ช่วยทีค่ะ🥹🥹

a's most 1B Participating in a meeting Task 1: Discussion Generally, project work begins with a meeting. Before we look into the steps and roles of the people who participate in the meeting, discuss the following questions. 1. What is a project meeting? 2. Why is it held? Task 2: Collocation A collocation is a group of two or more words often used together to express a specific meaning. Using correct collocations helps promote natural-sounding English. 2.1 Complete the extract below with the correct collocations. a. approve b. hold c. generate d. solve e. report What's a Project Meeting? Dungan (2018) suggested that a project meeting is a regular event where people working on or interested in a project gather to: on progress Propose or ideas. Discuss issues 3 4 or reject ideas problems Meetings about a project can be held for just one of these reasons or for more than one. a meeting unless there is no other way to get what you You should not want done. If you just want to share information, you might want to use a group email. 2.2 Reread the extract and answer questions 1-2 in 1B, Task 1.

ช่วยหน่อยค่ะ

Kevin Kwan: Turning Intercultural Life into Art For 25 years, Hollywood did not make a movie with an all-Asian cast. Then a man named Kevin Kwan wrote a book, and made a film called Crazy Rich Asians. The story is about an Asian American economics professor named Rachel, who goes to Singapore to meet her boyfriend's wealthy family. The film was an instant success. It made 238.5 million dollars and became the most successful romantic comedy of the last ten years. Now Kwan is famous for bringing Asian themes to the big screen. The book has been translated into several languages, and he has published two more. In listening to him talk, it is clear that Kwan's own life has been the inspiration for his witty and affectionate view of wealthy Asian society. TIMES BESTSELLER CRAZY RICH ASIANS & NOVEL KEVIN KWAN Thank ish the's by and the CRAZY CRAZY RICH ASIANS KWAN CRAZY RICH ASIANS KEVIN HINA IRLFR LEVINA Kwan was born in Singapore, and his early life felt normal in many ways. His group of friends rode around the neighborhood on their bikes, and stole fruit from the neighbors. Then, when he was 11 years old, his family moved to Houston, Texas. In the US, Kwan attended high school, made friends, and had fun, just like others his age. He was not a great student, but he did well in creative writing. Eventually, he moved to New York City, where he became a successful design consultant, with many important clients. However, while he was living in New York, he learned his father was very sick. Kwan immediately returned to Houston to care for his father, and the two began to recall memories of Singapore. Kwan was fascinated by his father's stories, and they brought back details of his own childhood. He came from a very wealthy family. His grandmother's ancestors started one of the first banks, and his great uncle helped develop a widely used herbal ointment. It was normal for several generations to live together in an elegant home, with grand furnishings and beautiful gardens. Among his friends, there was a girl who received an expensive grand piano as a birthday present. Another friend, who was still too young to drive, owned matching white sports cars. As he reflected on his family history, Kwan decided to write the memories down as stories, which inspired his novel. These people had lived through Singapore's transition into a world financial center, and he had insight into the details of their lives. In addition, Kwan was also an immigrant, so he could explore the feelings and hopes of other Asian Americans and their children. He used his experiences to write his book, and then film, about immigrants and the worlds they came from. The film's success showed that audiences like seeing the funny, painful, and rewarding stories of families, no matter how crazy or rich they are.

ช่วยหน่อยค่า วิชาบัญชีเบื้องต้น

84 4. ใบงานที่ 4 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง การบันทึกรายการค้าในสมุดบัญชีแยกประเภท 1. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถฝึกปฏิบัติการผ่านรายการจากสมุดรายวันทั่วไปไปยังบัญชีแยกประเภทได้ 2. เพื่อให้ผู้เรียนอ้างอิงการผ่านรายการจากสมุดรายวันทั่วไปไปยังบัญชีแยกประเภทได้ ขั้นตอนการปฏิบัติกิจกรรม 1. ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มเป็น 6 กลุ่ม 2. จากโจทย์ที่กำหนดให้ตามใบงาน ให้ผู้เรียนผ่านรายการจากสมุดรายวันทั่วไปไปยังบัญชีแยกประเภทที่เกี่ยวข้อ 3. รวบรวมใบงานส่งผู้สอนภายในเวลาที่กำหนด พ.ศ. 25X9 เดือน วันที่ ข้อ 2) พ.ศ. 25X9 เดือน วันที่ มิ.ย. 4 5. ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มแลกเปลี่ยนกันตรวจใบงาน และผู้สอนให้ตัวแทนกลุ่มมาเฉลยหน้าชั้นเรียน ผู้สอนพิจารณาการเฉลยใบงานหน้าชั้นเรียน ให้คำแนะนำและอธิบายสิ่งที่ต้องปรับปรุงแก้ไข ข้อ 1) พ.ศ. 25X9 เดือน วันที่ สมุดรายวันทั่วไป เลขที่ เดบิต เครดิต PUN พ.ศ. 25X9 เดือน วัน รายการ บัญชี บาท สต. บาท มิ.ย. 1 เงินสด เงินฝากธนาคาร 28,000 42,000 70,000 พ.ศ. 25X9 เดือน วันที่ ทุน-นายนิคม นายนิคมนำสินทรัพย์มาลงทุนเมื่อวันที่ 1 มิ.ย. 25X9 ชื่อบัญชี.. พ.ศ. 25 เดือน เลขที่ 1 หน้า เดบิต พ.ศ. 25X9 หน้า เครดิต รายการ รายการ บัญชี บาท สต. เดือน วันที่ บัญชี บาท ข้อ 3) พ.ศ. 2 ชื่อบัญชี.. พ.ศ. 25X9 หน้า เดบิต พ.ศ. 25X9 รายการ เดือน วันที่ บัญชี รายการ บาท สต. เดือน วันที่ เดือน เคย มิ.ย. หน้า เครดิต บัญชี บาท

ใครทำได้ ช่วยหน่อยได้ไหมคะ 🥹

gent (a doctor/s led /Invented Review of the Simple Present Tense Negative statements 1/You/We/They don't English. speak speaks He/ She / It English. doesn't Affirmative statements 1/You/We/They speak He/She/It Yes/No questions with be Short answers Is she Yes, she is. a student? No, she's not.* / No, she isn't. you Yes, I am. No, I'm not. Are they students? Yes, they are. No, they're not.* / No, they aren't. *In spoken English, this negative form is more common. Yes/No questions with other verbs Short answers Do you Yes, I do. speak English? No, I don't. Does she Yes, she does. No, she doesn't. Wh-questions Short answers do you I live in Buenos Aires. Where live? does he do you He still lives in his hometown. I'm a student. What do? does she She's a doctor. การมาท A Complete the questions and answers. Then match each question to an appropriate answer. SSON B 1. - you live alone? a. No, I'm a student. 2. you do for fun? abulary 3. asleep (be) awake you a good student? b. My mother and father. c. Yes, 4. . I get good grades. asleep wake up to bed stay uplate up stay in bed 5. you live with? you a teacher? d. I'm in a band. 6. _ is your part-time job? e. I'm an office clerk. f. No, I I live with my family.

ข้อคำตอบชัดเจนน่ะค่ะ

House Safety What products do you use to clean your house? What products do you use to clean your car or keep your lawn?. Vocabulary: Translate into THAI words. 1. dangerous 2. cosmetics 3. pesticides 4. containers 5. resistant 6. gasoline 7. powder 8. alternatives 9. oil 10. alcohol

https://policies.google.com/terms?hl=th#footnote-country-version

000000000000000

3:31 | 130KB LAO D1% 100 เปิด ... Undergraduate X 2024.05.312E RATTANAPORN_ONGDAENG 0 1 o 1 0 https://policies.google.com/terms?hl =th#footnote-country-version Clearnote Download on the GET IT ON App Store Google Play ปิดการมองเห็นโฆษณา ×

เรื่องจลนศาสตร์เคมี

ข้อสอบเรื่องจลนศาสตร์เคมี 1) ปฏิกิริยาระหว่าง diethylhydrazine และ iodine เกิดปฏิกิริยาดังนี้ (C2H5)2(NH)2 (l) ) + I2 (aq) → (C₂H5)2(N₂ (l) ) + 2HI (aq) เมื่อศึกษาอัตราการเกิดปฏิกิริยาของปฏิกิริยานี้โดยศึกษาการจางลงของสีม่วงของสาร I ที่อุณหภูมิ 25 °C การศึกษาดังแสดงในตารางดังนี้ (6 คะแนน) การทดลองครั้งที [(C2H5)2(NH)2] M [12], M อัตราการเกิดปฏิกิริยา, Ms 1 1 0.150 0.250 1.08 x 10 4 2 0.150 0.362 1.56 x 10 4 3 0.200 0.400 2.30 x 10 4 4 0.300 0.400 3.44 x 10 4 1.1) จงคำนวณหาอันดับของปฏิกิริยา เมื่อเทียบกับ (C2Hs) (NH), และเมื่อเทียบกับ 12 และคำนวณหา อันดับรวมของปฏิกิริยา (overall order) 1.2) จากอันดับของปฏิกิริยาที่คำนวณได้ จงเขียนกฎอัตรา (rate law) ของปฏิกิริยานี้ 1.3) จงคำนวณค่าคงที่อัตราของปฏิกิริยา (k : rate constant) ที่อุณหภูมิ 25 °C พร้อมทั้งระบุหน่วย = = 1.4) จากการคำนวณข้อ 1.1 - 1.3 ถ้าทำการทดลองโดยใช้ [(C2H5) (NH)2] มีค่า = 0.500 M และ _ [I2] = 0.900 M จงคำนวณหาอัตราการเกิดปฏิกิริยานี้ ซึ่งได้ข้อมูล

1. ปัจจัยกำหนดอุปสงค์ของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 2. ปัจจัยกำหนดอุปทานของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 3. รัฐบาลใช้มาตรการในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพริกไท... อ่านต่อ

ใบงานที..... อุปสงค์ อุปทานพริกไทยก่อนและหลังการเปิดตลาดภายใต้ความตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียน (AFTA) ผกาพรรณ ศรลัมพ์, ภัสพรรณ เลาสุทแสน - สํานักงานเศรษฐกิจการเกษตร, กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ การศึกษาอุปสงค์ อุปทานพริกไทย ก่อนและหลังการเปิดตลาดภายใต้ความตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียน (AFTA) มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ทราบสถานการณ์การผลิต และการตลาด รวมทั้งวิเคราะห์ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่ออุปสงค์ และอุปทานในประเทศทั้งก่อนและหลังการเปิดเสรีทางการค้า รวมถึงคาดคะเนอุปสงค์และอุปทานพริกไทย เพื่อใช้ เป็นแนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาให้พริกไทยยังคงเป็นพืชเศรษฐกิจที่สามารถสร้างรายได้ให้กับเราได้อย่าง ยั่งยืนต่อไป ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการพริกไทยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติได้แก่ ราคาขายปลีก และราคาขายส่งในตลาดกรุงเทพฯ ปัจจัยที่มีผลต่อผลผลิตพริกไทยได้แก่ ราคาพริกไทยที่เกษตรกรขายได้ และอัตรา ค่าจ้างแรงงาน ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการนำเข้าพริกไทยของต่างประเทศ ได้แก่ ราคานำเข้าพริกไทยจากไทยและ ราคานำเข้าพริกไทยจากเวียดนาม ปัจจัยที่มีผลต่อปริมาณการนำเข้าได้แก่ ราคานำเข้าพริกไทยเมล็ด ราคาขายส่งและ อัตราภาษีนำเข้า ส่วนปัจจัยที่มีผลต่อราคาที่เกษตรกรขายได้ ได้แก่ ราคาขายส่งในตลาดกรุงเทพฯ จากการคาดคะเน ในช่วงปี 2553-2557 พบว่า ความต้องการใช้ มีอัตราการเพิ่มขึ้นมากที่สุด เฉลี่ยต่อปีร้อยละ 12.22 รองลงมาได้แก่ ราคาที่เกษตรกรขายได้และปริมาณการนำเข้า เฉลี่ยต่อปีร้อยละ 11.73 และ 2.27 ตามลำดับ ส่วนปริมาณการผลิต และความต้องการนำเข้าพริกไทยของต่างประเทศ มีอัตราลดลงค่อนข้างมากเฉลี่ยต่อปีร้อยละ 19.86 และ 23,38 ตามลำดับ ผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการเปิดเสรีการค้าพริกไทยคือ ในปี 2553 มีมลดส่วนเกินอยู่ 344 ตัน หลังจาก นั้นในช่วงปี 2554-2557 ผลผลิตไม่เพียงพอกับความต้องการใช้อยู่ 3,185 ตัน 2,298 ตัน 1,171 ตัน และ 2,257 ตัน ตามลำดับ แต่จากอัตราการนำเข้าที่เพิ่มขึ้น คาดว่าจะบรรเทาการขาดแคลนผลิตได้ในระดับหนึ่งและพบว่า ปัจจัย ภาษีส่งผลต่อการนำเข้าค่อนข้างน้อย โดยมีค่าความยืดหยุ่นต่อการนำเข้าเท่ากับ 0.12 แสดงว่าการเปิดเสรีการค้า พริกไทยส่งแหกระทบต่อการนำเข้าไม่มากนัก แต่ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำเข้ามากที่สุด ราคาน้าเช้า โดยมีค่าความ ยืดหยุ่นต่อการนำเข้าเท่ากับ 2.15 ดังนั้น เพื่อบรรเทาการขาดแคลนผลผลิต รัฐบาลควรดำเนินนโยบายวางแผนการ ผลิตให้สอดคล้องกับความต้องการใช้ โดยในระยะสั้น สนับสนุนให้เกษตรกรลดต้นทุนการผลิตและเพิ่มผลผลิตเฉลี่ยต่อ ไร่ส่วนในระยะยาว เพื่อลดผลกระทบจากการนำเข้าที่มีแนวโน้มเพิ่มขึ้น ควรมีมาตรการจูงใจส่งเสริมให้เกษตรกรมีการ ปลูกพริกไทยอินทรีย์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มและฟื้นฟูสภาพดินที่เสื่อมโทรมจากการใช้ปุ๋ยเคมีและสารเคมี รวมทั้งให้มี การบูรณาการร่วมกันระหว่างภาครัฐฯ ผู้ประกอบการและผู้ผลิต ทั้งในเรื่องของการถ่ายทอดเทคโนโลยีการผลิต การ แปรรูป ตลอดจนข่าวสารที่ทันสมัย คำถาม จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1. ปัจจัยกำหนดอุปสงค์ของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 2. ปัจจัยกำหนดอุปทานของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 3. รัฐบาลใช้มาตรการในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพริกไทยอย่างไรและสอดคล้องกับมาตรการในการ แก้ปัญหาตามแนวคิด ทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์อะไร ? (จงอธิบายมาพอเข้าใจ)

เคมีทั่วไป ช่วยทำหน่อยค่ะ

จากศักย์ไฟฟ้าครึ่งเซลล์ ข้อ 2 Cu อยากให้อิเล็กตรอนด้วยแรงดันกี่โวลต์ Zn อยากให้อิเล็กตรอนด้วยแรงดันกี่โวลต์ เมื่อน่าครึ่งเซลล์ Cน กับ Zn มารวมกัน ตัวใหนจะเป็นตัวให้อิเล็กตรอน เพราะเหตุใด ข้อ 3 หากเลือกคู่ Fe และ Cu ตัวใหนจะเป็นตัวให้อิเล็กตรอน และมีแรงดันไฟฟ้าเกิดขึ้นเท่าไหร่