อธิบายข้อนี้ให้หน่อยค้าบ

แบบฝึกหัด 1 แบบซา 2. ธาตุ % มีประจุในนิวเคลียสเป็น 2 เท่าของ 2?241 และบีเลข “ , 14 ะญี บวลเป็น 4 เท่าของ 1ร ธาตุ % จะมีโปรตอน อิเล็กตรอน และ นิวต5อนเท่าใด

ช่วยหน่อยนะคะ

แบบฝึกหัด 4.1 เ 1. พิจารณารูปวงจรไฟฟ้า โดยอาศัยกฎของโอห์ม เราจะได้ 1 ท รูปที่ 4.4: วงจรไฟฟ้า

เฉลยให้ทีค่ะ ผู้รู้

แบบฝึกหัด 1. กําหนดคลืนนิงมีสมการการกระจัดดังสมการ ”(ะ0) = (6 ตท2%) 6๐ร(10070 กําหนดให้หน่วยเป็น เมตร และวินาที จงหา 1. แอมปลิจูดของคลื่นนิ่งที่ตําแหน่ง 1 เมตร 2. เลขคลื่น คาบ ความถี่ และอัตราเร็วเฟส 3. ตําแหน่งบัพที่ 5 , ตําแหน่งปฏิบัพที่ 5 , ตําแหน่งบัพ-ปฏิบัพ และตําแหน่งบัพ-บัพ 4. อัตราเร็วและอัตราเร่งของคลื่นนิงที่ตําแหน่ง 0.5 เมตร ณ เวลา 1 วินาที

ใครพอรู้วิธีทำอนุกรมข้อนี้บ้างไหมคะ

5ง 8 0 0 8 นพ32...

ตอบอะไรคะ

ข้อ 4. โครงสร้างที่กําหนดจงแสดงขั้นตอนการเรียกชื่อสารตามระบบ!ป86๐ และ/หรือตามความเหมาะสม ๑พ 80รพ ๕1 42 4.3 (0ง,0ฟ-๐=๐ห-๐ห๐ 44 0พ๓๐ห๐๐อห ข้อ 5 .ให้เลือกทํามา 2 -ข้อ(สองข้อเท่านั้น) หากทํามาเกินที่กําหนด จะทําการตรวจคําตอบของข้อที่ทํา ตามลําดับเลข้อ (ข้อละ 3 คะแนน) 5.1 จงบอกความแตกต่างของความเป็นกรดของแอลกอฮอล์และฟืนอล ว่าสารใดมีความแรงของความเป็นกรด มากที่สุด พร้อมยกตัวอย่างสมการเคมีการแสดงความเป็นกรดของ เอทานอลกับฟีนอล 5.2 จากโครงสร้างของสารประกอบคาร์บอนีล(6ล๒๐กษ| 6๐๓๒๐นกส9) การเกิดปฏิกิริยาส่วนใหญ่เป็น ปฏิกิริยาการเพิ่ม ให้อธิบายถึงการเกิดปฏิกิริยาส่วนใหญ่ของสารประกอบคาร์บอนีล พร้อมยกตัวอย่างสมการ การเกิดปฏิกิริยา โดยกําหนดให้โครงสร้างหลักของสารประกอบคาร์บอนีล (อัลดีไฮด์หรือคีโตน)มีจํานวนอะตอม คาร์บอนเท่ากับ 2 5.3 สารประกอบไฮโดรคาร์บอนโดยทั่วไปมีความสามารถในการละลายน้าได้มากหรือน้อยกว่าสารประกอบอัลดี ไฮด์หรือคีโตน พร้อมแสดงสมการเคมีและอธิบายมาเข้าใจ 5.4 สารอัลคิลเฮไลด์ในกลุ่มโอโซนดีพลีตติ้งซับสแตนท์(02๐ก@ 0@๒(6นก4 5น๒5!อก๕: 005) สารใดที่นักศึกษา คิดว่ามีการนํามาใช้ในชีวิตประจําวันและนศ.มีวิธีการอย่างไรที่จะใช้สารอัลคิลเฮไลด์นี้โดยที่ให้ส่งผลกระทบต่อ งแวดล้, ฉก แซ สิ่งแวดล้อมและ/หรือเป็นอันตรายต่อสุขภาพน้อยที่สุด

ตอบอะไรคะ

ข้อ3 จากสมการปฏิกิริยาเคมี(ก-จ)เป็นสมการเคมีทั่วไปเพื่อใช้ประกอบในการตอบคําถามในข้อ 3.1 -3.7 โดยให้เลือกคําตอบที่ถูกต้องแล้วนําตัวเลข(1-18)หน้าคําตอบที่เลือกไปตอบให้เติมคําลงในช่องว่างให้ สมบรูณ์ ฒ ต๑00 31 * รบ1 อห 32 [ ไน ร2งโครงสร้าน๐๐๐๐๓ ด ๆ ๑อ ห280. 3.3.1 โครงสราง......... ว3 "ฉีหล707080 ---- 332 ชื่อเบคต.. ๆ ๒6ทอย์เต่5 รอไนน่อก " ห0-ห0-0-ฟ 6 /ภ-----” . ?3..1 โครงสร้าง 34 35 อ2พรอพ ไหท๐ 3..1 โครงสร้าง....... !ให่ท๐4 ส ” 3.5.3 โครงสร้าง.... 3.5.2 ชื่อเบค6... ๆ พพวุผพ2 36 "0-พล0-8่50หะ -- ร 36.1โครงสร้าง.... (0พ/หอล! 3.6.2 ซือ |บกล6. ๐ ๐ 1ผล0พ ศั 26 37 ----” พล๐ 3.7.1 ชื่อ เบค6๕.. 21ม6

ทำยังไงคะ ช่วยหน่อยนะคะ

ข้อสอบวิชาฟิสิกส์ นมวล ทกทา หมายเลขสองแบป

ขอถามหน่อยค่ะ วิเคราะห์อุปสงค์อุปทาน(ส่วนเกิน) ในเชิงคณิตศาสตร์ยังไงเหรอคะ ขอผู้รู้ตอบหน่อยค่ะ แบบเอาคณิตศาสตร์มาประยุกต์ ใส่ตัวเลขบลาๆ ข... อ่านต่อ

= ๑ ฉณ/ ๑7 4 คณิตศาสตร์สําหรับนักเศรษฐศาสตร์ 1ศูละอ๐ธาล6ร4๐ล1 โดอะ ไอ๐๐๓๐๓ณ156ร ๒๐0 215

ช่วยทำหน่อยนะคะ คิดว่าฝึกฝนละกัน ขอบคุณล่วงหน้าน้าาา

ารย์ โคําหตั: คงจะไมฏ นี่ ' % สค]คเป็นคําบูคทุกคํา 1: ๑.แด หัวใจ หฤทัย 2ต่อยมๆ ๓.หัว ศึรพะ พระเศียร โพ. าว (มา “กาม, ๒คําในข้อไดเป็นคําประสบทุกค้า . มวุน ท) ร บ ! น าท พ ๑.มั่นคง ทุ่มเท เกๆ าแรก, ก ๓. งน้า ผู้ดี สับปะรค ณะ . ฮัอใดคมีคําประสมประกอบอยู่ด้วย ค, ๑.ผ้าที่เย็นนั้นสวย 6 ๓. ใครเย็บผ้าให้น้อง นะตุ- วสดห- จิท้าย, | , ข้อใด 4.ข้อใดเป็นคําประสม ๑.ยาด ๓.ยาใคร เป็นคําประสมที่เป็นคํานาม ๑. วัวนม หูช้าง หมูกระทะ ๓.มือถือ เป็นต่อ เป็นกลาง ,. ข้อใดเป็นคําประสมที่เกิดจากคํานาม+คํากริยา+คํากริยา ๑.บัตรเติมเงิน ๓. สารกันบูด ว.คําประสมในข้อใดเป็นคําไทยแท้ทุกคํา ๑.เลือกตั้ง หัวหน้า น้้าอัดลม ๓,. นายหน้า นายตรวจ หมอนวด #.ข้อใดเป็นคําประสมระหว่างคําไทยกับคําภาษาอื่นทุกคํา ๑.กุญแจมือ ไม้เท้า ฝาก๊อก ๒.ปถา ฯฑิตย์ ๕.ตะวัน สริยะ ร ๓ ๒.ประกาศ ชาวสวน สามา7 ว หมอความ ๒. ฉันชอบผ้าผืนนั้น ๕. เย็มเย็บผ้าของใคร ๒.ยาหอม «๕.ยาหมด ๒. รถไฟ ซักแห้ง ขายเสียง ส ๕.ยกเมฆ รถไฟฟ้า ตาแข็ง ๒.แปรงสีฟัน ๕.รถใต้คิน ๒. น้้าปลา ผลไม้ ลูกเสือ ๕.สามล้อ เลขท้าย ร้านกาแฟ แม ๒, รถจิป บายแบงก็จที่อนมีะ ๓..กินรวบ เรียงเบอร์ ตู้นิรภัย ย จด์แสฏิบ้างค้นกัย แบบฟอร์ม !ทประนจักดยืนกกิสพณ์ทกดจาคําบุทบพและคํานาทุกคํา6: «65. เลระ :: ๑. แก่ไฟ ในร่ม แค้มือ ๓, สองหัว ขาดตัว

วาดรูปการทดลองออกมาเป็นยังไงครับ

ตอนที่ 1 : เซลล์ลูกบาศก์ (6น๒๐ ๐๑[0 1. ต่อดินน้้ามันทรงกลม จํานวน 9 ลูก ให้เป็นแผ่นสี่เหลี่ยมจัตุรัส โดยให้จุดศูนย์กลางของแต่ละลูกอยู่ใน ระดับที่ตรงกัน 2. วางดินน้้ามันทรงกลมอีกสีลงบนแผ่นดินน้้ามันในข้อที่ 1 ให้เต็ม โดยให้ตําแหน่งของดินน้้ามันทรงกลม แต่ละลูกในขั้นที่ 2, อยู่ตรงกับดินน้ามันทรงกลมในขั้นที 1พอดี 3. วางดินน้้ามันทรงกลมอีกสีลงบนแผ่นดินน้้ามันในข้อที่ 2 ให้เต็ม โดยให้ตําแหน่งของดินน้้ามันทรงกลม ในชั้นที่ 3 อยู่ตรงกับดินนั้ามันทรงกลมในชั้นที่ 1(และ 2) พอดี 4, นับเลขโคออร์ดิเนชันของดินน้้ามันทรงกลม บันทึกผล หยิบลูกดินน้้ามันออกให้เหลือเพียง 8 ลูก ที่ต่อกันเป็นรูปลูกบาศก์ แล้วตัดดิ1 ว่ามีจํานวนทรงกลมกี่ลูกต่อเซลล์ลูกบาศก์ คํานวณประสิทธิภาพการ ทึกด้วยว่าเซลล์ลูกบาศก์นี้มีชื่อเรียกว่าอะไร ดินน้้ามัน 8 ลูก ให้เป็น หนึ่งหน่วยเซลล์ลูกบาศก์ นับ1 บรรจุ บันทึกผล รวมทั้งวาดภาพเซลล์ลูกบาศก์ และบันทีึ ด้ในข้อที่ 5 ให้ใส่ลูกดินน้้ามันหนึ่งลูกในช่องว่างตรงกลาง แล้วนับว่ามีจํานวน 6. จากเซลล์ลูกบาศก์ที่ไฮ ะสิทธิภาพการบรรจุ วาดภาพเซลล์ลูกบาศก์นี้ และบันทึก ทรงกลมกี่ลูกต่อเซลล์ลูกบาศก์ คํานวณปร' ม . สั้ส่อเสียกร ด้วยว่าเซลล์ลูกบาศก์นี้มีซื่อเรียกว่าอะไร