ช่วยหน่อย

จงใช้สมบัติการแจกแจงแยกด้วประกอบของพหุนามต่อน 1.1 การแยกตัวประกอบของพหุนาม โดยใช้สมบัติการแจกแจง ริตารรมที่ 11 จงใช้สมบัติการแจกแจงแยกตัวประกอบของพหุนาม 4x + 8y 2 3x + 9x 3 514 y 17

คณิตศาสคร์ ม.4 แสดงวิธีทำ

1. เมื่อหาร x* - x + 3x - x - 1 และ 2x + x + 9x + a ด้วย X - 2 แล้วมีเศษเหลือเท่ากัน ดังนั้น a มีค่าเท่าใด ก. - 21 ข. - 17 ค. - 13 ง. 3 จ. 5 a 2. ถ้า x - 2 เป็นตัวประกอบของพหุนาม x - ax + - x + 6 แล้ว a มีค่าเท่ากับข้อใด 4 ก. a - 1 = 1 ข. a - 2 = 3 ค. a + 1 = 4 ง. a + 2 = 6 จ. a + 3 = 8 3. ตัวประกอบร่วมของพหุนาม x - 2x - 5x + 6 และ x + x - 10x + 8 คือข้อใด ก. X + 2 ข. X - 2 ค. X + 1 ง. X - 1 จ. X 4. ตัวประกอบร่วมของพหุนาม x - 7x + 6 และ 3x - 7x + 4 และ 2x - 9x + 13x - 6 คือข้อใด ก. (x - 1)(x + 2) ข. (x - 2)(x - 1) ค. (x + 1)(x + 2) ง. (x + 1)(x - 2) จ. (x + 1)(x - 1) 7 3 17 2 7 5 1 4 5. ข้อใดเป็นการแยกตัวประกอบของพหุนาม X - X - X + - X + 3 6 6 6 2 ก. - (x + 1)(x - 1(x + 5)(2x + 3) 2 1 - (x + 1)(x - 1)(x + 5)(2x - 3) ข. 3 1 - (x + 1)(x - 1)(x - 5)(2x + 3) ค. 3 ง. - (x + 1)(x - 1)(x + 5)(2x - 3) 6 1 - (x + 1)(x - 1)(x - 5)(2x + 3) จ. 6 6. ให้ a, b, C และ d เป็นจำนวนจริงใด ๆ และ n เป็นจำนวนเต็มใด ๆ ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก. ถ้า a < b และ c < d แล้ว a - C < b - d ข. ถ้า a < b และ c < d แล้ว a + d < b + c ค. ถ้า a < b และ C < d แล้ว ac < bd ง. ถ้า a < b แล้ว C - a > c - b จ. ถ้า a < b แล้ว a" < b"

คณิตศาสตร์ม.4 แสดงวิธีทำ

ลงชื่อ นางนิธินาฎ ใช้ศรีทอง ลงชื่อ ผู้ตรวจทาน เวัดผลกลุ่มสาระฯ 2 1. เมื่อหาร x - x + 3x - x - 1 และ 2x + x + 9x + a ด้วย x - 2 แล้วมีเศษเหลือเท่ากัน ดังนั้น a มีค่าเท่าใด ก. - 21 ข. - 17 ค. - 13 ง. 3 จ. 5 2. ถ้า x - 2 เป็นตัวประกอบของพหุนาม x - ax + - x + 6 แล้ว a มีค่าเท่ากับข้อใด 4 ก. a - 1 = 1 ข. a - 2 = 3 ค. a + 1 = 4 ง. a + 2 = 6 จ. a + 3 = 8 3. ตัวประกอบร่วมของพหุนาม x - 2x - 5x + 6 และ x^ + x - 10x + 8 คือข้อใด ก. X + 2 ข. X - 2 ค. X + 1 ง. X - 1 จ. x 4. ตัวประกอบร่วมของพหุนาม x - 7x + 6 และ 3x - 7x + 4 และ 2x - 9x + 13x - 6 คือข้อใด ก. (x - 1)(x + 2) ข. (x - 2)(x - 1) ค. (x + 1)(x + 2) ง. (x + 1)(x - 2) จ. (x + 1)(x - 1) 5. ข้อใดเป็นการแยกตัวประกอบของพหุนาม - 1,3 17 2. 7 * + -x + 3 6 6 6 - (x + 1)(x - 1Xx + 5)(2x + 3) ก. 2 ข. - (x + 1(x - 1)(x + 5)(2x - 3) 3 - (x + 1)(x - 1Xx - 5(2x + 3) ค. 3 ง. - (x + 1)(x - 1x + 5)(2x - 3) 6 จ. - (x + 1)(x - 1)(x - 5)(2x + 3) 6 6. ให้ a, b, c และ d เป็นจำนวนจริงใด ๆ และ n เป็นจำนวนเต็มใด ๆ ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก. ถ้า a < b และ C < d แล้ว a - C < b - d ข. ถ้า a < b และ c < d แล้ว a + d < b + c ถ้า a < b และ C< d แล้ว ac < bd ค. ง. ถ้า a <b แล้ว C - a> c - b จ. ถ้า a < b แล้ว a" < b 3

**ข้อ2 ตอบอะไรหรอคะ😔🥺🤍 ขอบคุณล่วงหน้าครับ

ใบงาน เรื่อง การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสอง คำชี้แจง ให้นักเรียนแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูป ax + bx + C เมื่อ a, b, C เป็นค่าคงตัว และ a% 0 ข้อ 1 - 8 ตามตัวอย่างต่อไปนี้ ตัวอย่าง จงแยกตัวประกอบ x + 5x + 6 วิธีทำ หาจำนวนสองจำนวนที่คูณกันได้ 6 และบวกกันได้ 5 จะได้ 2 X 3 = 6 และ 2 + 3 5 .. x + 5x + 6 (x + 2)(x + 3) 1) x + 7x + 10 = 2 2) X + 8x + 10 2 3) x + 7x + 12 = 2 4) x +9x + 8 = 2 5) x - 10x + 24 = 2 6) x - 4x - 12 = 2 7) x + 3x + 2 = 8) x - X - 6 สรุป การแยกตัวประกอบของพหุนามจากข้อ 1 - 8 สามารถทำได้โดย

รบกวนช่วยแสดงวิธีทำให้ดูหน่อยค่ะㅜㅡㅜ

(16.พหุนามตามข้อใด แยกตัวประกอบโดยวิธีการดึงตัวร่วมได้ตรงกับ 5x(2 + 3x - x) ข. - 5x +15x +10x ง. ไม่มีข้อที่ถูกต้อง ก. 10x + 15x - 5x ค. 10x* + 15x - 5x (17)(2x + 1)(2x + 1) เป็นการแยกตัวประกอบของพหุนามในข้อใด ก. 4x + 4x + 1 ข. x + 4x + 4 ค. 4x - 1 ง. x + 2x + 1 (18) ข้อใดเป็นการแยกตัวประกอบของพหุนาม 8m + 125 ก. (2m + 5)(2m - 10m + 25) ข. (2m + 5)(4m - 10m + 10) ค. (2m + 5)(4m - 10m + 25) ง. (2m + 5)(4m + 10m + 25) (19.)จากพหุนาม 1 - (a + b)* แยกตัวประกอบโดยใช้ผลต่างของกำลังสามตรงกับข้อใด ก. (1 - a - b)(a + 2ab - b + a + b + 1) ข. (1 - a - b(a + 2ab + b + a + b + 1) ค. (1 - a + b)(a - 2ab - b + a + b + 1) ง. (1 + a - b)(a - 2ab - b - a + b - 1) (20.) จากพหุนาม t - 1 แยกตัวประกอบโดยใช้วิธีผลต่างกำลังสองตรงกับข้อใด ก. (t* + 1)(t + 1)(t + 1)(t - 1) ข. (t + 1)(t + 1)(t - 1)(t - 1) ค. (t" + 1)(t - 1)(t - 1)(t - 1) ง. (t - 1)(t + 1)(t + 1)(t - 1)

อยากรู้ว่ามันทำยังไงคะขอแสดงวิธีทำด้วยนะคะ #การแยกตัวประกอบของพหุนามนะคะ

2) X + b% +C 2 2) X - bx +C 2 4) X + bx + C 9 5) X + bx+ C เ) 0X+ bx + C Shot on Y15 2020 พIDE Vivo Al camera

ช่วยหน่อยค่าา ทำไม่ได้🤧

ใบงานที่ 1 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามในรูปผลต่างของกำลังสามและผลบวกของกำลังสาม ชื่อ-สกุล เลขที่ ะ ชน. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ จงแสดงการแยกตัวประกอบของพหุนามในรูปผลต่างของกำลังสามและผลบวกของกำลังสาม 1. 64x3 - 729b3 2. (2x - 1)3 - (x + 3)3 3. y + (y +1)3 4. (x + y) - (x - y) 5. 27x3 + 343y3

ช่วยหน่อยนะคะ.🥺💕🙏🏼✨

17 ใบงานที่ 9 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีดีกรีสูงกว่าสามที่สามารถใช้แนวคิดจากการแยก ตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง 1. x* - 32x2 + 256 = 2. x* - 17x + 16 3. 10x* - x2 - 3 4. 36x* - 97x2 + 36 = 5. x* - 3x +36

การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองขอสรุปเป็นภาษาพูดหน่อยครับ

เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองสรุปให้หน่อยครับ