต่อไปนี้เป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวหรือไม่ (1.1) x - 1 = 3 ตอบ. เพราะ (1.2) m = 5 + 2n ตอบ. เพราะ (1.3) 8(m - 6) = 32 ตอบ. เพราะ (1.4) k(k + 1) = 0 ตอบ. เพราะ (1.5) a - 8 = b + 7 ตอบ... เพราะ.. 2) จงตรวจสอบว่าจำนวน งเล็บ [ ] เป็นคำตอบของสมการที่กำหนดให้หรือไม่ (2.1) 0.5a + 3 = 0 [-0.6] ตอบ. เพราะ 1 7 (2.2) 8m + " = 2 2 ตอบ. เพราะ (2.3) 10(2t - 7) + 1 = 31 [5] ตอบ. เพราะ (2.4) 5n - 15 = 3n - 1[ 8 ] ตอบ. เพราะ X+42 (2.5) 11 = 2x [ 2] ตอบ. เพราะ 3) จงหาคำตอบของสมการต่อไปนี้ โดยใช้วิธีลองแทนค่าตัวแปร (3.1) m + 3 = -15 ตอบ. (3.2) 7x = -2 ตอบ. (3.3) 3m + 27 = 0 ตอบ. (3.4) 5n = 8n ตอบ. (3.5) a + 3a = 48 ตอบ.

ช่วยหน่อยนะคะ🙏

7. ครอบครัวหนึ่งต้องการมีบุตร 3 คน ถ้าโอกาสที่จะมีบุตรชายและหญิงเท่า ๆ กัน ผลที่อาจจะเกิดขึ้นได้ทั้งหมด(S) คือ หรือ n(S) 7.1 ได้บุตรคนสุดท้องเป็นชาย (E) คือ . หรือ n(E) ความน่าจะเป็นที่จะได้บุตรคนสุดท้องเป็นชายP(E) คือ 7.2 ได้บุตร 1 คน เป็นหญิง (E) คือ หรือ n(E) ความน่าจะเป็นที่จะได้บุตร 1 คน เป็นหญิง P(E) คือ 7.3 ได้บุตรชายอย่างน้อย 1 คน (E) คือ หรือ n(E) = . ความน่าจะเป็นที่จะได้บุตรชายอย่างน้อย 1 คน P(E) คือ 7.4 ไม่ได้บุตรเป็นชาย (E) คือ ความน่าจะเป็นที่จะไม่ได้บุตรเป็นชายP(E) คือ 8. ให้แมว มด และหมูยืนเรียงแถวหน้ากระดานอย่างสุ่ม ผลที่อาจจะเกิดขึ้นได้ทั้งหมด(S) คือ.. หรือ n(E) หรือ n(S) 8.1 หมูจะยืนอยู่ตรงกลาง (E) คือ หรือ n(E) ความน่าจะเป็นที่หมูจะยืนอยู่ตรงกลาง PE) คือ 8.2 มดยืนด้านซ้ายของแมว (E) คือ หรือ n(E) = ความน่าจะเป็นที่มดยืนด้านซ้ายของแมว P(E) คือ

ช่วยแก้โจทย์ให้หน่อยค่ะ พอดีไม่ค่อยเข้าใจเลยค่ะ จะทบทวนก่อนสอบแต่ไม่แน่ใจว่าที่ทำถูกต้องมั้ยค่ะ

ชื่อ - สกุล เชั้น ม.4/ .เลขที่ แบบทดสอบวิชาคณิตศาสตร์ 1 ชั้น ม.4 ครั้งที่ 4 เรื่องการดำเนินการบนเซต 30 คำชี้แจง จงตอบคำถามให้ถูกต้องที่สุด (30 คะแนน) 1. กำหนดแผนภาพแสดงเซต แ ซึ่ง A และ B ต่างเป็นสับเซต จงเขียนเซตต่อไปนี้ (9 คะแนน) 1.1 B กc A B 1.2 (AUC)/ 1.3 A - B 4 3 6 5 1.4 A/ 1.5 B/ 7 1 2 1.6 c/ 0 8 1.7 B กc/ =.. 1.8 An(BUC) =.. C แ 1.9 (AUB UC) =..