中2 ￤ 化学変化 ￤ 重要単語
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還元 ￤ 硫黄 ￤ 発熱反応 ￤ 吸熱反応 ￤ 反応熱
質量保存の法則 ￤ 比例の関係
の意味やよく出てくるものをまとめました !
自分のテ対ようなので字が 🫠
質問などあったらコメントお願いします 🙇🏻
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Junior High
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか？
Junior High
理科
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか？
Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
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理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
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理科
（3）が解説を読んでもよくわからなかったので説明ください。答えは銅が1.6g、マグネシウムが1.5gです。
Junior High
理科
中一 理科 （5）の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
Junior High
理科
例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています！解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
Junior High
理科
水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうですが、中和が起こっている間、水素イオンと水酸化物イオンは打ち消し合うので数は±0ですが、塩化物イオンは増えていくはずなのになぜグラフはーという形になるのでしょうか？
Junior High
理科
理科の電流計の問題です なぜ最初に一番大きい5Aを繋ぐのかがわかりません！一番小さい50MAを繋ぐのではないのでしょうか？ 教えてください！！
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✉️ ￤ そあ
ありがと
かってに名前載せてごめんん 🙇🏻
字綺麗すぎん !?
まとめ方とか見習うーっ
てか，ぷろふに名前あって飛んだっ//
✉️ ￤ さら
理科得意やけんいっぱいノートだす !
分かる単語覚えられん 🫠
ﾅｷﾞ、リクエスト答えてくれてありがとっ(⑉• •⑉)❤︎
めっちゃ字かわいい-` ̗ ❤︎ ̖ ´-
ほんと尊敬する.ᐟ.ᐟ
単語、覚えるのめっちゃ時間かかるから、、笑
一緒がんばろっ✊🏻´-