ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
芸術・作品
イラストを違うイラストに変化させていくというのを今やってるんですが自分何も思いつかないので誰か考えてもらうことは可能でしょうか？ この下の絵で例えるとりんごからパイナップルにだんだん変えています。 ➀さくらんぼからだんだん変える ➁最初の絵と最後の絵を変える 語彙力なくてすいません（汗）
Junior High
芸術・作品
美術の問題ですっ...！ 「金剛力士像立像・吽形像 湛慶・定覚（運慶）」 読み方を教えてください...( . .)"
Junior High
芸術・作品
質問です！美術のテストであったんですけど絵の印象派の誕生とチューブ入り絵の具の関係を説明しなさいっていう問題がわかんないです。教えてください！
Junior High
芸術・作品
写真の問題教えてくださいm(_ _)m 二次方程式です!!
Junior High
芸術・作品
癒しのオブジェの単元でどんな作品を作るかは自由で下の写真のイラストにしました 色鉛筆かペンどっちがいいと思いますか？ あと、こうしたほうがいいところがあったら教えてほしいです！
Junior High
芸術・作品
質問ではないですが、陸上やってる女の子のイラストを書いてほしいです！！ よろしくお願いします🤲
Junior High
芸術・作品
えっと質問というかお願いみたいな感じなんですけど、絵日記で友達と話してる絵を描きたいのに書けません。ざっくりのゆるーい感じのイラストでいいので書いて欲しいです!! （女2人、1人はロング、もう1人はショートヘア）
Junior High
芸術・作品
皆さんの共有ノートを見ていると結構絵が上手い人がいるのでみなさんどれくらい描くのか気になったので、 『絵の選手権』を行いたいと思います。 ルール ・期限は、5月5日までです。 ・絵のテーマはなんでも良いです。 ・1位に選ばれた人にはベストアンサー、フォロー(？)しようかなと思っています。 ※でも、必ず応募するときは自分をフォローして下さい。 「してみたら？」って言われたので、このルールも付け足します。 ご応募お待ちしております。
Junior High
芸術・作品
楽典の音階の問題です。 問1と問2の答えが調べてもわかりません。 2度の変化であればわかるのですが、この問題は理解出来ません。 答えまでのプロセスがありましたら、教えていただけると幸いです。 よろしくお願いします。
Junior High
芸術・作品
こんばんは。音程の問題です。 この問題の答えがなぜ違うのか分かりません。 EとFの関係は短二度の関係であり、sharpがついているため半音さげて考えると減2度と判断できると思うのですが、わたしにはどこで間違っているのかわかりません。すみません。解説をお願いします。
News
2人合わせてるんですよね？
曜ちゃんとずら丸…とかですか？