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Junior High2
1.物質どうしが結びつく変化
2.物質が酸素と結びつく変化
3.酸化物から酸素を取り除く変化
4.化学変化と熱の出入り
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🍒中2理科まとめ〝夏空☆様参考〟
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理科 原子と分子について
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
質量保存の法則の時に出てくる問題で、 蓋をしていない容器で◯と◯を混ぜ合わせると質量はどうなる？ という問題がよく出されると思うのですが、 気体が何かしら発生したとしても発生したら結局すぐ空気中に出ていってしまうと思うので◯に何が入ったとしても 質量は変化しない。 という考えであっていますか？ 文章わかりづらくてすみません！💦 解答よろしくお願いします🙇
Junior High
理科
すみません！中2理科、化学です。 分子をつくる化合物と分子をつくらない化合物の違いってなんですか？ わかりにくい文ですみません💦
Junior High
理科
急に不安になってしまったのですが、 炭酸水素ナトリウムと炭酸ナトリウムでは、 炭酸水素ナトリウムが少し水に溶けて、 炭酸ナトリウムがよく水に溶ける で合ってるでしょうか？ 解答よろしくお願いします🙇
Junior High
理科
特に(5)がわからないです。答えは0.80ｇです。
Junior High
理科
全くわからないです💦 わかる人教えてください😭
Junior High
理科
中３中和とイオンの単元の質問です。 ２の（２）の解説の、「水酸化物イオンは2倍の800個である、硫酸イオンの数は半分の300個である亅 という部分で、 なぜ問題文に水酸化物イオンや硫酸イオンの数について書いていないのにわかるのかや 化学反応式とどのような関係があるのかについて分からないので教えて欲しいです💦🙇 写真の１枚目が答えで二枚目が問題です。
Junior High
理科
酸化と還元ってどういう意味なんですか？？よく一緒に使われるのを聞きますが、、
Junior High
理科
だれか教えてください( ;ᯅ; ) 中二理科です 有機物の燃焼を化学反応式で表すというものなんですけど、なんか右に係数かけてたしたりとか先生の話をきいてもさっぱり分かりません。 有機物燃焼➡水➕酸素というのは分かるんですが、、、 学校にだされてた、CH4を例にして欲しえてほしいです＿|＼○＿ なんか、最初から左辺右辺ついてるやつじゃなくて CH4だけのやつです
Junior High
理科
水酸化物イオンのOH- 硝酸イオンのNO₃- 硫化物イオンのS²- 硫酸イオンのSO4²- 炭酸イオンのCO₃²- はそれぞれイオンじゃない式ってあるのですか？ 1つずつ教えてくれると嬉しいです 回答よろしくお願いします!
Junior High
理科
発熱量の意味を教えてください😭 中2理科です。
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ありがとうございます💕ゆいママさん多分認定なれますよ！
ならないんですか？
Yuaさん☆^_^
紹介ありがとうね〜😊
認定ノート作家頑張ってね！応援しています。
これからもよろしくね〜✌️
さすが(・ω・｀見やすいです。この範囲苦手だったの思い出しました…！( ｡･ω･｡)ﾉ 凸ﾎﾟﾁｯ
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