ช่วยหน่อยนะคะ🙏🏻 🙏🏻🙏🏻

1. จากตารางข้อมูลการรับซื้อ - ขาย สกุลเงิน ให้นักศึกษาตอบคำถามต่อไปนี้ (15 คะแนน) อัตราขาย 35.22 50.69 39.96 ประเทศ สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ยูโรโซน มาเลเซีย ฮ่องกง สกุลเงิน USD GBP EUR MRY HKD สกุลเงิน USD GBP สกุลเงิน USD GBP EUR EUR MRY MRY HKD HKD 1) มีเงินไทยจำนวน 300,000 บาท ต้องการแลกเปลี่ยนเป็นเงินสกุลต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ จะได้เงินสกุลต่างๆ จำนวนเท่าใด จงเขียนคำตอบลงในช่องว่างในตาราง ( 8 คะแนน) อัตรารับซื้อ 34.89 49.84 100 39.25 100 8.85 จํานวนเงินสกุลต่าง ๆ ที่แลกได้ 2) จากจำนวนเงินสกุลต่าง ๆ ในตารางแลกเป็นเงินไทยได้เท่าใด จงเขียนคำตอบลงในช่องว่างในตาราง (7 คะแนน) 100 4.47 9.13 4.55 จํานวนเงินสกุลต่างๆ จำนวนเงินไทยที่แลกได้ (บาท) 100 100

แก้สมการและอสมการของพหุนาม ให้นักเรียนแสดงวิธีทำเพื่อหา'เซตคำตอบของสมการ'และ'ช่วงคำตอบของอสมการ' ช่วยบอกหน่อยค่ะ ไม่ได... อ่านต่อ

2 (x - 5x + 6) < 0 (x - 4) (x + 6x + 5) 9) 2 2

ช่วยกน่อยครับขอด่วนๆนะครับขอบคุณครับ

0 1 ข้อใดคือ A + B เมื่อกำหนด 4 = 0 1 และ B - 4 9 2 3

ช่วยหน่อยครับขอบแบบด่วนๆนะครับขอบคุณครับ

0 4 - 1 และ B = 0 1 ข้อใดคือ AB เมื่อกำหนด 4 9 2 3

ช่วยหน่อยครับขอแบบด่วนๆครับขอบคุณครับ

4G 4G 12:57 น. KB/s 10.6 %Gจ. 48% - 0 1 2.4 - B คือข้อใด เมื่อกำหนด 4 = 0 และ B = 4 9 2 3 - 0

แล้ว นี่แทนอะไรหรอคะ แล้วข้อ7ควรใช้เครื่องหมายไหนหรอคะ

F แทน ประพจน์ที่มีค่าความจริงเป็นเท็จ ให้พิจารณาค่าความจริงของประพจน์แต่ละข้อ เขียนประพจน์ พร้อมตัวเชื่อมประพจน์ แล้วบอกค่าความจริงของประพจน์ต่อไปนี้ 1 + 1 = 2 และ 1 + 3 = 4 TVT TT TAT จะได้ T มีค่าความจริงเป็น 4 และ 6 เป็นสมาชิกของ {2, 4} TVศ TF TAF จะได้ ศ มีค่าความจริงเป็น T 3. 3 - 5 = 2 หรือ 3 - 5 = -2 FAT FT FVT จะได้ T มีค่าความจริงเป็น 4. 7 + 8 = 9 แล้ว 9 + 2 = 4 FAศ FVF จะได้ มีค่าความจริงเป็น T ถ้า 1 ปี มี 13 เดือน แล้ว 1 สัปดาห์มี 7 วัน จะได้ FAT FVT มีค่าความจริงเป็น ศ 1 + 4 = 9 ก็ต่อเมื่อ 4 > -3 FAT FVT FT FT จะได้ ศ มีค่าความจริงเป็น T แมวเป็นสัตว์น้ำ แต่ปลาเป็นสัตว์ปีก FAF FVF Fค จะได้ มีค่าความจริงเป็น ศ

ช่วยเขียนวิธีเเบบละเอียดให้หน่อย

จัดรูป 2x9 29 : 3x +1 29 +1 24-3 - 29-3 +0 X = 2 . R, = IR - 11

ช่วยทำให้อยู่ในรูปอย่างง่าย​หน่อยค่ะ พอดีว่าเรียนไม่ทันจะหมดเวลาส่งแล้วก็ยังทำไม่ได้ซักทึ 🥲

2 1 4 8) (x)3 (x 2 y X 9) 2 y 37

ช่วยหน่อยค่ะ

เรื่อง เซตที่เท่ากัน คำชี้แจง : จงพิจารณาเซตในแต่ละข้อต่อไปนี้ว่ามีข้อใดบ้างที่เป็นเซตที่เท่ากัน พร้อมทั้งอธิบาย 1. A = (x x เป็นจำนวนคีระหว่าง 1 และ 10} B = {1, 3, 5, 7, 9} 2. A = {0, 1, 2, 3, ..., 9} B = fx EIlx< 10} 3. A = [10, 20, 30, 40} B = {30, 40, 10, 20, 30} 2 4. A = {x x e I และ X = 25} B = (5} 5. A = {7, 14, 21, 28) B = {Tx | xeN และ X < 5}

เรื่องเมทริกซ์ ครับ งงมากครับเฉลย49 แต่วิธีทำถูกเลยครับ ผมไม่รู้ง่าTT ใครรู้วิธีทำบ้างครับ

-1 -1 และ C = A B A B 3 2 11. กำหนดให้ A = แล้ว det C มีค่าเท่ากับข้อใด B= dot A- 9 ,096 ก. 7 C- det (A.6**) | 29 - 4 49 Ce def 4 dete 1 detf ddp 1 ค. 7 - ง. 49 25