ช่วยหน่อยคับฮือส่งพรุ่งนี้🥹🙏🏻

ตัวอย่างที่ 21 จงพิจารณาว่าข้อใดต่อไปนี้เป็นจริงหรือเป็นเท็จ 2 1) ถ้า a > 0 แล้ว a 2) 2 ถ้า a <b แล้ว a > a 4) 2 <b² 1 3) ถ้า a ≠ 0 และ _ b ≠ 0 และ a <b แล้ว - > 2 ถ้า 0 <a <b แล้ว a < ab 5) ถ้า a <b แล้ว a < b วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.4 บทที่ 2 จำนวนจริง 12) ถ้า a < 0 และ a < b แล้ว ← | 0 6) ถ้า a < b และ C <d แล้ว a-c<b-d 7) ถ้า 0 <a < b และ c < d < 0 แล้ว ac <bd a<0<b bẩa ab² <a²b 8) 2 9) ถ้า a X5 แล้ว ab 10) ถ้า ab < cd แล้ว a < c และ b < d 11) a b (a-c)(b −d) >0 bbẩa a<c bla b<d 1 1 < a 2 2 13) ถ้า ac < bc และ C > 0 แล้ว a <b 14) ถ้า 0 < a <b และ C <d< 0 แล้ว (a-d) < (b-c n n+1 15) ถ้า × > 0 แล้ว x x x เมื่อ n E II+

สวัสดีค่ะ มีใครมีเฉลยคุมอง O38a O41b O42b มั้ยคะ🥹

ทำยังไงอะคะ

9) ถ้าเริ่มจากความเข้มข้นของ A และ B ต่าง ๆ กัน จะเกิด C ที่ 1 นาที ดังสมการ A + 2B -20 และตารางความเข้มข้นของสารที่ใช้ในปฏิกิริยา C A 0.00g0.1 0.10 4 0.04 008 0 06 0.0 ความเข้มข้น (โมลาร์) A B C (เริ่มต้น) (เริ่มต้น) (ที่ 1 นาที) 1 0.10 0.10 0.04 0.10 0.20 0.04 2 ก30 4-0.1 010 | 0 0.20 0.20 0.08 1 0| ถ้าต้องการทำลายสาร B เข้มข้น 1.00 โมลาร์ให้หมดภายใน 1 นาที ด้วยการทำปฏิกิริยากับสาร A จะต้องใส่สาร A ลงไปให้มีความเข้มข้นเริ่มต้นขั้นต่ำกี่โมลาร์ (1,0.50 โมลาร์ (2,2.50 โมลาร์ 3. 5.00 โมลาร์ 4. 10.00 โบอาร์.

ช่วยเราหน่อย🙏🙏🙏

กำหนด r = { (x ,y) e RxR|y = (2x- 1)/(x+3) } แล้วโดเมนและเรนจ์ คือ ข้อใด 1 คะแนน ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง " 1 คะแนน A x 0 = 0 x A = g Dr= R - {-3} Rr= R - {2} n(A) = m และ n(B) = n แล้ว n (A x B) = mn Dr= R - {-3} Rr= R - {-2} O n (A x B) = n (B x A) Dr= R - {3} Rr= R - {-2} O A x {0} = Dr= R - {3} Rr= R - {2} ถ้า A = {1,2,3,4,5} และ B = { 2,3,4,5} แล้ว 1 คะแนน ความสัมพันธ์ r = {(a,b) e A x B| a+2b = 6} คือข้อใด * ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ "มากกว่า" 1 คะแนน จาก A ไป B เมื่อ A ={ 2,3} และ B = {1,6,9} * {(1,5)} {(4,2),(6,3),(9,3) } {(2,2)} { (6,2), (6,3),(9,2).(9,3)} {(1,5) (2,4),(4,2)} {(2,1).(3,1)} O (1,5). (2,4),(3,3).(4,2)} กำหนดให้ A = {0,{0}} , B = {O,1,0} 1 คะแนน และ C ={0} จงหา Ax( BnC) * O } {(0,1)} {(0,0),ฮ) {(0,6). ({0},ฮ)} O 0 O 0

ทำทำยังไงคับช่วยอธิบายให้ที

(a+2b)- 1 ี - 4 +เa 6 + 1246+ 86 จากการสังเกต นักเรียนคิดว่าผลรวมสัมประสิทธิ์ของ (a+2b) คือ. สัมประสิทธิ์ ผลรวม ผลคูณ (2a+3b) (2a+3b) (2a+3b) จากการสังเกต นักเรียนคิดว่าผลรวมสัมประสิทธิ์ของ (2a+3b)" คือ... . จากผลรวมสัมประสิทธิ์ของทุกพจน์ของตารางทั้งสอง (pa+qb)" คือ..

มาช่วยตอบเล่นๆ กันหน่อยวัยรุ่น#

จิll 66% 22:54 - แยกตัวประกอบ wor. : โอกาสสุดท้าย ลดหย่อนภาษีคุ้มๆ กรุงไทย-แอกซ่า ประกันชีวิต ลดหย่อนภาษีสูงสุด 300,000 บาทต่อปี* ชีวิตดี รอไม่ได้ แบบทดสอบ เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนาม ให้ทำเครื่องหมาย * ลงบนกระดาษคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. 9xy + 6y เท่ากับข้อใด ก. 6y(3x + 1) ข. 3y(3x + 2) ค. 3xy3xy + 1) ง. 3xy(3y + 2) 2. y + 6y เท่ากับข้อใด ก. y(y + 6) ค. 6y(y + y) ข. y(y + 6) ง. 6y(y + 1) 3. xb - ay + xy - ab เท่ากับข้อใด ก. (b + yx + a) ข. (b - yXx + a) ค. (b + y(x - a) ง. (b - y(x - a) 4. (m + 11) (n - 2) เท่ากับข้อใด ก. mn + 11n - m 2 + 11z ค. mn + 11n - m2 - 11z ข. mn + 11n - mz + 11z ง. mn + 11n m 2 - 112 5. a - 121 เท่ากับข้อใด ก. (a + 11(a + 11) ค. (a - 121a - 1) ข. (a - 11(a - 11) ง. (a + 11Xa - 11) 6. (m - 9(m + 4) เท่ากับข้อใด ก. m - 5m - 36 ข. m - 5m + 36 ค. m + 5m + 36 ง. m + 5m - 36 7. s + 5 - 306 เท่ากับข้อใด ก. (5 + 18Xs + 17) ข. (s + 18)(s - 17) ค. (5 - 18(s - 17) ง. (s - 18KS + 17) 8. -t - 20t - 91 เท่ากับข้อใด ก. (t - 91Xt + 1) ข. (-t - 91)(t - 1) ค. (-t - 7Xt + 13) ง. (t - 7Xt 13) 9. 16x + 14x - 15 เท่ากับข้อใด ก. (8x + 5)(2x + 3) ข. (8x - 5X2X + 3) ค. (8x - 5X2x 3) ง. (8x + 5X2x - 3) 10. (b - 7Xb + 5) เท่ากับข้อใด ก. b - 2b - 35 ข. 6 + 2b - 35 ค. b 35 ง. 5 - 26 + 35 EBLIVEWORKSHEETS

ช่วยคิดหน่อย พร้อมแนวคิด ขอบคุณค่ะ

4G ย ย 18:48 น. 4G ร[ 57 X https://classroom.google.com/u/1/c เปิดด้วย Google เอกสาร : Exercise C -1 [5 : และ B= 2 2 6] 1. กำหนดให้ A = ". 3 0 -4. -3 1.1 จงหาเมทริกซ์c ซึ่ง A+C = A 1.2 จงหาเมทริกซ์D ซึ่ง A+D = 0 1.3 จงหาเมทริกซ์ E ซึ่ง A+E = B -1 2 1 [5 2 2. กำหนดให้ A = : : และ Bะ -4 : : 3 0 14 -3 2.1 จงหา 2A + 3B 2.2 จงหา A - 2B 2.3 จงหาเมทริกซ์c ซึ่ง A -2B + C = 0 1 2 3 3. ให้ A = : : L0 -3 7. 3.1 จงหา 2A และ (2A) 3.2 จงหา A' และ 2 A" 3.3 จงเปรียบเทียบ ( (2A) และ 2 2A" 6 ซึ่ทให 2 15 ปี 2ปี 8 3ี 4. จงหา a และ - [1 2 : | 3] X 5. จงหาผลคูณ 0 2 4 5] Y เ0 0 Z 6. จงหาผลคูณ [ X Y zil3 -6 4 หน้า 1 2 @ + =

ช่วยหน่อยค่าา🙏🙏🙏🙏

เอกสารประกอบการเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชา เคมีพื้นฐาน ตัวอย่าง พิจารณาปฏิกิริยาตอไปนี้ A + 2B + 3C + 5D X 3.5 2.0 3C + 5D 1.5 A + 2B การดำเนินไปของปฏิกิริยา X คือ.. เป็นปฏิกิริยาชนิดใด AH = E, = ตัวอย่าง พิจารณาสมการต่อไปนี้ A + 2B 3C + 5D พลังงานของสารตั้งต้น A และ B น้อยกว่าพลังงานของ C และ D อยู่ 250 kJ ถาคา พลังงานก่อกัมมันต์ของปฏิกิริยาย้อนกลับเท่ากับ 510 kJ และพลังงานก่อกัมมันต์ของปฏิกิริยาไป ข้างหน้ามีค่าเท่าใด และปฏิกิริยาไปข้างหน้ามีการเปลี่ยนแปลงพลังงานแบบใด พลังงาน

ช่วยหน่อย

จงใช้สมบัติการแจกแจงแยกด้วประกอบของพหุนามต่อน 1.1 การแยกตัวประกอบของพหุนาม โดยใช้สมบัติการแจกแจง ริตารรมที่ 11 จงใช้สมบัติการแจกแจงแยกตัวประกอบของพหุนาม 4x + 8y 2 3x + 9x 3 514 y 17

มีใครมีเฉลยคุมอง H 28a-32b มั้ยคะ