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No. Date 線分図の利用 線分図・線の長さで数量の関係を表す (1)全体(合計)の量がわかっている 小さな数量を①としてかく 例)和が127の3つの数A.B.Cがあります。 BはAの3倍より3つ大きく、 CはAの4倍より4つ大きいとき、Bはいくつですか。 A 127 B010031 (2)全体(合計)のがわかっていない ①×8=8 ⑧=127-3-4 ⑧=120 ①=120÷8=15 B=1×3+3 =45+3=48 全体の量を①または分母の最小公倍数でおいてかく 例)A君とB君であめを分けました。 A君は全体の B君は全体の号と2個とりました。 A君のあめは何個ですか。 A ⑤ 15 BF 448 ⑤-1+⑨=1 ⑨ 12×5=10 10個
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算数
140×140÷(99×99-◻︎)=2 とあります。 普通に計算せず解く方法ってありますか？ 自乗？は分からないのでそれ以外でお願いします🙇
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算数
4️⃣お願いします！
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算数
6️⃣お願いします。
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算数
🔟お願いします！（画像歪んでてごめんなさい）
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算数
3️⃣お願いします！
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算数
図の問題お願いします🙇（🔟です）
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算数
わかりません…教えてください！
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算数
この問題の解き方を教えてください
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算数
妹の中学受験のための問題です。答えは48です。小学生にわかりやすい教え方をしてくれるとありがたいです。
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算数
中学受験の算数の問題です。 切断面の面積(ひし形)について教えてください。 ルートを使っては解けることを確認しましたが、 小学生算数までの知識での解き方が分かりません。 図2のひし形の断面図の面積を求めたいです。 24×24が何を表しているのか、また8分の3というのは中学受験においては暗記するしかないのか、分かる方いらっしゃいましたら教えてください。
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