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Junior High2
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彩夏ちゃんからリクエストをもらった中2理科( ¨̮ )
単元1の「化学変化と原子・分子」の範囲だけですが、
見てもらえると嬉しいです♪
申し訳ありませんが、教材が手元にないので
続きを作ることは難しいです。
参考 : 東京書籍
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Junior High
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質量保存の法則の時に出てくる問題で、 蓋をしていない容器で◯と◯を混ぜ合わせると質量はどうなる? という問題がよく出されると思うのですが、 気体が何かしら発生したとしても発生したら結局すぐ空気中に出ていってしまうと思うので◯に何が入ったとしても 質量は変化しない。 という考えであっていますか? 文章わかりづらくてすみません!💦 解答よろしくお願いします🙇
Junior High
理科
すみません!中2理科、化学です。 分子をつくる化合物と分子をつくらない化合物の違いってなんですか? わかりにくい文ですみません💦
Junior High
理科
すみません!周期表の族と周期ってどっちが縦でどっち横なんでしょうか。 教科書には縦で、1から18までと書いてあったんですが、1から18って横だと思うんですが、、、 わかりにくいかったらすみません!
Junior High
理科
特に(5)がわからないです。答えは0.80gです。
Junior High
理科
全くわからないです💦 わかる人教えてください😭
Junior High
理科
(2)の答えは燃料電池ってなっているのですが、第一次電池じゃダメなのですか?
Junior High
理科
中3中和とイオンの単元の質問です。 2の(2)の解説の、「水酸化物イオンは2倍の800個である、硫酸イオンの数は半分の300個である亅 という部分で、 なぜ問題文に水酸化物イオンや硫酸イオンの数について書いていないのにわかるのかや 化学反応式とどのような関係があるのかについて分からないので教えて欲しいです💦🙇 写真の1枚目が答えで二枚目が問題です。
Junior High
理科
この3、4の答えが 3、75コ 4、10mL です。 なぜそのようになるのか理由を教えて欲しいです!
Junior High
理科
中和とイオンについての質問です。 問題は、実験の③のあと、試験管Aにマグネシウムを0.10gをさらに加え、十分に時間がたってから、残ったマグネシウムの質量をはかると、何gになると考えられるか。 答えは0.09gなのですが、解き方が分かりません💦教えて下さい🙇♀️ ※水溶液Pがうすい水酸化ナトリウム水溶液で、水溶液Qがうすい塩酸です。
Junior High
理科
酸化と還元ってどういう意味なんですか??よく一緒に使われるのを聞きますが、、
News
2時間って結構勉強するんですね…
テスト前だけだとやっぱり覚えられないんですね
なにか本屋さんで買ってみたいと思います
学校で配られた問題集も家に持って帰ってちゃんとやろうと思います!
ありがとうございます✨
頑張ります!(๑و•̀Δ•́)و
>>くるみさん
高校1年生のときは、宿題も合わせて家で2時間は勉強するようにしてました!
中学の頃と比べて高校は教科数も多いし、一教科のテスト範囲も広いのでテスト前だけだと覚えきれなかったりします(+_+)
なので高校から出される課題の量にもよるけど、課題だけだとちょっと少ないかもしれません…
授業の理解度を深めるのは大切ですね!!
私は進研ゼミをとってたので、家ではそれで復習してました!進研ゼミじゃなくても、高校の問題集とか市販の問題集とかを解いてその日の授業の復習をすると、習ったことを定着させられると思います(*´∇`)ノ
ほたるさんは家でどれくらい勉強していましたか?
宿題あるときはそれとテスト前だけだとやっぱり少ないですか?
家での勉強を少なくするなら、授業での理解度を深めなきゃダメですよね
ほたるさんの普段の勉強時間とか勉強のしかたとか知りたいです!
記述って覚えたらだいたいできますよね
私も覚えてるやつは問題が出たときに心の中でガッツポーズします笑
ほとんどが覚えてないのでダメなんですけどね…(๑•́ ₃ •̀๑)
↑>>くるみさん
そうですね〜テストだけじゃなく、出席日数とかも関係するのでなんとかなります!!私だって卒業できたし!笑
頑張って勉強してる人を留年させるようなひどいことはしませんよ!
記述がスラスラ書けるようになれたらかっこいいな〜って思ってるので苦手だけどがんばります୧(๑•̀⌄•́๑)૭✧